【正文】 組的要求。，班建組將對責任單位負責人進行處罰。《班組建設實施方案》，通過動員會、標語、橫幅、黑板報、宣傳欄手機報、電子報、網站、廣播系統(tǒng)、征稿活動廣泛宣傳，營造全員參與班組建設氛圍，各單位須按班建組的推進要求，配合做好宣傳，使每一個員工都明白班組建設的意義。、班組建設推行管理制度、班組建設考評制度、班組建設考評細則。：所有企管部班建推行員(負責落實班組建設的具體工作，推行、指導、輔導，監(jiān)督班組長做好班組建設工作)。：邊玉柱(全面協(xié)調、策劃、實施與監(jiān)督班組建設工作)。，包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。班組成員應人人熟知本崗位職責內容?！拔逍汀钡奶卣鳎盒市停毫抠|并重、效率優(yōu)先精益型：管理精細、臻于之善學習型：學以致用、追求提升創(chuàng)新型：銳意攻關、兼收并蓄協(xié)作型：團結協(xié)作、內外和諧、管理標準、工作標準、控制指標、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺賬等管理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、定期考核。，以管理規(guī)范為切入點，以班組長能力培養(yǎng)為抓手，推廣班組科學管理方法，打造新型班組管理模式，實現(xiàn)“管理提升到班組、文化落地到員工”。作為企業(yè)的基本單位，班組也是員工學習技能、提升素質、發(fā)揮作用的實踐場所，在宣傳引導、解疑釋惑、凝聚人心等方面都有著十分重要的作用。加強新型班組建設，提高班組管理水平，是實現(xiàn)各項工作落地的必然要求，是應對未來競爭的重要舉措。班組管理是基礎管理的重要方面，班組工作更是公司各項工作的落腳點。通過加強新型班組建設，提高班組管理水平，促進企業(yè)核心競爭力的提升，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。班組是培養(yǎng)人、激勵人、引導人的陣地，是構成企業(yè)核心競爭力的基石?！嘟M工作是一項群眾性很強的活動，需要班組長團結員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成?！嘟M工作非常具體，需要班組長耐心、細致。 結構小——班組為企業(yè)最基層單位，結構最小，不能再分。班組人員素質的高低顯示著組織能力的強弱。班組就如同是企業(yè)組織的管理細胞，是企業(yè)組織結構的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。，由同工種或者性質相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體，是一個有共同的目標、統(tǒng)一指揮、明確分工、緊密配合的工作集體（團隊）。第一篇：班組建設管理制度[定稿]為加強集團公司班組建設，培養(yǎng)、造就高素質班組隊伍，夯實企業(yè)基礎管理，建設管理規(guī)范、安全高效、學習進取、團結和諧的企業(yè)基層組織，進一步提升公司整體管理水平,特制定本制度。集團公司所屬各單位/部門。它是位于生產經營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組運轉情況的好壞直接關系到企業(yè)管理水平高低和效益的好壞?！|量、安全、生產、工藝、勞動紀律……麻雀雖小，五臟俱全?！厦媲l線，下面一根針，企業(yè)所有管理內容最終都要落實到班組。班組所承載的員工隊伍是企業(yè)核心競爭力的基礎。公司的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、績效目標、企業(yè)文化最終都要落實到班組。班組建設是夯實基礎管理、提升競爭能力的重要工作。建設一支積極進取、高素質的員工隊伍，是贏得競爭的關鍵。建設新型班組，就是按照科學發(fā)展觀以及和諧社會建設的要求，通過以人為本的人性化、人本化管理方式，提高員工的綜合素質，打造一支優(yōu)秀的員工隊伍。：以效率型、精益型、學習型、創(chuàng)新型、協(xié)作型等“五型”班組為建設目標，打造高績效、自我管理、優(yōu)化發(fā)展、彰顯特色的卓越班組，實現(xiàn)文化特色鮮明、管理風格突出、價值認同合一、工作績效優(yōu)秀、員工關系和諧的卓越團隊。 細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務，包括班組所有的崗位。同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設置與職責分工要體現(xiàn)流程的順暢。：現(xiàn)場管理、質量管理、安全管理、制度管理、目標管理、績效管理、培訓管理、團隊管理、創(chuàng)新管理、文化管理，負責班組建設的全面推行工作。：丁勇(具體負責協(xié)調、策劃、實施與監(jiān)督班組建設工作，培養(yǎng)班組建設隊伍)。、開展、追蹤、落實，并對各單位班組建設工作進行指導、監(jiān)督、考核。，總結推廣班組建設的經驗。、班組長、員工“評優(yōu)”活動的審定。，督促自己所負責單位做好宣傳工作，并于每周二前做好總結，利用周二培訓會進行通報。，對成熟的典型班組作為標桿，組織參觀學習。、輔導自己負責的班組試點限期達到標準要求，超過限期沒有過到要求將對班建推行員給予嚴厲的處罰。工作和活動的落實，不能按要求完成工作者，班建組將給與責任人處罰并評比扣分。不能按要求完成工作者，班建組將給予責任人處罰并評比扣分。、輔導，對班組長班組建設知識的培訓。班建組對本周的培訓內容進行抽查落實，對沒有落實到工作中的班組長進行處罰并評比扣分。訓，并指導、監(jiān)督各單位的班組建設培訓工作。，每次培訓的主題將隨著班組建設的進程進行安排，班建推行員監(jiān)督檢查，沒按要求培訓的班組長將給予處罰并評比扣分。：企管部每月對當月檢查情況進行匯總，評比出