【正文】 押an韻。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】此題考查的是詩(shī)歌的基本常識(shí)，主要靠平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。第一句詩(shī)人將裴迪比作楚狂接輿，表達(dá)了對(duì)他的贊許。（寫出了山的顏色漸變的動(dòng)態(tài)?！拘☆}2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“寒山轉(zhuǎn)蒼翠”中的“轉(zhuǎn)”字的作用？ 【小題3】詩(shī)歌的尾聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！拘☆}1】這是一首五言律詩(shī)。王維在那里住了三十多年，直至晚年。①輞川：水名，在今陜西省藍(lán)田縣南終南山下。渡頭余落日，墟里上孤煙。王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)?！拘☆}2】試題分析：試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】【小題1】試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?！薄拘☆}1】上文是 代作家（人名）寫的《西游記》第27回的節(jié)選，該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫做 【小題2】請(qǐng)根據(jù)文段中的對(duì)話描寫，分別概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō)話!出家人行善。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。，完成后面的小題?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。對(duì)中國(guó)的古典四大名著考點(diǎn)要格外重視?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》小說(shuō) 【解析】試題分析：這是對(duì)文學(xué)及名著的知識(shí)考查。悟空回來(lái)后戴上帽子，唐僧念動(dòng)咒語(yǔ)，金箍就禁勒在悟空頭上。（4分）【答案】【小題1】（2分）例如： 女兒國(guó) 車遲國(guó)（符合原著即可）【小題2】（2分）例如： 白骨精 黃風(fēng)怪（符合原著即可）【小題3】（2分）例如： 觀音菩薩 如來(lái)佛祖（符合原著即可）【小題4】（4分）孫悟空因打死強(qiáng)盜，被唐僧?dāng)?shù)落，一怒之下離去?？键c(diǎn)：文學(xué)常識(shí)點(diǎn)評(píng)：做好此題要注意平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累。10.“初唐四杰”是指王昌齡、楊炯、盧照鄰、駱賓王這四人。考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！敬鸢浮?【小題1】B 【小題2】C【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》曲 【解析】 【小題1】試題分析：本詩(shī)寫的季節(jié)為秋，B項(xiàng)中“西風(fēng)”暗指秋天。B．本曲表達(dá)了作者積極向上、樂(lè)觀開朗的處世態(tài)度。D，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。B，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。青山綠水，百草紅葉黃花?！拘☆}1】示例：這三句是作者感嘆時(shí)光流逝之情，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”化抽象的時(shí)光為具體可感的景物，以兩種植物的顏色變化來(lái)具體表現(xiàn)時(shí)光的流逝之快?！拘☆}1】．你覺(jué)得詞人在詞中的“春愁”指的是什么?(2分)【小題2】．選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌绕肺觥傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的妙處。④心字香：一種香名。這首詞，是詞人于南宋消亡之初，漂流太湖一帶，乘船經(jīng)過(guò)吳江縣時(shí)所作?！咀⑨尅竣賲墙航窠K省縣名，詞中“秋娘渡”、“泰娘橋’’均為吳江地名。流光容易把人拋。何日歸家洗客袍。秋娘渡與泰娘橋。(4分)一剪梅 舟過(guò)吳江 蔣捷一片春愁待酒澆。③隨后變作小蟲子鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認(rèn)后方離開芭蕉洞去火焰山滅火。（3分）【答案】【小題1】壽懷鑒（壽鏡吾）嚴(yán)而不厲【小題1】①因與鐵扇公主有奪子之仇，所以來(lái)到芭蕉洞后，先是躬身施禮，以嫂子稱之，并佯裝不知鐵扇公主就是紅孩兒之母。【小題2】如果說(shuō)“大鬧天宮”主要表現(xiàn)了孫悟空的勇敢，那么“三調(diào)芭蕉扇”則更多表現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。②①【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī)【小題1】“時(shí)聞?wù)壑衤暋保孩僬f(shuō)明雪壓斷了竹竿，極言雪之大之重；②以聲襯靜，烘托出雪夜之靜；③說(shuō)明詩(shī)人徹夜未眠，也暗露出詩(shī)人被貶獨(dú)居的凄寒、孤苦之情。（3分）【答案】【小題1】運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法?！拘☆}1】簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)角度描寫這一場(chǎng)夜雪的景色的。注釋：①這首五絕作于元和十一年（816），白居易時(shí)年四十五，因上書論宰相遇刺事被貶江州，任江州司馬。已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。A.《西游記》中鐵扇公主之所以不借芭蕉扇給孫悟空，是因?yàn)閷O悟空收服了紅孩兒，她懷恨在心。D．《水滸》是一部反抗封建暴政的英雄傳奇，塑造了一群豪俠仗義的英雄形象。B．在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為“武圣”，這位英雄是關(guān)云長(zhǎng)。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來(lái)；若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著文學(xué)常識(shí)以及精彩情節(jié)的解讀能力。B．《水滸傳》中“大鬧野豬林”寫的是行者魯智深救下豹子頭林沖的故事。D．《西游記》中孫悟空被二郎神抓上天后，放進(jìn)太乙真人的八卦爐中煉了四十九天。B．《水滸傳》中“大鬧野豬林”寫的是行者武松救下豹子頭林沖的故事。理解作者在詩(shī)歌中表現(xiàn)的情感，要從作品的字里行間中細(xì)細(xì)體會(huì)其中情感色彩，看作者描寫了什么景物，是如何描寫的，語(yǔ)言的色彩如何。【小題2】試題分析：從詩(shī)詞中描寫的景物、人物情態(tài)表現(xiàn)、使用詞語(yǔ)的特點(diǎn)這些方面來(lái)感知詩(shī)人的內(nèi)心情感?？键c(diǎn)：詞語(yǔ)表達(dá)作用理解點(diǎn)評(píng)：本題不難，詩(shī)詞內(nèi)容明白易懂。（2分，答出天真、活潑、頑皮任意一詞1分）【小題2】表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂(lè)、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)、贊賞之情（2分，答“對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)、贊賞”得1分）。【小題1】 詞下片中“臥”字可謂一字千金，試簡(jiǎn)析其妙在何處。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?！肚迤綐?lè)考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。在船長(zhǎng)的再三勸說(shuō)下，格列佛乘一艘英國(guó)商船離開里斯本平安回到家中。到達(dá)新荷蘭的西南角的第四天格列佛被綁了，扔進(jìn)了舢板，后來(lái)幾次他舍命逃走。唐僧念動(dòng)咒語(yǔ)，悟空就頭疼難忍，以此為唐僧鉗束悟空的手段。（2）簡(jiǎn)述格列佛離開慧駰國(guó)的情節(jié)?！拘☆}2】請(qǐng)從下面兩道題中任選一題作答。（3）《水滸》第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān) 吳用。這個(gè)故事的名稱叫做。（10分）【小題1】填空。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（3）梅、竹、蘭、菊。第一篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《先秦諸子百家》精選強(qiáng)化練習(xí)試題【25】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《先秦諸子百家》精選強(qiáng)化練習(xí)試題【25】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ 6分（1）香山居士 青蓮居士 六一居士 東坡居士（2）歲寒三友（3）花中四君子【答案】（1）白居易、李白、歐陽(yáng)修、蘇東坡。（2）松竹梅?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：根據(jù)自己知識(shí)積累直接判斷即可。能力層級(jí)為識(shí)記A。（4分）（1）《西游記》講述了許多膾炙人口的故事，其中有一個(gè)故事描寫了孫悟空歷盡曲折終于找到寶物，順利通過(guò)了火焰山。（2）格列佛在最后一次航海奇遇中，接觸了兩種不可思議的動(dòng)物：有美德有理性的慧駰和丑陋而邪惡的?！保?）“他想不到做官，發(fā)財(cái)，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉車；非買上車不能對(duì)得起自己，他一天到晚思索這件事……有了車就足抵了一切！”這段話中的“他”是。（6分）（1）簡(jiǎn)述《西游記》中緊箍咒的來(lái)歷?！敬鸢浮俊拘☆}1】（1）（孫悟空）三借芭蕉扇（2）耶胡（3）智取生辰綱（4）祥子【小題2】（1）示例：因?qū)O悟空打死劫經(jīng)的強(qiáng)盜，唐僧?dāng)?shù)落人，孫悟空一怒離去，觀世音化作老母，傳給唐僧一頂嵌金花帽，一道緊箍咒，哄騙孫悟空戴上金花帽，金箍嵌入肉中。（2）示例：格列佛在栗色小馬的幫助下造了一只印第安式的小船，告別主人開始航行。善良的船長(zhǎng)幫了格列佛的大忙，把他那套最好的衣服借給格列佛穿，送格列佛到里斯本?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國(guó)文學(xué) 【解析】 【小題1】試題分析：文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)?！拘☆}2】試題分析：解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。能力層級(jí)為識(shí)記A。村居》 辛棄疾（4分）茅檐低小，溪上青青草。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。（2分）【小題2】 這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？（2分）【答案】【小題1】“臥”字把小兒的天真、活潑、頑皮和盤托出，躍然紙上?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詞 【解析】 【小題1】試題分析：本句中“小兒”，顯然是描寫孩子形象的，“溪”“蓮蓬”又是寫環(huán)境，從這個(gè)角度理解“臥”對(duì)孩子形象的描繪作用。分析一個(gè)字詞的妙處，就是古詩(shī)賞析中的一種賞析的方法，讀詩(shī)詞就要如此讀得精細(xì)，讀出味道?？键c(diǎn)：作者情感理解點(diǎn)評(píng)：本題不難，詩(shī)人的情感表現(xiàn)比較突出。（）（2分）A．《三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是一個(gè)精彩片段，其中“三英”是指關(guān)羽、張飛、趙云。C．《紅樓夢(mèng)》中最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是林黛玉焚詩(shī)?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：A．《三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是一個(gè)精彩片段，其中“三英”是指劉備、關(guān)羽、張飛。D．《西游記》中孫悟空被二郎神抓上天后，放進(jìn)太上老君的八卦爐中煉了四十九天。點(diǎn)評(píng)：選擇題所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。（2分）A．《西游記》中鐵扇公主之所以不借芭蕉扇給孫悟空，是因?yàn)閷O悟空收服了牛魔王，她懷恨在心。C．《童年》中對(duì)阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事?！敬鸢浮緼（2分）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》小說(shuō)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的能力。《夜雪》，完成后面題目。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。②衾：被子。?分）【小題2】請(qǐng)分析“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪渌囊馓N(yùn)。以“衾枕冷”，烘托雪夜之寒；以“窗戶明”烘托出大雪已鋪天蓋地，到處是銀白的世界；以“折竹聲’，烘托大雪之厚重。【解析】略（5分）【小題1】“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！保?分）語(yǔ)段中的“他”指（姓名），對(duì)學(xué)生的態(tài)度是（四字概括）。請(qǐng)你結(jié)合《孫悟空一調(diào)芭蕉扇》的相關(guān)情節(jié)作具體說(shuō)明。②被扇出五萬(wàn)余里后，告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風(fēng)丹，并再次前往芭蕉洞?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》小說(shuō) 【解析】略，完成第9～10題。江上舟搖，樓上簾招。風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟。銀字笙調(diào)，心字香燒。紅了櫻桃，綠了芭蕉。②蔣捷，生卒年不詳。③銀字笙：樂(lè)器名，是笙管的一種。據(jù)說(shuō)是以香粉成心字形。(2分)【答案】【小題1】思家思親、春光易逝的感慨?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詞 【解析】略③④②① 秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下?！拘☆}1】下列詩(shī)句與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）（2分）A，知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。C，夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍?！拘☆}2】下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是：（）（2分）A．本曲題目雖為“秋”，并且寫盡秋意，卻不著一個(gè)“秋”字。C．本曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營(yíng)造出一種寧?kù)o、寂寥的氛圍，再選取典型的秋天景物，由近及遠(yuǎn)，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言?！拘☆}2】試題分析：從“孤村”“殘霞”“寒鴉”等詞來(lái)看，本曲所描寫的景色并非“色彩絢麗”，故C表述錯(cuò)誤。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（）【答案】【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：“初唐四杰”是指中國(guó)唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡(jiǎn)稱“王楊盧駱”。（10分）【小題1】請(qǐng)列舉出兩個(gè)唐僧師徒西行路過(guò)的國(guó)家的國(guó)名：、（2分）【小題2】請(qǐng)列舉出兩個(gè)唐僧師徒西行所遇到的妖怪：、（2分）【小題3】請(qǐng)列舉出兩個(gè)唐僧師徒西行路上幫助過(guò)他們的神仙：、（2分）【小題4】“緊箍咒”是唐僧用來(lái)約束孫悟空的法寶，請(qǐng)概述唐僧得到“緊箍咒”并使孫悟空服從管教這個(gè)情節(jié)。觀音傳給唐僧嵌金花帽、緊箍咒等法寶。悟空頭疼難忍，不住求饒，從此服從管教。要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。此處了解《西游記》的相關(guān)人物和故事情節(jié)。能力層級(jí)為識(shí)記A。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相?！?唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我。【答案】【小題1】明 吳承恩 三打白骨精【小題2】孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)；機(jī)智、勇敢。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可。能力層級(jí)為識(shí)記A。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解人物的性格。能力層級(jí)為識(shí)記A。輞川①閑居贈(zèng)裴秀才迪② 唐倚杖柴門外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。復(fù)值接輿③醉，狂歌五柳前。山麓有宋之問(wèn)的別墅，后歸王維。②裴迪：詩(shī)人，王維的好友 ③接輿：春秋楚隱士，裝狂遁世。其中第三聯(lián)叫 聯(lián)，整首詩(shī)押漢語(yǔ)拼音 韻?！敬鸢浮?【小題1】頸聯(lián)An 【小題2】轉(zhuǎn)蒼翠，表示山色愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈濃；山是靜止的，著一“轉(zhuǎn)”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動(dòng)態(tài)。）【小題3】尾聯(lián)采取化用典故的方法。第二句詩(shī)人自比陶淵明，表現(xiàn)出自身歸隱田園、蔑視官場(chǎng)的清高心態(tài)。律詩(shī)分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)?？键c(diǎn)：識(shí)記詩(shī)歌的基本常識(shí)。【小題2】所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上有獨(dú)特的效果，這類字一般是動(dòng)詞或形容詞，往往用“以動(dòng)寫靜”和“比喻擬人”等方法