【摘要】第一篇:習作教學設計 《記一次游戲——搶玩具》教學設計 枧壩鎮(zhèn)枧壩小學:胡敏 教學目標: 1、通過游戲,再現(xiàn)生活情景,培養(yǎng)學生作文興趣,提高學生的寫作信心 2、通過對搶玩具這個動作進行分割講...
2024-11-09 13:27
【摘要】第一篇:《我的小伙伴》習作教學設計[大全] 《我的小伙伴》習作教學設計 三源浦鎮(zhèn)中心校韓曉科 教學內(nèi)容:九年義務教育,人教版第十一冊第五單元《我的小伙伴》。教學目標: 2、用一兩件事來介紹小伙...
2024-10-20 20:58
【摘要】第一篇:習作教學設計 蘇教版四年級下冊語文習作一 《我的建議》教學設計 山東聊城冠縣實驗小學 穆丹 教材分析: 春天來了,班級舉行一次春游活動。去哪里好,把自己的建議寫出來??凑l的理由充分...
2024-10-08 20:56
【摘要】1 習作教學設計 設計理念 新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識,倡導自由表達,強調(diào)習作 要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實 感,不說假話空話。本文設計力求體現(xiàn)《課程標準...
2024-08-15 16:03
【摘要】第一篇:習作教學設計 聚散之時突顯友情之珍貴——習作教學《一次特殊的郊游》 北城小學朱維軍 謝海燕***設計意圖: “愛”就一個字,然而更多的時候,它像空氣,像水分,像陽光,因為無處不在而被忽...
2024-10-20 21:18
【摘要】 習作教學設計 設計理念 新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識,倡導自由表達,強調(diào)習作要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話。本文設計力求體現(xiàn)《課程標準...
2024-11-18 22:18
【摘要】第一篇:習作_教學設計 小學語文學科教案 語文園地三:習作 毛店小學 胡艷玲 教學目標: 通過學生自由地說和教師的有機指導,使學生拓展思路、善于表達,為寫好秋天奠定基礎。 教學重點:指導...
2024-11-15 12:23
【摘要】第一篇:習作教學設計 寫出景物好色彩 教學設計貴州省遵義航天小學 張 立 一、教材分析 第三單元的內(nèi)容緊扣秋天,展示人們對秋天的觀察及情感,讓學生從不同的角度感受到秋天的美好。本次習作內(nèi)容...
【摘要】1 習作4〔習作指導〕教學設計 教學目標:1、懂得把想對別人傾訴的心里話 用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。 2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得當。 教學重點:敘...
2024-09-22 10:45
【摘要】1 習作教學設計 設計理念 新?課程標準?強調(diào)淡化文體意識,倡導自由表達,強調(diào)習作要 引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感, 不說假話空話。本文設計力求表達?課程標準...
2024-09-23 04:54
【摘要】第一篇:勞動習作教學設計 “勞動”習作教學設計 ——細節(jié)描寫之動作描寫 教學目標: ——動作描寫的方法。 ,參與實踐,有意識的豐富自己的見聞,積累習作素材。 ,學生暢所欲言,言之有物。學情...
2024-10-08 22:22
【摘要】1 《習作4》教學設計 教學要求: 1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他 人交流思想感情。 2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得 當。 教學重點難點...
2024-08-15 15:48
【摘要】第一篇:習作7教學設計 習作7教學設計 昆陽一小吳艷瓊 教學目標: 1、營造自由對話的課堂氛圍,讓學生暢談星空的奇妙景象,消除學生習作的畏懼感。 2、多角度地拓寬學生寫作的思路,激發(fā)學生的創(chuàng)...
2024-11-15 00:56
【摘要】第一篇:習作二教學設計 蘇教版六年級上冊習作二教學設計 光明小學教師:白曉慶 教學目的: 1、記敘父母關(guān)愛自己的一件最受感動的事情。 2、在真誠的交往中表達自己的真實情感,鼓起勇氣直接或間接...
2024-11-09 13:36
【摘要】第一篇:習作一教學設計 蘇教版小學五年級上冊語文第一單元作文教學設計 習作1 教學目標: 《我的班主任》片段,回憶《師恩難忘》一文的寫法。聯(lián)系習作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩...
2024-10-08 20:50