【正文】 其次，要用人所長。做到改善和發(fā)展自我，首先要學習他人。第三點就是管理的有效性是可以學習的，也就是自我改善。等水開后就可以用了。那么如何管理好自己的時間呢？首先我們要診斷自己的時間，要了解時間是怎么耗用的。無論我們做什么事情都要耗用時間，有效地管理者與其他人的最大的區(qū)別就是他們非常珍惜自己的時間。這也是決定個人成就的很大的一點。但是，管理者要時刻保持清醒的頭腦：“如果一位管理者不能致力于使工作卓有成效，現(xiàn)時必將迫使自己一事無成。但是，如果單位有200個人在一起工作而產(chǎn)生一些問題，這些人又把問題帶到工作中來，都讓領導來解決，則這位領導者每日會將時間消耗于細枝末節(jié)，以至于對該單位的發(fā)展問題無暇思考了。第二點有效地管理者是否有效地分配時間。不過本書很少提到為什么要追求卓有成效？因為卓有成效對管理者而言是理所當然地應該做到的。它畢競不是一門“學科”，它只是—種“自我約束的實踐過程”。為了不辱沒這一稱號，管理者應該學點什么，做些什么呢?在回答這個問題時，作為兩大目標就是組織和管理者的工作績效。組織聘用管理者，就是希望他的工作卓有成效。書總有句話打破我當初的想法，“如果一位知識工作者能憑借其值為和知識，對該組織負有貢獻的責任，因而能實質(zhì)地影響該組織的經(jīng)營能力及達成的成果，那么他就是一個管理者。第一篇：讀《卓有成效的管理者》有感人人都是管理者——讀《卓有成效的管理者》有感當我拿到這本《卓有成效的管理者》時，認為自己又不是管理者看這本書有什么意義呀？我不經(jīng)心的翻看幾頁，就被里面的內(nèi)容所吸引。當我讀完這本書，明白了管理者并非以有沒有下屬來衡量的，而知識工作者就是對自我的“管理者”?！睙o論職位的高低，只要你是一個管理者，就必須力求有效。管理者應在組織內(nèi)開展有效的工作，否則就對不住聘用他的組織了。卓有成效雖然可以學到，但是如果光靠教是教不會的。本書告訴我們是什么東西促成組織和管理者的卓有成效。我們無論做什么行業(yè)，做什么工作，要想出色的完成工作，第一點是要明確目標，只有明確目標才能提高自己，促進自己完成目標，第二組沒有制定目標，自己去練習，其余的人只跳過了1米，這個實驗說明了確定目標的重要性。在一個單位里，單槍匹馬的領導者，可能會非常能干，他會是單位發(fā)展的知識和愿景的源泉?；蛟S會有管理者說“管理不管人事管什么？”由此以來，管理者的時間往往只屬于別人，不屬于自己?！薄叭艘獙W會認識自己”是一句高深的哲語，但是，人要想真實地認識屬于自己的時間卻是可以計算出來的。時間是一項最特殊的資源，使我們租不到、借不到、也買不到，更不可能用其他的手段來獲取的。上帝對每個人都是公平的，無論什么人都擁有24小時，不會多一分鐘，不會少一分鐘。例如，我們做開水沏茶這件事來說，很簡單吧，那我們怎么利用時間是最有成效的呢？最簡單最有效的：先把水做到火上，在等待水開的時間里我們把茶杯洗干凈，茶葉準備好。無論你是先洗茶杯還是先準備茶葉都沒有先做水這個方法節(jié)省時間，最有成效的。有效的管理者善于學習他人，善于更新并發(fā)展自我。古人言“三人行必有我?guī)煛?，“知人者智，自知者明”，工作中要善于學習上司、同事的長處，也要深刻分析自己或別人的失敗教訓，以他人之長補己之短。每個人的能力如同構造木桶的板材，在團隊中采用每個人的長處，如同選擇質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的材料構架木桶，個人的短處由他人長處合作彌補、替代，這樣精選后造出來的“木桶”能有更大的包容性和實力。這樣才能為組織提供所需的各種人才，內(nèi)部關系才能保持以任務為重心，按照貢獻和績效的客觀標準來衡量成就的高低。有效的自我學習和自我發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，更是一種實踐。禪宗里有一句話，“借來的火，點不亮自己的心靈”，管理有效性的學習，必須在實踐中思考問題背后的問題，不斷探索完成目標的新路徑，以求是的態(tài)度去探索其中規(guī)律性的東西，并在這個規(guī)律的指導下向更高層次的目標去沖刺，以求在不斷學習有效性的過程中更加有效地管理自己、完善自己。管理者的自我提高往往要比卓有成效的訓練顯得更為有效。管理過程中，必須養(yǎng)成許多新的習慣，改掉過去一些不良的習慣。即使已成為一名有效的管理者，我們?nèi)匀贿€有更高的人生境界。更能使企業(yè)有凝聚力，戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮每個管理者自己和他人的長處，幫助企業(yè)抓住機會并獲得成功?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺酚蒙钊霚\出的語言描述怎樣做到卓有成效的管理者，值得我們?nèi)フJ真領悟和身體力行。第二篇：讀《卓有成效的管理者》有感成效管理，成功人生——讀《卓有成效的管理者》有感管理1201班羅銳鵬20120401578【摘要】本文總結了德魯克《卓有成效的管理者》的核心內(nèi)容“如何使自己的工作卓有成效”（即有效管理好時間，通過時間管理四象限法，高度處理主要矛盾，理性決策以貢獻自身價值）和“如何有效激發(fā)并利用他人所長”（人力資源管理，績效考核）并由此展開自己對于學習與人生規(guī)劃的思考，讓卓有成效成為一種習慣?！娟P鍵詞】 成效管理管理習慣學習管理【Summary】This passage summarizes Drucker “Very Fruitful Management” of the core content of “how to make their work very fruitful”(that is, we should highly processe the main contradiction, rationally decide to contribute their own value by the time management of four quadrants)and “how to effectively inspire and motivate others to director”(human resource management, performance appraisal).Besides,I prepare for my learning and by day,I would make efficiency bee a kind of isuseingthe limited time well, paying attention to the contribution and work performance,playing the director well ,giving priority tomake effective decisions.【key words】 Fruitful ManagementThe habits of ManagementLearningManagement一、成