(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級下冊端午粽第一課時-展示頁
2024-11-14 23:46本頁面
【正文】 開小學(xué)一年級語文下冊課文10端午粽教學(xué)設(shè)計 jiān中間間ji224。多音字 分：多音字小學(xué)一年級語文下冊課文10端午粽教學(xué)設(shè)計 f232。是否多音字，學(xué)習(xí)生字掛：音節(jié)：三拼音節(jié)，偏旁：提手旁，結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)，請同學(xué)組詞，最少說三個詞，可以一起說，也可以找學(xué)生說。 wǔ y232。ud224。 zǒnɡm(xù)ǐjiānfēn d242。duānz242。一邊讀一邊圈出本課的生字。三、學(xué)習(xí)生字（一）初讀課文你自己讀讀看?！岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。第一篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊端午粽第一課時端午粽第一課時一、導(dǎo)入談話同學(xué)們，你們知道我國農(nóng)歷的五月初五是誰什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)），在端午節(jié)那一天，我們要吃粽子的，今天呀我們要學(xué)習(xí)一篇課文就是關(guān)于端午棕的。二、課件出示或者圖片出示本課的插圖 老師板書課題《端午粽》，請大家把課題讀兩遍。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛蒿草，艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。讓我們?nèi)プx課文感受一下吧。請學(xué)生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要齊讀。（二）學(xué)習(xí)生字哪一位同學(xué)可以試著看拼音讀一下本課的生字。nɡ ji232。ur242。izhīj249。zhēn端 棕 節(jié) 總 米 間 分 豆 肉 帶 知據(jù) 午 葉 真分析生字：一個一個生字分析：看生字看生字拼音是幾拼音節(jié)，什么偏旁部首，什么結(jié)構(gòu)，怎樣組詞。就這樣一個一個學(xué)完本課生字。n 本分分fēn 十分小學(xué)一年級語文下冊課文10端午粽教學(xué)設(shè)計 ch225。n間接 反義詞真——假 分——合 來——去紀(jì)念——忘記近義詞紀(jì)念——懷念 美滋滋——喜滋滋 掀開——打開 這節(jié)課我們要記住 立字旁“立”，米字旁“米”（三）我書中的組詞請學(xué)生圈出本課中的生字組詞如果本課有現(xiàn)成的組詞，就直接圈出來，如果本課的生字沒有現(xiàn)成的組詞，可以寫一個，以備以后忘了組詞可以隨時翻看。學(xué)生領(lǐng)讀。種完后全請學(xué)生睜開眼，學(xué)生認識哪一個，就把哪一個摘下來。老師總結(jié)：我們學(xué)習(xí)了本課的生字。第二篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊端午粽第一課時 (6)一年級下冊《端午粽》教學(xué)設(shè)計一、情境導(dǎo)入，揭示課題，展示端午節(jié)豐富多彩的習(xí)俗活動。(2)問：說一說在端午節(jié)這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們都會做什么。孩子們，你們吃過粽子嗎？(2)同學(xué)們都說吃過粽子，那么這節(jié)課我們就走進
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