【正文】 贏得了滿堂喝彩，他的致辭是（）A．我這老頭子能與年輕人一同獲獎(jiǎng)，首先感謝評委的公正，一視同仁。媽媽：()，媽媽管女兒也違法嗎?，竟然和媽媽講起法律來了。(2)女兒：我是公民，有享受通信自由的權(quán)利。，就應(yīng)該信任我。(1)媽媽：還生氣呢?媽媽愛你才不讓你與同學(xué)通信的。（1）日?？谡Z體[通俗易懂]：（2）正規(guī)口語體[莊重嚴(yán)肅]：（3）有文采的口語體[華美含蓄]：1按照口語交際的要求，為下面的母女對話選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。D 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。B 令愛這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x您。B．這事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。D、因病不能到會(huì)，坐失學(xué)習(xí)良機(jī)，深表遺憾。B、因病不能到會(huì)，不能為大會(huì)助興，深表歉意?？砷_會(huì)前夕王峰病了，為此，他寫信給甲中學(xué)學(xué)生會(huì)，說明不能到會(huì)的理由?！盌．當(dāng)你的同桌向你請教問題時(shí)，你說：“好吧，咱們一起來研究研究。當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你認(rèn)為說法比較委婉得體的一項(xiàng)是()A．同學(xué)小強(qiáng)被自行車撞傷，你打電話給他媽媽通報(bào)情況說：“阿姨，不好啦，小強(qiáng)出車禍了!”B．當(dāng)你排隊(duì)買車票有人插隊(duì)時(shí)，你說：“喂，別插隊(duì)，自覺點(diǎn)。C．做畢作業(yè)，馬上到圖書館去看書。選出語言得體的一項(xiàng)()A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者說。③給下級的通知里C到時(shí)候一定得回來。請將“歡迎對方按時(shí)參加”的意思 與具體的語言環(huán)境進(jìn)行連線①商店的廣告里A務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。C、陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）D、醫(yī)院病房：賓至如歸?！毕铝袠?biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項(xiàng)有（）A、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲?！盋．您的意見提得很好，我們一定想辦法改進(jìn)?；ǘ溟_滿了溪邊，這是多么美的意境啊!改寫①②填到橫線上的句子，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)我“騰”地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央，抬頭一瞧，!調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢!A．月光果然映入水盆里了B．水盆里果然映入了月光C．月亮果然跳進(jìn)水盆里了D．水盆果然跳進(jìn)了月亮下列句子中，語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（）A．上課不專心聽講的同學(xué)要及時(shí)醒悟，努力改邪歸正。D．李老師領(lǐng)著學(xué)生們把鐵鍬、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。B．我看見王芳扶著一位老人走下車來，手里提著一個(gè)黑色皮包。D．在考試的時(shí)候，能否保持清醒的頭腦和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，是考試成功的關(guān)鍵所在。B．他再也走不動(dòng)了，就跟老李商量說：“我們得加緊趕路，爭取在天黑之前翻過火崎山。（3分）答：你剛買的《湯姆__________________________________________________________________________________________________________________________________________語文綜合運(yùn)用（5分）星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！崩咸宦?，臉上的愁云一下子就沒有了，高高興興地繼續(xù)登山了。行至半山時(shí)，一位老太太的衣服被路邊的荊棘劃破了，她蹲在那兒再也不愿意登山了。如果你作為師生代表，帶了錢物去慰問和鼓勵(lì)這位同學(xué)，該說些什么話，把這幾句話寫下來。第一篇：口語交際練習(xí)題2口語交際練習(xí)題2出題人：甄雅楠語言得體。一位農(nóng)村同學(xué)家境困難，在一場洪水中住屋倒塌，財(cái)物被水沖光，全校師生聞?dòng)嵑罅⒓粗鲃?dòng)捐款捐物，幫助該同學(xué)渡過難關(guān)。（不超過50字）口語交際（3分）導(dǎo)游小張帶著旅游團(tuán)在一個(gè)風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)登山。導(dǎo)游走過去，笑瞇瞇地對她說：“_________ __。想一想，這位導(dǎo)游到底說了些什么話？請你把導(dǎo)游可能說的話寫在下面橫線上?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講‘禮’呀！”？（2分）答：，你打算怎樣向老大爺問路？請寫出你問路的話。索亞歷險(xiǎn)記》還沒讀完，小明同學(xué)想向你借，你婉轉(zhuǎn)地對他說：“”小明聽了高興地說：“行行行，沒關(guān)系，我就再等等！”（3分）第二篇：口語交際練習(xí)題“簡明”要求“簡”而句意明確選出下面句意明確的一項(xiàng)()A．不歡迎參加的是小劉。”。下列句子表達(dá)明確而沒有不同理解的一項(xiàng)是()A．她有一個(gè)女兒，她在醫(yī)院工作。，一來到這里就有說有笑，十分高興。改寫下面畫線的語句，使全句連貫流暢。B．大會(huì)主持人對發(fā)言人說：“你說不清楚就不要說了。D．某知識(shí)分子對一位四十多歲的農(nóng)民個(gè)體戶說：“老板先生，今天找您研究機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，解決目前某些商品市場疲軟問題，萬望賜教。B、考場門口：失敗乃成功之母。E、某一交叉路口豎者：“多拉快跑，爭分奪秒”的標(biāo)語牌。②給兄弟單位的請柬里B歡迎您屆時(shí)惠顧。④為家宴,父母給子女的口頭通知D敬請屆時(shí)光臨指導(dǎo)。B．令媛學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),老師和同學(xué)都很喜歡她，不愧是“校園十佳”。D．中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！盋．你參加演講比賽得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們夸你，你說：“過獎(jiǎng)啦，我有天賦嘛。”甲中學(xué)會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席王峰，邀請他參加甲中學(xué)學(xué)生代表大會(huì)并介紹乙中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。下面四種表述哪一種得體（）A、因病不能到會(huì)，不能為大會(huì)助興，深表遺憾。C、因病不能光臨，不能為大會(huì)效力，深表歉意。1一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事，建議他去道歉，最得體的一項(xiàng)是：[]A．這事你錯(cuò)了，該賠禮道歉去。C．這事你難道沒做錯(cuò)嗎？趕快去認(rèn)錯(cuò)！D．這事你是確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了，還不去認(rèn)錯(cuò)？1下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是A 我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動(dòng)。C 明天我準(zhǔn)時(shí)去，你務(wù)必在家恭候。1假如你獲得全國中學(xué)生“圣陶杯”作文比賽一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，請你根據(jù)不同文體要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。媽媽反對女兒與同學(xué)通信，這讓女兒很不開心。女兒：()?你咋知道我們不是談學(xué)習(xí)呢?，媽媽愛我就是約束我的行動(dòng)。，可你的愛令人窒息。媽媽不讓我與同學(xué)通信是違法的。，哪個(gè)公民都得聽他媽媽的話!，得接受父母的監(jiān)護(hù)和教育呀!1臺(tái)灣詩人余光中參加一次文藝大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。B．長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。D．一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名。1下列說法得體的一項(xiàng)是（），但只要你小心點(diǎn)，不就不弄臟腳了嗎？，多么熱情好客，沾住您的腳，不想讓您走呢！，多么熱情好客，它沾住您的腳，就是不讓您走。1有一位顧客買菜時(shí)，把白菜外層還不算太老的葉給摘了，售貨員要?jiǎng)褡杷?，話該怎樣說，請選出語氣最委婉而又能收到效果的一句。請不要摘菜葉!，請別那么自私!，您不喜歡這菜嗎?1下面的話得體的一項(xiàng)是（）A當(dāng)同學(xué)向你請教問題時(shí)，你說：“有何見教？請說吧”。半個(gè)月后，還你的時(shí)候，書已有些破