【摘要】1 《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計 教學目標 11個生字,掌握課文出現(xiàn)的新詞語,理解威風凜 凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺; ,掌握課文主要內(nèi)容、了解最后一頭戰(zhàn)象 在死前的變化及它所...
2024-08-15 15:52
【摘要】第一篇:最后一頭戰(zhàn)象教學設計 教學目標 1.會寫本課的11個生字,掌握課文出現(xiàn)的新詞語,理解“威風凜凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺”; 2.有感情地朗讀課文,掌握課文主要內(nèi)容、了解最后一...
2024-11-04 23:26
【摘要】第一篇:《最后一頭戰(zhàn)象教學設計》 《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計 執(zhí)教者:張紅梅 教學目標 1、會寫11個生字。正確讀寫“日寇、埋葬、陣亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、華貴、英武、氣概、傷感、蒼茫、石碑...
2024-11-04 14:27
【摘要】第一篇:最后一頭戰(zhàn)象__教學設計 最后一頭戰(zhàn)象 一、教案背景 1,面向?qū)W生:小學2,學科:語文 2,課時:2 3,學生課前準備: 一、初讀課文,了解課文大意。 二、自學生字新詞,讀準生字...
2024-11-04 23:40
【摘要】第一篇:最后一頭戰(zhàn)象(教學設計) 《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計 (第一課時) 衢州市柯城區(qū) 一、教材簡析 這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。 嘎羧,抗日戰(zhàn)爭后唯一幸存的戰(zhàn)象,26載的歲月...
2024-11-04 23:43
【摘要】第一篇:《最后一頭戰(zhàn)象》課時教學設計1 《最后一頭戰(zhàn)象》課時教學設計 教學目標1.知識目標 認識本課的28個生字,.能力目標 .情感目標 1.. 第一課時 ?《最后一頭戰(zhàn)象》,學...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時名師教學設計 《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計 南塘大街小學 六(2)班 黃文娟 第二課時 教學目標 。 、感情朗讀、想象說話寫話等語言實踐活動,感受嘎羧善良、...
【摘要】第一篇:課文最后一頭戰(zhàn)象教學設計 一、啟情導入: 孩子們,還記得我們上學期學過的那篇《與象共舞》嗎?(板書:象)說一說大象都能為人們干些什么呢?(1、說到象:是啊,這樣的大象就是戰(zhàn)象; 2、沒說...
2024-11-05 03:18
【摘要】第一篇:《最后一頭戰(zhàn)象(第二課時)》 讀中悟情,感獸人心 ——《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計 (人教版小學六年級語文上冊23課第二課時) 謝穎勝 汨羅市白塘鎮(zhèn)磊石學校電話:*** 教學內(nèi)容: ...
【摘要】1 ?最后一頭戰(zhàn)象?教學設計 教學目標 11個生字,掌握課文出現(xiàn)的新詞語,理解威風凜 凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺; ,掌握課文主要內(nèi)容、了解最后一頭戰(zhàn)象 在死前的變化及它所...
2024-09-23 04:38
【摘要】第一篇:最后一頭戰(zhàn)象教學設計[精選] 23.《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計 一、教學目標 1.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.培養(yǎng)學生快速閱讀的能力,練習抓住主要情節(jié)概括課文的主要內(nèi)容。 3...
2024-11-04 23:44
【摘要】第一篇:《最后一頭戰(zhàn)象》 《最后一頭戰(zhàn)象》教學案例與反思 埭頭小學陳素娟 問題的思考: 古人云:“學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進”?!耙伞笔侨祟惔蜷_宇宙大門的圣鑰匙。 所謂質(zhì)疑問難就是發(fā)現(xiàn)...
2024-11-04 13:54
【摘要】第一篇:最后一頭戰(zhàn)象教學反思 《最后一頭戰(zhàn)象》第一課時教學反思 當我決定以《最后一頭戰(zhàn)象》一課作為本次研討課時,我就一直努力的閱讀學習“閱讀教學‘激趣導讀’創(chuàng)新教學模式”和“中高年級閱讀教學‘自主...
2024-11-04 23:28
【摘要】第一篇:最后一頭戰(zhàn)象(教學反思) 小學語文六年級年級上冊第七單元之教學反思23《最后一 頭戰(zhàn)象》教學反思 受國培計劃中的北京市豐臺區(qū)角門小學張燁老師、盧溝橋第二小學李芳老師的撰寫的《比較閱讀:讓...
【摘要】《最后一頭戰(zhàn)象》教學反思 《最后一頭戰(zhàn)象》教學反思1 《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇情感深沉、內(nèi)涵豐富、篇幅較長的動物小說,全文接近20xx字。根據(jù)單元訓練目標和課文篇幅較長的特點,指導學生用較快的速度閱...
2024-11-04 14:31