讀卓有成效管理者一書有感-展示頁
2024-10-01 03:49本頁面
【正文】 望企業(yè)文化的是什么形式的，能夠對公司改善提高哪些幫助，再對制定企業(yè)文化的方案予以實施，同時建立反饋機制。再次，貢獻意識也是自我提升的重要方面，可以作為考評重要考核依據(jù)。我覺得貢獻意識的培養(yǎng)，一方面，組織必須大力提倡貢獻意識，給予各部門人員充分認識自我管理的機會。這個原理適用于任何崗位，貢獻的意識的存在為組織提升凝聚力奠定了基礎，一個處處具有貢獻意識并能夠實現(xiàn)成果的組織，它的效能是巨大的。在現(xiàn)有的崗位上能為組織做哪些貢獻。“管理混亂”局面將造成組織效率底下。 三、混亂走向秩序管理體會 傳統(tǒng)的“兵來將擋，水來土掩”的管理模式注重于組織內部，管理者將大量的時間花費在五花八門的事務上，無法明確自己應該做什么及如何做；對于時間管理，看似忙碌的一天（效率），卻往往疏于對成果的重視；組織中的成員更是無法回答我能夠對組織做什么樣的貢獻。另外，橫向的貢獻意識可以使分工體系有效的協(xié)同起來。以此同時，“管理者”還需管理好同上司的關系，例如，對于上司的正確決策能夠提供哪些支持。并回答自己能夠為組織做什么樣的貢獻。就像80年代在全社會倡導“人人皆是主人公”意識一樣。 《卓有成效的管理者》一書中“管理者“泛指知識工作者、經(jīng)理人和專業(yè)人員，由于職位和知識，它們必須在工作中做到影響整體績效和成果的決策。如果這些不能應用在行動上，將是毫無意義的資料。而德魯克對于管理的定義為，管理的“有效性”不在于管理別人及如何管理，而在于管理自己及如何管理。以下將歸納德魯克對于管理的理念，同時，將自身的體會及案例融入其中，以期實現(xiàn)“貢獻”。讀《卓有成效管理者》一書有感 一、前言 近期公司分發(fā)了西方管理大師彼得德魯克著的《卓有成效的管理者》一書，看了后頗有感觸，這里將自己的一些心得體會與各位分享。 和其他管理類書籍類似，這本書回答了管理是什么，管理的對象，如何管理等問題，值得一提的是其中對于管理行為模式進行了分析，例如計劃、組織、決策等，全篇圍繞管理的“有效性”這一基本命題展開，把管理同個人價值即自我需要聯(lián)系起來，突破了以往管理注重人、事的局限，從更高的層次出發(fā)詮釋了個人貢獻成果組織個人價值實現(xiàn)這一循環(huán)，激發(fā)了個人在組織的行為模式能動性。 二、 傳統(tǒng)的管理定義是，對生產(chǎn)性及非生產(chǎn)性的人進行管理。其中，管理的對象為知識工作者（體力工作者以外人員，例如銷售、管理、財務等），知識管理者并不生產(chǎn)具有效用的有形產(chǎn)品，他生產(chǎn)的是知識、創(chuàng)新及信息。所以要求知識工作者必須具有有效性，認識到這點對個人的工作要很大幫助。這里德魯克把管理者同決策者聯(lián)系，剔除了非決策性人員，但是本人更愿意用人人皆是管理者，把管理同個人價值聯(lián)系起來，因為組織中每個人都不是獨立的個體。 組織中每個人首先要明確自己能做什么。從這層意義出發(fā)，個人的職責及有效性將得到發(fā)揮，個人貢獻的成果經(jīng)過不斷累積提升了組織的有效性，組織對個人價值實現(xiàn)提供平臺。即作出什么貢獻。其次，管理者對工作的有效性分清主次；時間的有效性通過合理安排、掌握對組織產(chǎn)生貢獻的時間，學會利用整塊時間等；對決策的有效性弄清決策事項的性質（偶發(fā)性的還是經(jīng)常性的，表面的還是實質的），對解決方案確定目標及邊界條件（基本目標，邊界條件需反映各種需要），除此之外還要把行動納入決策之中，建立反饋機制，檢驗決策的有效性或時效性。因為組織內部處于一種“管理混亂”的局面，每個人都忙于層出不窮的人、事工作，而對于自身及組織外部缺少應有的關注，對于自我管理缺乏有效的認識及管理工具。 德魯克則將這種混亂秩序化，首先是管理自己，自己能做什么。例如財務人員提報一份財務報表，但是對于財務人員一目了然的報表，對于 1承載夢想驅動未來 銷售人員或者領導確是一紙?zhí)鞎鳛樨攧杖藛T
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