【正文】 _____________。（韓愈《馬說》）②臨風(fēng)一唳思何事？_________________。能力層級為識記A。用心研讀經(jīng)典作品，了解作者、朝代、作品的地位等，平時加強(qiáng)歸納與積累，才能輕松應(yīng)對試題。D．范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B．《戰(zhàn)國策》是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。能力層級為識記A。所以選A?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá) 【解析】試題分析：“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。C．《本命年的回想》按時間順序?qū)懥耸?，再現(xiàn)了京郊運(yùn)河幾十年前的過年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛生活、純真可愛的父老鄉(xiāng)親。文章語言幽默，采用大膽夸張手法，營造了會心一笑的喜劇效果。能力層級為識記A。選擇理由一般可簡要概括書籍內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可談自己的讀后收獲或體會，可個性表達(dá)。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故B．汴京城賣刀 D．三打祝家莊 事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。（吳用一行七人精心籌劃，相互合作，劫取了生辰綱）選擇D．理由：三打祝家莊中，孫立等人和宋江里應(yīng)外合，順利打下了祝家莊?！端疂G傳》，如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請選擇你認(rèn)為合適的一個情節(jié)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)，并簡述理由?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：本題是對文學(xué)常識內(nèi)容的考查，只要平日學(xué)習(xí)時注意文章的出處、作者、國籍、代表作品等。普希金，美國詩人，著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。B．《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首民歌。能力層級為識記A。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。能力層級為鑒賞評價D。此處從詩題中言“別來滄海事，語罷暮天鐘”別“明日巴陵道，秋山又幾重”。能力層級為鑒賞評價D。此處四個動詞，聲繪色，細(xì)膩傳神地漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動的情景。（2）（2分）言 別【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。（1）第二聯(lián)連續(xù)用“問、驚、稱、憶”四個動詞，有怎樣的表達(dá)效果？（2分）___________________________________________________________________________（2）第三、四兩聯(lián)分別可用題目中的一個字來概括，它們依次是、。別來滄海事，語罷暮天鐘。9.（4分）喜見外弟又言別（唐）李益十年離亂后，長大一相逢?？键c(diǎn)：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。做題時要注意抓住具有這些特征的關(guān)鍵語句，結(jié)合詩歌的寫作背景綜合進(jìn)行分析。【小題2】根據(jù)詞人的生平以及詞中所寫之景，所敘之事，尤其是“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”一句可知，表達(dá)了詞人愛國的情懷及無限的傷感?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的形象。正是在這樣的背景下，下片中一個平生為了國事奔馳于塞北江南，失意歸來后則已頭發(fā)花白、容顏蒼老的老人出現(xiàn)了。狂風(fēng)夾帶著松濤，猶如洶涌波濤般放聲呼嘯；大雨瓢潑而下，急促地敲打著屋頂；糊窗紙被風(fēng)撕裂，發(fā)出呼啦啦的聲音，仿佛在自言自語。（1分）上片荒涼孤寂的景物為結(jié)語“眼里萬里河山”的無限感慨起了很好的鋪墊作用，可見他失意時心系的不是自身處境的艱難而是中原統(tǒng)一的大業(yè)，表現(xiàn)出詩人志在千里的理想和崇高的報國熱情。（為下片的抒情做了有力的鋪墊）（1分）【小題2】詩人平生為了國事操勞奔走于塞北江南，終老時卻落得罷官閑居，壯志未酬的結(jié)局，辛酸之情躍然紙上?！白哉Z” 二字將風(fēng)吹紙響擬人化了。這兒只有幾間破舊的茅房，屋后是一片松林，環(huán)境十分荒涼冷落?！敬鸢浮俊拘☆}1】描繪了一幅蕭瑟、破敗、凄涼景象。【小題1】簡要分析上片所寫景物的特點(diǎn)及其作用。【注】此詞寫于1182年。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。 獨(dú)宿博山王氏庵 辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。這篇短文表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。C．《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》，作者是閻伯理，明代人。D．《柳葉兒》是宋學(xué)孟回憶饑荒歲月往事的文章，以柳葉兒為線索，語言流暢，感情真摯。這篇短文表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。C．《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》，作者是閻伯理，宋代人。C、《與朱元思書》——《藝文類聚》——吳均（南朝梁）（2分）（）A．《從百草園到三味書屋》是一篇回憶性敘事散文，作者通過百草園和三味書屋生活的敘寫，反映了兒童生活的情趣，含蓄地表達(dá)了對舊式教育的否定態(tài)度。（2分）A．《星星變奏曲》——江河——新詩 B．《敬業(yè)與樂業(yè)》——梁啟超——演講稿 C．《心聲》——黃蓓佳——散文D．《中國人失掉自信力了嗎》——魯迅——議論文【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】《心聲》——黃蓓佳——小說、作品及內(nèi)容搭配有錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《列夫．托爾斯泰》——《名人傳》——茨威格——列夫．托爾斯泰 B．《我的母親》——《胡適自傳》——胡適——母親C．《扁鵲見蔡桓公》——《韓非子》——《韓非子》——秦越人 D．《藤野先生》——《朝花夕拾》——魯迅——藤野先生【答案】A【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。當(dāng)然，只讀是不行的，還要進(jìn)行積累和不斷回顧。點(diǎn)評： 只讀相關(guān)課文和名著導(dǎo)讀，不能滿足考查的需要。當(dāng)然知道的比較多的同學(xué)選擇的余地較大，這時就要挑選準(zhǔn)確的、無錯別字的答案寫出來。所以我們平時要真正閱讀名著，不要只停留在表面，要了解相關(guān)情節(jié)，并知道其前因后果、來龍去脈，否則越來越難以應(yīng)對考查的需要。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著的掌握情況。最后一空只要了解本名著，則可選擇的情節(jié)很多?！拘☆}1】魯智深 花和尚 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 武松 行者 景陽岡打虎 等。名_________綽號_________英雄故事___________________?！拘☆}2】《水滸傳》是一部反抗封建暴政的英雄傳奇，里面有108將梁山英雄好漢，請寫出你喜歡的兩位好漢的名字和綽號及他的英雄故事。（10分）【小題1】舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那火光烘烘騰起，再一遍，更著百倍；又一遍那火足有千丈之高，漸漸燒著身體?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感?！拘☆}2】試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關(guān)鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。(任選一詞，言之成理即可。（2分）【答案】 【小題1】D【小題2】示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。D．“此中有真意”中的“真意”與《歸園田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿無違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。C．晉宋隱逸之風(fēng)盛行，作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一?！拘☆}1】對古詩賞析正確的一項(xiàng)是A．“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”寫詩人雖身居鬧市，但門庭冷落，表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)與寂寞。山氣日夕佳，飛鳥相與還。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。能力層級為識記A。這就提醒考生在平時的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要注意學(xué)習(xí)方法，不僅要把課內(nèi)書本的知識記牢，也要注重對名著的閱讀和積累，既可以學(xué)到科學(xué)文化知識，也可以擴(kuò)大考生的視野，讓自己的修養(yǎng)提高到更高的層次。特別是對名著的識記和理解能力?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】試題分析：C選項(xiàng)“‘耄耋’”指人七八十歲”有誤，“耄耋”指八九十歲。D．《資治通鑒》是宋代司馬光主持編寫的我國最大的一部編年體通史。C．古代常用與年齡有關(guān)的稱謂來代替年齡。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾第一篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文(歌行、樂府)》同步精選課時作業(yè)【26】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《楚辭漢賦駢文（歌行、樂府）》同步精選課時作業(yè)【26】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （2分）A．一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說話，但有時也可以在敘事過程中插入簡要的議論?？虏旖饛男≡谏鐣畹讓语柺苷勰ズ臀耆?，后來在朱赫來的影響下，逐步走上了革命道路，鍛煉成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士?！按棍亍敝竿辏凹庸凇北硎灸凶幽暌咽?，“花甲”指人六十歲，“耄耋”指人七八十歲。書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”。這題的出題思想，主要考查考生文學(xué)常識的積累及運(yùn)用。如果考生閱讀了這一些名著，想必是可以把這道題做出來的?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。 飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，欲辨已忘言。B．“山氣日夕佳，飛鳥相與還”句與杜甫(望岳)中“蕩胸生層云，決眥人歸鳥”都借歸鳥來寫詩人陶醉自然而不愿做官的感受。詩中反映了詩人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與 “心”皆“靜”的特點(diǎn)?！拘☆}2】請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。2分)【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：A中“表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)與寂寞”信息有誤；B中“杜甫(望岳)中“蕩胸生層云，決眥人歸鳥”借歸鳥來寫詩人陶醉自然而不愿做官的感受”信息有誤；C中“晉宋隱逸之風(fēng)盛行”有誤，應(yīng)是“魏晉時代”。能力層級為分析綜合C。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。這里學(xué)生表述合理即可。能力層級為鑒賞評價D。（4分）文段節(jié)選自中國古典文學(xué)名著________，文段中的A指的是_____（人物），請再簡寫一個與A相關(guān)的故事情節(jié) __________________________________________。（6分）名_________綽號_________英雄故事___________________?！敬鸢浮俊拘☆}1】西游記 孫悟空 大鬧天宮、真假美猴王等?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】【小題1】試題分析：根據(jù)拿扇子扇火的情節(jié)可知，是“孫悟空三借芭蕉扇”一回。但要注意寫成答案后要不出現(xiàn)錯字，更不能張冠李戴。點(diǎn)評：名著考查的內(nèi)容越來越深入，不只是作者、人物性格、主題、評價，更涉及到一些細(xì)節(jié)、故事內(nèi)容。【小題1】試題分析：我們初中語文課本中學(xué)到的課文是首選，如吳用，智多星，智取生辰綱；魯達(dá)，花和尚，拳打鎮(zhèn)關(guān)西?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著的掌握情況。平時學(xué)習(xí)中，除了老師做補(bǔ)充外，個人還要真正地閱讀名著，每天讀一點(diǎn)，積少成多，相信會有成效。（）。A、《列夫．托爾斯泰》——《名人傳》——俄國——列夫．托爾斯泰【】A．《送東陽馬生序》——《宋學(xué)士文集》——宋濂（明）B．《馬說》——《韓愈文選》——韓愈（唐）C．《與朱元思書》——《藝文類聚》——吳均（宋）D．《五柳先生傳》——《陶淵明集》——陶淵明（晉）【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。B．《三顆枸杞豆》這篇小說含蓄雋永，耐人尋味，啟示人們要珍惜時光，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勤奮刻苦，持之以恒地追求，否則將會一事無成，悔恨終生。黃鶴樓與岳陽樓、滕王閣，并稱江南三大名樓?！段覀兗业哪凶訚h》是當(dāng)代著名女作家王安憶的作品，寫的是一個年僅九歲但頗有男子漢魅力的小孩，啟示人們不能以貌取人，小看孩子?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。黃鶴樓與岳陽樓、滕王閣，并稱江南三大名樓。《我們家的男子漢》是當(dāng)代著名女作家王安憶的作品，寫的是一個年僅九歲但頗有男子漢魅力的小孩，啟示人們不能以貌取人，小看孩子。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。作者被罷官閑居信州后，在博山寺旁筑“稼軒書屋”，時常往來于信州到博山的路上?！拘☆}2】全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請概括作答。一個清秋的夜晚，詩人來到博山腳下一戶王姓人家投宿。夜出覓食的饑鼠繞床爬行，蝙蝠居然也到室內(nèi)圍燈翻飛，而屋外卻正逢風(fēng)雨交加，破裂的糊窗紙也在鳴響。（2分）作用：襯托出作者自己南征北戰(zhàn)的雄心壯志，以及些微惆悵。他半夜驚覺，眼前的景象不再是沙場點(diǎn)兵而是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗和自己的滿頭白發(fā)，落差之大可悲可嘆。（1分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】 試題分析：詞的上片，集中寫景，饑餓的老鼠繞著床竄來竄去，蝙蝠圍著昏黑的油燈上下翻舞。展現(xiàn)的是一種破敗冷落荒涼蕭瑟的景象。襯托了作者，為下片做了鋪墊。能力層級為鑒賞評價D。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。如果詩中有直抒胸臆的句子，那就要抓住這些語句結(jié)合全詩內(nèi)容加以揣摩。能力層級為鑒賞評價D。問姓驚初見，稱名憶舊容。明日巴陵道，秋山又幾重。（2分）【答案】（1）（2分）繪聲繪色，細(xì)膩傳神地（1分）漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動的情景（1分）。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會分析該字詞所傳達(dá)的情感?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。試題分析：學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點(diǎn)，明確抒情方式?？键c(diǎn)：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！锻辍分薪o過阿廖沙力量和支持的小茨岡的結(jié)局是（）A．對生活沒有期待而自殺 B．被外祖父虐待而死 C．外祖父不給飯而餓死 D．為舅舅扛十字架被砸死【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：這是一道考查名著閱讀的題型。因此，解答文學(xué)名著題必須建立