高效課堂研討會(huì)安排-展示頁
2024-11-09 12:33本頁面
【正文】 望的未來，因此我希望大家，不但要愛崗敬業(yè)，更要用高度的責(zé)任感和使命感對(duì)待自己的工作，象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每個(gè)學(xué)生，要象恩施高中2010界陽光班班主任吳建平老師說的那樣：“教師要通過自己的工作來爭(zhēng)取社會(huì)的尊重和家長(zhǎng)的愛戴，釋詮春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的真諦，這就要求我們具備傾情教育、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，用自己的汗水和辛勤勞動(dòng)來鑄就自己的崇高形象！”謝謝大家！第二篇：高效課堂研討會(huì)高效課堂研討會(huì)眾所周知，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法就是老師講，學(xué)生聽的“注入式”、“填鴨式”?；蛟S，我們的每一次教育教學(xué)改革，我們的一丁點(diǎn)付出，我們對(duì)學(xué)生一個(gè)極小的關(guān)懷與鼓勵(lì)，可能影響他們的一生，決定他們一生的命運(yùn)。人的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，九年義務(wù)教育是基礎(chǔ)，我們初中教師就是肩負(fù)著夯實(shí)教育基礎(chǔ)這一歷史使命的，美國(guó)登月宇航員阿姆斯特朗踏上月球時(shí)面向地球說：“我的一小步，是人類歷史上的一大步。三是希望。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。二是想談?wù)勎业母邢搿Ｏ旅?，我談三點(diǎn)意思：一是想表示我的感謝。三、參加研討名單:杜少彬李忙莉郝曉娟司小愛朱亞茹王鳳四、時(shí)間：。第一篇：高效課堂研討會(huì)安排“魏書生六步教學(xué)法”高效課堂研討會(huì)安排一、目的意義“魏書生六步教學(xué)法”教學(xué)模式在我們學(xué)校試行以來，我們的課堂無論是形式還是內(nèi)容，都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在，讓我們將學(xué)習(xí)與探索得到的經(jīng)驗(yàn)，在這里研究、討論，目的是：互相探討共同進(jìn)步，使“魏書生六步教學(xué)法”教學(xué)法更快地與我們的教情、學(xué)情相融合，富有創(chuàng)造性地構(gòu)建“自主——合作”教學(xué)模式下的高效課堂，進(jìn)而將這一模式從實(shí)踐、學(xué)習(xí)階段推向探索、創(chuàng)新的理論形成階段。二、研討人員：每人寫出研討內(nèi)容，參加學(xué)校研討會(huì)。教學(xué)研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話?cǎi)T 峰 各位老師：剛才6位教師以實(shí)踐為基礎(chǔ)，從理論高度交流了自己實(shí)踐“自主—合作”教學(xué)新模式下高效課堂的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)教育教學(xué)改革的責(zé)任感和使命感，希望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，開展研究。感謝各位評(píng)委的辛勤勞動(dòng)、公正裁決；感謝各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，感謝所有為本次活動(dòng)的開展默默奉獻(xiàn)的教研組長(zhǎng)和所有工作人員，正是有了大家的努力，才能真正為青年教師搭建展示才華的舞臺(tái)。通過本次活動(dòng)的開展，聽到年輕教師們的精彩交流，我看到一中教育的未來。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。人才的培養(yǎng)在教育，教育的發(fā)展在學(xué)校，學(xué)校的進(jìn)步靠教師?！崩蠋焸?！我想，這句話用在我們對(duì)學(xué)生的身上也恰當(dāng)。因此我們必須要傾情付出，站在對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)、對(duì)良心負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作。這種方法，使老師們處于主動(dòng)地位，而學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)興趣被淡化。我想，改革陳舊的教學(xué)方法是唯一的出路。新課程的改革如浪潮一樣涌來，于是有人困惑，有人迷
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