【正文】 它將直接影響著企業(yè)發(fā)展與持續(xù)穩(wěn)定。如何建立員工培訓長效培訓機制，探索創(chuàng)新培訓方式方法，持續(xù)提升企業(yè)員工的知識、技能與工作態(tài)度，從而開發(fā)員工潛能，促進員工適應工作崗位，筆者為應從以下幾個方面去考慮。員工的專業(yè)培訓是提高員工整體素質的一項長期任務，我們必須把經(jīng)常性培訓與集中培訓結合起來，以經(jīng)常性培訓為主，建立健全長效的培訓機制，使員工不斷學習新的知識，培養(yǎng)新的技能，增強解決新的矛盾和問題的能力，實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同可持續(xù)發(fā)展。對于新員工，要采用靈活多樣的形式，多進行專業(yè)知識和實用技能的培訓，提高專業(yè)技能水平。針對員工隊伍中越來越明顯的個體差異，要采取不同的教育培訓方式，增強教育培訓的針對性和實效性。在組織形式上要采取集中培訓與個人自學相結合、崗位培訓與學歷教育相結合、搞好定期培訓的基礎上，重點抓好日常培訓和自我教育，樹立全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的理念。（1）、堅持形式多樣，增強靈活性。創(chuàng)新培訓方式，變“小教育”為“大教育”學習知識，一勞永逸就會停滯不前。嚴格考核，嚴格督查，嚴格獎懲，做到“不經(jīng)培訓不上崗，不經(jīng)培訓不任職，不經(jīng)培訓不提拔”。引導員工以先進典型為榜樣，學習他們積極學習、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡，“用身邊人說身邊事，用身邊事教育身邊人”，激發(fā)員工的學習熱情。（2）、典型引路，激發(fā)學習熱情。通過開展學習心得評比、理論知識競賽、問題搶答、技能比武等各類教育培訓主題活動，增強經(jīng)常性教育培訓的吸引力和活力。三、建立長效培訓機制的措施企業(yè)要想真正利用員工培訓這個工具去提升企業(yè)的效益，構建一個科學、合理、運作流暢的企業(yè)內(nèi)部培訓機制是非常必要的。其中培訓考核包括對學員的考核、老師的考核和培訓管理人員的考核。培訓流程的閉環(huán)管理。通過調查問卷、觀察法及工作任務分析等方式，對員工隊伍結構、專業(yè)工作分布特性、培訓需求主次等做到心中有數(shù)，進而明確提升培訓效果的信息。搞好員工培訓的關鍵是企業(yè)領導要提高對員工培訓重要性和必要性的認識，真正把員工培訓當作企業(yè)發(fā)展壯大的一項重要戰(zhàn)略性任務來抓，在政治上加強領導，在工作上大力支持，幫助解決員工培訓的各種問題和困難，創(chuàng)造良好的培訓條件。二、加強培訓工作有效管理，保障員工培訓有效性。強化經(jīng)濟技術創(chuàng)新。強化業(yè)務技能培訓。堅持把“創(chuàng)建學習型班組，爭當知識型員工”活動，作為實施員工素質工程的重要載體和基礎工作切實抓緊抓好。通過加強典型宣傳，典型學習，進一步加強員工的思想道德建設。強化思想道德建設。第一篇：如何建立有效的員工培訓機制如何建立有效的員工培訓機制我認為應該從提高員工整體素質上著手，以有效管理員工培訓工作為保障，才能建立長效培訓機制。一、提高員工隊伍整體素質的途徑員工隊伍作為企業(yè)比重最大群體直接影響著企業(yè)發(fā)展與持續(xù)穩(wěn)定，緊抓員工隊伍整體素質培養(yǎng)有助于搭建長效培訓機制實體框架以及穩(wěn)定性基礎。緊緊圍繞交通發(fā)展的新形勢、新要求，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，恪守職業(yè)道德、遵守社會公德、倡導家庭美德。?強化“創(chuàng)爭”活動。以提高員工的學習能力、樹立終身學習理念為目標，以創(chuàng)建企業(yè)的學習環(huán)境、學習氛圍、學習組織和學習機制為主要內(nèi)容，營造團隊式、全員式和學習工作化、工作學習化的良好氛圍。充分利用現(xiàn)有教育培訓資源，采用先進的培訓方式和手段，重點提高員工熟練掌握、運用崗位專業(yè)技術能力以及具備解決生產(chǎn)經(jīng)營難點、重點問題的創(chuàng)新能力；充分利用社會教育資源，采用委托辦學、聯(lián)合辦學等多種形式對員工進行繼續(xù)教育、在職教育的培訓，提升員工的學歷層次和技術等級，更好地適應市場競爭的要求、企業(yè)發(fā)展的需要。根據(jù)企業(yè)發(fā)展實際和員工隊伍建設現(xiàn)狀，有重點、有選擇地開展群眾性勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術攻關、技術開發(fā)等多種形式的經(jīng)濟創(chuàng)新活動，把影響企業(yè)發(fā)展的重點和員工所關心的熱點同提高員工整體素質結合起來，使之成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強大動力。1．要加強員工培訓的領導工作。對培訓的需求進行充分的調研。有了這一基礎性的工作，我們的培訓就更加有的放矢，更有前瞻性。在每一次培訓中都引入學習考核跟蹤—改進的閉環(huán)管理。其重點是老師的講課實效、學員的工作實況跟蹤、所學知識的運用率、培訓是否導致行為改變，通過反饋信息實現(xiàn)教學的改進，通過考核提升培訓的效果。建立激勵機制，變“要我學”為“我要學”（1）、開展活動，營造學習氛圍。主要通過開展豐富多彩的群眾性體育、文化、藝術活動，促進文化與思想教育的有機結合，寓思想教育于活動中，讓員工在活動中受教育，激發(fā)對知識和技能的渴求，引導員工自主增強經(jīng)常性教育的光榮感和責任感。大力宣傳優(yōu)秀員工的先進事跡，緊密結合不斷發(fā)展變化的形勢和任務，充分運用典型激勵和榮譽激勵，弘揚正氣，在全體員工中營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。（3）、實施獎懲，強化學習效果。對那些長期接受教育培訓和堅持個人自學，又有真才實學的員工要及時提拔，大膽使用，樹立正確導向，全面激發(fā)員工教育培訓的主動性。根據(jù)時代進步和形勢發(fā)展，我們要樹立“大教育、大培訓”理念，不斷調整思路，改進方法，推進員工教育培訓工作。在培訓內(nèi)容上要有針對性地組織員工學習專業(yè)知識和技能。（2）、堅持因材施教，增強針對性。員工需圍繞創(chuàng)建服務型、學習型，強化服務意識。對于老員工，重在促使其更好地發(fā)揮余熱，要使他們感覺到有位有為，激發(fā)工作熱情。第二篇：試論建立員工長效培訓機制試論建立員工培訓長效機制員工培訓在企業(yè)管理、人員儲備、解決工作中的實際問題上發(fā)揮著重要作用，通過員工培訓，為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標提供堅強的人力資源保障。一、建立長效培訓機制，提高員工隊伍整體素質是關鍵。作為企業(yè)培訓工作，要緊緊圍繞新形勢、新任務、新要求、新技術，結合企業(yè)實際，采取經(jīng)常性培訓與集中培訓相結合，以日常培訓為主，形成培訓工作日?；⒅贫然?、規(guī)范化。在此基礎上，建立健全長效培訓機制，使員工不斷學習新知識、新技能，增強解決和處理問題的能力，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。二是充分利用企業(yè)內(nèi)部資源優(yōu)勢開展業(yè)務技能培訓。三是抓好小改小革等技術創(chuàng)新活動。四是充分利用社會教育資源，對員工進行繼續(xù)教育、在職教育的培訓，提升員工的學歷層次和技術等級，以更好地適應市場競爭、企業(yè)發(fā)展的需要。搞好員工培訓工作的基礎，是企業(yè)對培訓工作重要性和必要性的認識，要把員工培訓當作企業(yè)發(fā)展壯大的一項重要戰(zhàn)略性任務來抓。首先應加強培訓工作的組織領導，成立組織領導機構，在政治上加強領導，在工作上大力支持，在經(jīng)費上給予保證，積極協(xié)調解決培訓工作中出現(xiàn)的問題，為開展培訓工作創(chuàng)造好的條件；其次，搞好調研分析，掌握員工的真實狀況等有關信息，為開展培訓工作和建立長效機制做到有的放矢。以公司總經(jīng)理為組長，其他公司成員和部門負責人為成員，負責教育培訓工作的組織領導和重大事項的研究解決。二是抓好培訓管理人員的教育管理。對參加學習培訓的人員加強管理，使培訓工作