七年級(jí)語文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-11-15 12:17本頁面
【正文】 知識(shí)，現(xiàn)代文理解、依文答題，文言文詞語積累、翻譯、理解。第三課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第五單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文重點(diǎn)篇目、文言文《河中石獸》。復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)，學(xué)生整理、理解。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第一至三單元基礎(chǔ)知識(shí)、文言文基礎(chǔ)。具體課時(shí)安排： 第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第一至三單元基礎(chǔ)知識(shí)。期末綜合練習(xí)：培養(yǎng)臨場(chǎng)能力?，F(xiàn)代文專題：重點(diǎn)掌握記敘文的技巧和方法，通過試題的方式提高能力。第二篇：七年級(jí)語文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)范圍：初中語文七年級(jí)上冊(cè)（全冊(cè)六個(gè)單元、課后十首古詩(shī)詞、課外名著導(dǎo)讀）二、復(fù)習(xí)方式：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合，講練相結(jié)合，以練促學(xué)。（重點(diǎn)練習(xí)冊(cè)）③作文指導(dǎo)以記敘文體為主，針對(duì)學(xué)生寫作中不會(huì)具體描寫，只會(huì)概括敘述的空洞弊病，加強(qiáng)訓(xùn)練，充分利用日記進(jìn)行片段訓(xùn)練，分寫人、寫事兩類進(jìn)行訓(xùn)練。探究、改錯(cuò)再做專項(xiàng)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，減少失分。要求：（１）先把題目補(bǔ)充完整，如“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“快快長(zhǎng)大”、“再看一眼”或“美夢(mèng)成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”等；（２）以記敘為主，兼有議論、抒情；（３）600字左右。第一篇：七年級(jí)語文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃一、考試范圍：（一）積累：詞語積累課外名句積累理解性默寫：教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文)《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩(shī)文（二）運(yùn)用：重在考查實(shí)際運(yùn)用語文知識(shí)的語文實(shí)踐能力（三）綜合性學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究、專題、名著《西游記》（四）閱讀理解：（1）課內(nèi)語段閱讀理解（2）課外短文或片斷閱讀理解（3）課內(nèi)文言文閱讀（4）課外文言文閱讀理解。（五）根據(jù)課本要求，寫一篇開放性命題作文：初中生往往充滿奇思妙想，試以“我好想_____________ ”為題，寫一篇文章。二、復(fù)習(xí)安排單元與綜合練習(xí)結(jié)合，適時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)；分題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，主要是三大塊：①積累運(yùn)用，平時(shí)積累與印發(fā)資料，補(bǔ)充學(xué)生的積累，如名言警句、名句閱讀。②閱讀理解，課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語段，注重各類題型的答題技巧的訓(xùn)練、指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意審題，落實(shí)一個(gè)“規(guī)范性”?？偠灾?，七年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。三、題型要求：字詞（注重四字詞語、重點(diǎn)詞語，注意涵蓋重點(diǎn)）文言文（實(shí)詞詞類活用、一詞多義、古今異義、通假字；虛詞“之、于、其、以、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考查）語言運(yùn)用（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、成語運(yùn)用、改病句、仿句、口語交際，其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、成語運(yùn)用、改病句的題目要有知識(shí)點(diǎn)、解題方法等）課文默寫（包括現(xiàn)代文默寫、文言文默寫、詩(shī)歌默寫，要求書寫準(zhǔn)確、工整）現(xiàn)代文閱讀（重點(diǎn)突出記敘文和散文的指導(dǎo)與復(fù)習(xí)）專題、名著導(dǎo)讀（既考查基本知識(shí)，又要體現(xiàn)綜合性）作文訓(xùn)練（例文講評(píng)、寫法指導(dǎo)）四、專題復(fù)習(xí)：文言文專題：重點(diǎn)積累文言實(shí)詞和重點(diǎn)虛詞。基礎(chǔ)知識(shí)專題：強(qiáng)化背誦課文的記憶與檢查。作文專題：以講練結(jié)合的方式，提高創(chuàng)新思維。復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第四單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文重點(diǎn)篇目、文言文《雖有嘉肴》。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第四單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文理解、依文答題，文言文詞語積累、翻譯、理解。復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)，學(xué)生整理、理解。第四課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第六單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文重點(diǎn)篇目、文言文《智子疑鄰》、《塞翁失馬》。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第六單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文理解、依文答題，文言文詞語積累、翻譯、理解。復(fù)習(xí)方式：學(xué)生做練習(xí)，師生講評(píng)。第六課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：閱讀現(xiàn)代文2篇。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：現(xiàn)代文理解，根據(jù)訓(xùn)練要點(diǎn)、讓學(xué)生把握文章思路，層次結(jié)構(gòu)，然后完成練習(xí)。第七課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：名著導(dǎo)讀、綜合性活動(dòng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：名著導(dǎo)讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如作家、作品內(nèi)容、藝術(shù)特色等。第八課時(shí) 作文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：講評(píng)開頭和結(jié)尾，學(xué)生練習(xí)寫開頭和結(jié)尾。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：明確開頭結(jié)尾的寫法，會(huì)修改，能圍繞中心寫開頭結(jié)尾。復(fù)習(xí)方式：教師講評(píng)，學(xué)生練習(xí)。第十、十一課時(shí) 模擬卷訓(xùn)練第十二課時(shí) 模擬卷講評(píng)注：各班根據(jù)實(shí)際情況，可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。第16周復(fù)習(xí)內(nèi)容：（主要是利用《五年中考》的課外閱讀）早讀安排：《狼》 《傷仲永》第六單元字詞古詩(shī)測(cè)驗(yàn)安排：第二次月考試卷第17周復(fù)習(xí)內(nèi)容：：①口語交際及綜合性學(xué)習(xí)②仿寫③修改病句④選詞語寫一段話，并用上修辭，重點(diǎn)利用配套試卷：《童年》《昆蟲記》早讀安排：《木蘭詩(shī)》《孫權(quán)勸學(xué)》第一單元字詞《木蘭詩(shī)》默寫古詩(shī)測(cè)驗(yàn)安排：第五單元試卷第18周復(fù)習(xí)內(nèi)容：（11篇重點(diǎn)講讀篇目，有重點(diǎn)地帶過自讀篇目）早讀安排：《口技》《短文兩篇》 第二單元字詞古詩(shī)測(cè)驗(yàn)安排：第三次月考試卷（作文
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