仁愛版英語九年級下冊unit6topic2whoisyourfavouritecharacterinliteraturesectionc-展示頁
2024-12-21 09:06本頁面
【正文】 Words and phrases: unlike, rainbow, golden, both...and..., as well as 2. Skill aims: 1)能讀懂關(guān)于西方文學(xué)名人的介紹及其著作，并獲取有用信息。最后設(shè)置了寫作任務(wù) 來訓(xùn)練學(xué)生的綜合語言運用能力，使 其 能根據(jù)所給圖片和提示信息完成短文。華茲華斯和他的一首代表作品《我心雀躍》， 1b通過回答問題讓學(xué)生體驗如何在短文中提取有效信息來做出回答， 1c的連線任務(wù)訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)語境猜詞 義 的能力。 Unit6 Topic2 SectionC 教學(xué)設(shè)計 Ⅰ . Material analysis 本課是九年級英語第六單元第二話題的閱讀課，本課的主活動為 1a 和 3。1a 介紹了十九世紀(jì) 早期到中期的 著名詩人威廉 2是通過對 Section B中莎士比亞的一個補充介紹，通過連詞填空的形式訓(xùn)練學(xué)生串聯(lián)句子，使文章更加順暢。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進一步了解中外文學(xué)名人和名著。 2)能用所給圖片和文字信息描繪文學(xué)作品。 4. Learning strategies： 1)能根據(jù)上下文推斷、理解生詞的含義。 Ⅲ . The key points and difficult points 1. Words and phrases: unlike, rainbow, golden, both...and...,as well as 2. Sentences: And then he told them to his sister, Dorothy, who wrote them down for him. Ⅳ . Teaching aids 多媒體課件，威廉 Ⅴ . Teaching procedures Stage （ time period） Interaction patterns Teacher activity Stud
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