教科版小學(xué)藝術(shù)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案音樂(lè)-展示頁(yè)
2024-12-21 07:30本頁(yè)面
【正文】 ？ 老虎頭上的 王 字有什么意思？（老虎是森林里的百獸之王）為什么說(shuō)老虎是百獸之王呢？（小動(dòng)物看見(jiàn)老虎都非常害怕，連野豬、熊等大的野獸也難以虎口逃生。） 學(xué)一學(xué) 師：是??！ 一吼（ hou）千心動(dòng)，一鳴百獸驚 這句話(huà)說(shuō)的就是虎大王的一聲長(zhǎng)嘯。虎的一聲長(zhǎng)嘯，會(huì)嚇得許多動(dòng)物伏地不動(dòng)，它在捕捉獵物時(shí)，一跳能跳出 7 米遠(yuǎn)、 2米高。 ) 課件播放《老虎》片段 （老虎是一種大型肉食動(dòng)物，它在生態(tài)平衡方面起著舉足輕重的作用。那么老虎朋友生活在什么地方？是怎么吼叫、怎么走路的呢？它的外形是怎樣的呢？小朋友想不想親眼看一看呀？瞧 ，它來(lái)了，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)，看一看吧。雖然沒(méi)率兵和將，卻稱(chēng)山中一大王。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，打擊樂(lè)器，制作虎頭飾的材料等 教學(xué)過(guò)程 一、 謎語(yǔ)導(dǎo)入 深入主題 師：小朋友，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了十二生肖，認(rèn)識(shí)了十二個(gè)動(dòng)物朋友，其中有一個(gè)動(dòng)物朋友呀還想和我們小朋友見(jiàn)見(jiàn)面，它是誰(shuí)呢？老師出個(gè)謎語(yǔ)給大家猜猜。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、神態(tài)、肢體動(dòng)作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、動(dòng)手能力，發(fā)展他們的藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力的 目的。 對(duì)比現(xiàn)實(shí)生活與藝術(shù)作品中的 虎 ，使學(xué)生逐步了解美術(shù)中的概括、夸張、變形手法以及歌唱中的基本表現(xiàn)形式。引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物和它們生活的環(huán)境有所了解和關(guān)懷，并獲得一些基本的藝術(shù)知識(shí)技能認(rèn)識(shí)以及各方面的藝術(shù)能力。本課力求藝術(shù)與文化、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感的融合，引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國(guó)特有的生肖文化，感受民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，通過(guò)猜謎、說(shuō)唱童謠、頭飾制作、欣賞、表演等藝術(shù)活動(dòng)，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 教材：二年級(jí)藝術(shù)第三冊(cè)第三單元 課題：做個(gè)虎頭演起來(lái) 教材簡(jiǎn)析 《做個(gè)虎頭演起來(lái)》是小學(xué)藝術(shù)第三冊(cè)第三單元 十二生肖 中的一課。十二生肖的動(dòng)物形象生動(dòng)、造型極富趣味，關(guān)于它們的故事、傳說(shuō)，富有濃厚的感情色彩，充分體現(xiàn)出了我國(guó)人民的聰慧才智，表現(xiàn)了人與動(dòng)物要和諧相處的道理。并通過(guò)動(dòng)畫(huà)《失去家園》體會(huì)到人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相 處。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本課與 虎 有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的動(dòng)手制作能力和藝術(shù)鑒賞力得到提高。 通過(guò)虎的學(xué)習(xí)，知道虎是我國(guó)的珍稀動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友。 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和理解老虎變形的一些基本方法。 課件展示謎語(yǔ) 身穿皮襖黃又黃，呼嘯一聲萬(wàn)獸慌。 師：哦，原來(lái)是百獸之王老虎呀，小朋友們真聰明。 (謎語(yǔ)喜聞樂(lè)見(jiàn)，低年級(jí)學(xué)生都很喜歡，讓他們猜一猜，既能把他們的注意力從課間的喧鬧中吸引過(guò)來(lái)，又能自然地導(dǎo)入到課題。我國(guó)是虎的主要產(chǎn)地，其中以體型健大的東北虎和
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