【正文】 。今天這節(jié)課大家就暢所欲言，來(lái)聊聊自己所關(guān)注的熱門(mén)話題。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)。課前準(zhǔn)備課前從電影、電視、書(shū)籍、報(bào)刊或現(xiàn)實(shí)生活中收集一些感興趣的熱門(mén)話題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠把近期的所見(jiàn)、所聞、所思、所感，有條理地表達(dá)清楚；認(rèn)真傾聽(tīng)，談看法時(shí)能夠把自己的理由說(shuō)充分。3．交流時(shí)尊重、理解對(duì)方，引導(dǎo)關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事。教學(xué)目標(biāo)1．積極參與討論交流，能清楚講述事情過(guò)程，充分表達(dá)自己的看法。要把學(xué)生的思路打開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)生在內(nèi)容的選擇、順序的安排、語(yǔ)言的使用上，能與他人有點(diǎn)不同，有點(diǎn)新意。這次習(xí)作是本學(xué)期的最后一次習(xí)作，也是一次不限定習(xí)作內(nèi)容的自主、自由習(xí)作。要引導(dǎo)學(xué)生人人參與。在學(xué)生講述時(shí)教師要指導(dǎo)把事情的過(guò)程說(shuō)清楚，說(shuō)具體，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路。這樣做雖然方便了學(xué)生，但是對(duì)教師的教學(xué)卻提出了挑戰(zhàn)，課堂會(huì)充滿動(dòng)態(tài)生成性，因而教學(xué)時(shí)要把充分預(yù)設(shè)與靈動(dòng)生成有機(jī)結(jié)合起來(lái)。第二篇：五年級(jí)下冊(cè) 口語(yǔ)交際習(xí)作八口語(yǔ)交際陰郁的日子里必須心平氣和，只有這樣才會(huì)擁有未來(lái)的快樂(lè)?！ǘ韲?guó)）普希金（這句話鼓舞人們要樂(lè)觀向上，積極生活，心平氣和地坦然面對(duì)一切?！ㄓ《龋┨└?duì)枺ㄟ@句話贊頌了默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。堅(jiān)信冬天之后是春天。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。*你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。今天，我們又要學(xué)習(xí)一組中外名人的格言警句?！薄爸R(shí)是有學(xué)問(wèn)的人的第二個(gè)太陽(yáng)。三、日積月累同學(xué)們，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。二、閱讀收獲同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫(xiě)異國(guó)風(fēng)情時(shí)，用了許多不同的表達(dá)方法，現(xiàn)在我們就來(lái)交流一下本單元的學(xué)習(xí)收獲。人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回顧 擴(kuò)展八》教學(xué)設(shè)計(jì)陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué) 張新會(huì)在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書(shū)報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽(tīng)到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。四、老師總結(jié)同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會(huì)，邁向全國(guó)，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}?！白罴寻l(fā)言人”“最佳熱點(diǎn)話題”，要求說(shuō)出評(píng)選理由。（3）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問(wèn)。：（1）發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過(guò)程講清楚。三、召開(kāi)熱點(diǎn)話題座談會(huì)。（4）學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。（2）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見(jiàn)解。，有感興趣的話題可共同談?wù)?，補(bǔ)充。，關(guān)注到什么方面的話題。二、暢所欲言聊話題。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)。，讓學(xué)生自由運(yùn)用自己喜歡的表達(dá)方法寫(xiě)自己喜歡的內(nèi)容，學(xué)習(xí)修改作文。習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué) 張新會(huì)教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，能把自己看到的、聽(tīng)到的事情說(shuō)清楚，并能發(fā)表自己的看法。第一篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際，自然地與他人交流。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）一、打開(kāi)思路，引出話題同學(xué)們，在這大千世界里，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū)，無(wú)論是家庭還是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題或新聞。有道是：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言，來(lái)聊聊自己所關(guān)注的熱點(diǎn)話題或新聞。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點(diǎn)要求：把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚；也可以談對(duì)問(wèn)題的看法，把理由講清楚；通過(guò)討論，爭(zhēng)取對(duì)某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。，作為重點(diǎn)討論對(duì)象。出示討論要求：（1）認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)了什么，想想你從這件事中得到什么信息。（3）學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，并學(xué)習(xí)回答別人提出的問(wèn)題。（5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。（2）在發(fā)言過(guò)程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。發(fā)言人對(duì)同學(xué)的提問(wèn)應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們的提問(wèn)。作為新世紀(jì)的主人，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，以此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)能言善辯，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在記憶的長(zhǎng)河中，異國(guó)、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？一、小組交流請(qǐng)喜歡外國(guó)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，鐘情于國(guó)內(nèi)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，如果有對(duì)少數(shù)民族歌舞特別感興趣的同學(xué)還可以另外組合在一起交流。讀讀品品，回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段或篇章進(jìn)行品讀，說(shuō)說(shuō)作者是運(yùn)用什么手法寫(xiě)得如此動(dòng)人?！薄爸R(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富。”這些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)憤努力，成就了多少名人志士。這些句子會(huì)告訴我們?nèi)绾螛?shù)立理想，如何看待生活、事業(yè)，如何快樂(lè)地面對(duì)煩惱，讓我們一起來(lái)讀讀這些名言警句吧！一邊默讀名言警句，一邊思考含義。——（德國(guó)）歌德（這句名言強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。）* 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?—（英國(guó)）雪萊（這句話激勵(lì)人們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活、工作、事業(yè)上的困難，遇事不悲觀失望。）*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。）*假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱！陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)受到生活的欺騙時(shí)，不要悲傷，不要焦急。）四、比一比，看誰(shuí)讀得有感情，看誰(shuí)背得快。習(xí)作八教材分析本次口語(yǔ)交際的話題是“聊聊熱門(mén)話題”，凡是家事、國(guó)事、天下事，事事可聊，聊的范圍幾乎不受限制?？梢园言掝}相同者