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湘教版數(shù)學(xué)九下建立反比例函數(shù)模型2-展示頁

2024-12-21 06:02本頁面
  

【正文】 學(xué)們觀察反比例函數(shù) y=和 y= 圖象上點的運動情況 ,然后回答下列問題 . (1)對于反比例函數(shù) y=,其圖象在每個象限內(nèi)從左到右是上升的還是下降的 ? y的值隨著 x的變y =6x 1 2 3 4 5 612345 6 6 5 4 3 2 1654321yxOyxO 化將怎樣變化 ? (2)對于反比例函數(shù) y=,其圖象在每個象限內(nèi)從左到右是上升的還是下降的 ? y的值隨著x的變化將怎樣變化 ? 生 :在 觀察的基礎(chǔ)上 ,在小組內(nèi)展開討論 ,并概括歸納發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象 ,對提出的問題 進(jìn)行解答 . 明確 通過觀察可知 ,反比例函數(shù) y=有下列性質(zhì) :(1)當(dāng) k0 時 ,函數(shù)的圖象 ( 如 圖 1742所示 )在每個象限內(nèi) ,曲線從左向右下降 ,也就是在每個象限內(nèi) y 隨 x 的增加 而減小 。 九年級數(shù)學(xué)下冊 建立反比例函數(shù)模型教案二湘教版 (一 )本課目標(biāo) . . ,掌握反比例函數(shù)的性質(zhì) . . (二 )教學(xué)流程 (1)反比例函數(shù)是怎樣定義的 ? (2)確定反比例函數(shù)的解析式需要什么條件 ? 請同學(xué)們展示各自在上節(jié)課實踐活動中所畫出的問題 2的函數(shù)圖象 ,比一比誰畫 得最好 ? (學(xué)生互評在上節(jié)課的實踐活動中所畫出的問題 2 的函數(shù)圖象 , 形成對反比例函 數(shù)圖象的初步感形認(rèn)識 .) (1)整體感知 我們知道一次函數(shù) y=kx+b(k≠ 0)的圖象是直線 ,其性質(zhì)隨著 k 的正負(fù)發(fā)生變化 , 那么反比例
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