七年級語文期末復習計劃-預覽頁
【正文】 練相結合，以練促學。：培養(yǎng)臨場能力。（一）、早自習（17節(jié)）：背誦并默寫古詩詞現(xiàn)代詩共11首，以及《記銘說志》的背誦，根據(jù)詩歌長短每天默寫1~2首（篇）不等。利用早自習時間復習本冊書背誦篇目的古詩和提前背誦下學期兩首古詩。三、題型要求：（注重四字詞語、重點詞語，注意涵蓋重點）（實詞詞類活用、一詞多義、古今異義；虛詞“之、于、其、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考察）（標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際，其中標點符號、成語運用、改病句的題目要有知識點、解題方法等）（包括現(xiàn)代文默寫、文言文默寫、詩歌默寫，要求書寫準確、工整）（重點突出記敘文和散文的指導與復習）、名著導讀（既考查基本知識，又要體現(xiàn)綜合性）（例文講評、寫法指導）四、專題復習：：重點積累文言實詞和重點虛詞，并加入課外文言文閱讀的指導。：以講練結合的方式，提高創(chuàng)新思維。復習方法：講解與檢測同步復習內容：八年級下冊語文教材復習安排如下：第一、二課時復習內容：詞語部分一、掌握本學期所學的漢字，認清字形，了解字義。五、檢查詞語掌握情況。三、默寫過關。第八、九、十課時復習內容：課內閱讀部分一、能把一段話的順序整理清楚。五、完成課內閱讀部分練習。四、能對文章的結構、寫作方法進行分析，具有初步的分析能力和概括能力。（2）學會多角度看問題、思考。具體描寫（1）把握文章重點寫具體。②說明情況，介紹背景。二、記敘文（一）寫人記敘文把人物寫活。（2）通過幾件事來表現(xiàn)一個人的優(yōu)秀品質。（三）寫活動、狀物的記敘文。點與面第十七、十八、十九、二十課時復習內容：模擬考試試卷來源：期末測試卷一、當堂完成模擬卷（90分鐘/份）二、分析講解試卷
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