【摘要】位置與運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):,并能準(zhǔn)確地、定性地描述一個給定物體的相對位置(前后、左右、遠(yuǎn)近、東西、南北等)。,能在圖上找到自己要去的位置。,畫出相應(yīng)的路線圖,并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn)。。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1.愿意把自己描述物體的方法告訴其他同學(xué);并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法。。,并發(fā)
2024-12-23 11:01
【摘要】交通與生活教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課是科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境緊密結(jié)合的綜合課,圍繞交通運(yùn)輸問題,設(shè)計(jì)了3個活動。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的交通問題,通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論,并提出解決問題的方案。難點(diǎn)是把自己的調(diào)查結(jié)果用圖表或文字表現(xiàn)出來。分析海產(chǎn)品運(yùn)輸路線圖這個活動一方面認(rèn)識交通工具對人們生活的巨大作用,一方面認(rèn)清能源的消耗。做這樣類型的能源消耗鏈的分析對于學(xué)生
2024-12-24 23:34
【摘要】快與慢教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):。。。。。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):,如實(shí)記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)。;愿意把本組讓小車跑的更快的方法告訴給其他組??茖W(xué)知識目標(biāo):能從位置、方向和快慢來描述物體的運(yùn)動。其它目標(biāo):能舉例說出生活中物體運(yùn)動的快與慢的現(xiàn)象,并嘗試?yán)盟鶎W(xué)的快與慢的知識和技能解決
【摘要】小吊車教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課是在學(xué)生了解了動物運(yùn)動的基本方式及運(yùn)動對動物的意義的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入探究動物運(yùn)動的生理功能及運(yùn)動原理:即動物體的每一個運(yùn)動都是由相應(yīng)的一組肌肉的收縮與舒張從而帶動骨骼運(yùn)動而產(chǎn)生的。但因?yàn)樗哪昙壍膶W(xué)生還不能進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),對肉眼看不見的骨骼與肌肉的運(yùn)動難以理解,所以安排學(xué)生制作小吊車模型和玩小吊車,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩條牽引繩的收放與小吊車吊臂
2024-12-23 11:00
【摘要】做沙盤教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):,畫出自己學(xué)校的平面示意圖。。。,制作出沙盤模型。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):。與其他小組交流評價各組的活動結(jié)果。并分析成敗的原因。,愿意設(shè)計(jì)新校園??茖W(xué)知識目標(biāo):能用沙盤的形式展示自己設(shè)計(jì)的未來新校園的規(guī)劃圖,說出自己設(shè)計(jì)時需要考慮的因素(如環(huán)境等)。課時
【摘要】第一篇:冀教版四年級科學(xué)教案 冀教版四年級科學(xué)教案(上冊) 1、運(yùn)動著的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題...
2024-11-09 14:50
【摘要】第一篇:冀教版四年級上冊科學(xué)教案與課后反思 冀教小學(xué)四年級上冊科學(xué)教案 1、運(yùn)動著的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值...
2024-11-15 12:42
【摘要】晝夜與生物行為一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想教學(xué)過程主要在于學(xué)生的觀察和分析,這是完成科學(xué)探究課的首要環(huán)節(jié)。教師只是適當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的想象,引導(dǎo)學(xué)生的思維,鼓勵學(xué)生的決定。最后的拓展活動可以靈活進(jìn)行,既可以從反面襯托出晝夜節(jié)律的意義,也能讓學(xué)生切實(shí)體會晝夜交替帶給我們的影響。二、教學(xué)目標(biāo)◆科學(xué)知識目標(biāo)1.對植物或動物在晝夜間的變化感興趣。2.能舉例說
2024-12-23 10:59
【摘要】晝夜的形成教學(xué)目標(biāo)1、用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn),并解釋其基本的運(yùn)動規(guī)律。2、用簡單的工具正確演示晝夜的形成,并用實(shí)例解釋時差現(xiàn)象,說明在現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時差的知識。3、使學(xué)生初步了解地球是不斷運(yùn)動的,地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動有關(guān),從而形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)的基本特點(diǎn)及所產(chǎn)
【摘要】展示會教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課以開辦展示會的形式讓學(xué)生們總結(jié)這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)是自定標(biāo)準(zhǔn),對自己收集到的資料卡片進(jìn)行歸納、總結(jié)和分類,在總結(jié)的過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能對本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理。2.會自定標(biāo)準(zhǔn)對自己收集制作的資料卡片進(jìn)行分類。3.會用多種形式將
【摘要】交通工具教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課以學(xué)生熟悉的交通工具為研究對象,引導(dǎo)學(xué)生按一定標(biāo)準(zhǔn)對交通工具進(jìn)行分類,比較幾種常見交通工具的優(yōu)點(diǎn)和不足,通過資料分析汽車的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生了解、關(guān)注交通工具的興趣,使同學(xué)們意識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步離不開交通工具。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn),對收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。2.能獨(dú)立分析收集
【摘要】確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課從讓學(xué)生說清身邊物體的位置開始,由近及遠(yuǎn)、由校園擴(kuò)展到生活相繼設(shè)計(jì)了3個活動和1個拓展活動,3個活動是循序漸進(jìn)從具體到抽象的,從中讓學(xué)生們學(xué)會看地圖,體驗(yàn)如何按照地圖到達(dá)自己想要到的地方。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo):1.能選擇參照物,并能準(zhǔn)確地、定性地描述一個給定物體的相對位置(前后、左右、遠(yuǎn)近、東西
【摘要】太陽和影子一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課主要是通過常規(guī)的探究過程來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是一顆較為完整的科學(xué)探究課。開始教師組織學(xué)生進(jìn)行觀測記錄,然后對自己收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出問題的結(jié)論。課堂所選用的內(nèi)容學(xué)生是熟悉的,使用常規(guī)的探究方法也有利于學(xué)生的操作和能力上的提高。二、教學(xué)目標(biāo)◆科學(xué)知識目標(biāo)1.認(rèn)識一天中溫度和影子的變化與太陽的運(yùn)動有關(guān)。2
2024-12-25 19:49
【摘要】《常見的力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):探究目標(biāo):1、能用實(shí)驗(yàn)方法尋找到各種各樣的力。2、能合作設(shè)計(jì)記錄圖表。3、能用實(shí)驗(yàn)的方法探究物體下落的原因。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):1、能體會到通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的重要性。2、愿意與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。知識性目標(biāo):1、能夠通過實(shí)例體驗(yàn)常見的各種力。2、能通過實(shí)驗(yàn)證明地球引力的存在。
【摘要】交通與生活教學(xué)目標(biāo):1.能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題,并通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論;能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來;能用簡練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖;能舉例說明交通運(yùn)輸不發(fā)達(dá)帶來的問題。2.愿意與本組同學(xué)討論,合作開展調(diào)查活動;愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學(xué)討論、交流,并做進(jìn)一步的改進(jìn)。3.能舉例說明交通運(yùn)輸?shù)闹匾?;能描述?/span>