七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-15 12:17本頁(yè)面
【正文】 試。五、復(fù)習(xí)策略： ，輔助以適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練，以此鞏固學(xué)生需掌握的知識(shí)。四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：、字形、字義的理解與掌握。，包括字音、字形、字義。一、預(yù)期目標(biāo)：減少年級(jí)不及格率，提高優(yōu)秀率，嚴(yán)格控低，爭(zhēng)取做到在基礎(chǔ)知識(shí)部分少扣分，提高學(xué)生整體的得分率。四、強(qiáng)化訓(xùn)練，做一份去年的期末測(cè)試卷，通過(guò)模擬強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，并熟練掌握解題方法、解題技巧。第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)全縣中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的通知，七年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間定于1月21日上午，特此做出以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、在12月30日之前所有的班級(jí)結(jié)束新課；二、第一輪復(fù)習(xí)：分專(zhuān)題復(fù)習(xí)，主要分課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀、課內(nèi)文言文閱讀、基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)古詩(shī)詞、課外現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作六大塊，采用講練結(jié)合的上課模式，備課組已分好工，并且把所有的復(fù)習(xí)試卷都打印出來(lái)了，預(yù)計(jì)用兩個(gè)星期完成；三、第二輪復(fù)習(xí)：課文復(fù)習(xí)、加強(qiáng)古詩(shī)文默寫(xiě)。主要由老師帶著學(xué)生把課文重難點(diǎn)再鞏固，兩天完成一個(gè)單元，再全面落實(shí)古詩(shī)文的默寫(xiě)，所有學(xué)生必須過(guò)關(guān)，或利用課外輔導(dǎo)個(gè)個(gè)擊破，預(yù)計(jì)用一個(gè)半星期完成。希望師生共同努力，期末能考出一個(gè)最理想的成績(jī)！七年級(jí)語(yǔ)文備課組20121228第二篇：七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃為了搞好語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)工作，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們七年級(jí)語(yǔ)文組特?cái)M定此復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：，會(huì)默寫(xiě)，理解詩(shī)歌表達(dá)的情感，注意詩(shī)歌中運(yùn)用到的修辭手法。、翻譯及其內(nèi)容理解。、解詞、翻譯及相關(guān)問(wèn)答題。，用具體的事例、細(xì)致的描寫(xiě)反映人物的思想品質(zhì)或性格特點(diǎn)。，以提高答題的準(zhǔn)確率。，教師要給予拔高要求，提高優(yōu)秀率。、歸納知識(shí)點(diǎn)。六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：字詞復(fù)習(xí)：2課時(shí)（包括一課時(shí)語(yǔ)法
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