二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字6教案-展示頁
2024-11-08 23:37本頁面
【正文】 Ppt出示，師生互動(dòng)，對(duì)對(duì)子，講反義詞。你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)，這些句子當(dāng)中詞很多都是反義詞。師舉例：謝謝你在我生病的時(shí)候照顧我，真是雪中送炭?。∷?、初讀課文，感知內(nèi)容。）聽了這個(gè)故事，你想說什么？（預(yù)設(shè)：楚懷王做到了雪中送炭，我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候也要伸出援助之手，做到“雪中送炭”。同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了，請(qǐng)大家端正坐姿，老師要送給大家第一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，它是一個(gè)小故事。ppt出示圖片配上詞語。（指名造句）通過他的句子，我們能大致明白這個(gè)詞的意思。師：讀得真不錯(cuò)！把掌聲送給自己吧！下面有同學(xué)急著給自己認(rèn)識(shí)的詞語造句子了。（ppt出示詞語）自由大聲讀。）師：這么多的新字都難不倒你們，看來，我要好好考考你們的小腦袋了。生臨寫，師指導(dǎo)并展示。先觀察，再范寫。師：我們?cè)趯懽智耙B(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，下面，我們的眼睛看到書本上，觀察第一個(gè)字。開小火車。恨也可以用換偏旁來識(shí)記。如：富一口人住一間大屋子，還有一大片田，就是富。（請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)來為大家讀這個(gè)字。請(qǐng)跟老師讀一讀：恨、忱、炭、貧、奉、永。師：剛才小老師帶地非常棒！我們把掌聲送給他們。（建議打亂順序讀。師：（ppt出示生字，加上拼音。同桌互讀，檢查讀音。自由、大聲讀課文。你們的記性真不錯(cuò)！這一單元，我們還要以一首對(duì)子歌開始。最近老師們都發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)聽課很認(rèn)真，又非常懂禮貌，而且還獲得了兩面流動(dòng)小紅旗呢！今天就讓老師們看看咱們的進(jìn)步好嗎？如果大家聽得仔細(xì)，老師會(huì)帶大家看個(gè)視頻放松一下。教學(xué)難點(diǎn)：初步感知詞語的反義關(guān)系，理解詞語的意思。初步感知詞語的反義關(guān)系。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫4個(gè)要求會(huì)寫的字。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集對(duì)子。難點(diǎn)：在朗讀過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字。在朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。第一篇：二年級(jí)語文上冊(cè)《識(shí)字6》教案蕪湖市天門小學(xué)語文隨堂聽課教案班級(jí)：二（2）班 時(shí)間：20151118 執(zhí)教人：崔婷婷蕪湖市天門小學(xué)《識(shí)字6》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關(guān)系。搜集對(duì)子，培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，《助人為樂》公益視頻。課時(shí)安排：2課時(shí)。正確、流利地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。教學(xué)過程：一、整理秩序，回憶導(dǎo)入。怎么樣？師：同學(xué)們，請(qǐng)看！還記得我們一年級(jí)下學(xué)期學(xué)過的這首兒歌嗎？（ppt出示《識(shí)字三》片段）生齊讀、回憶背誦。別著急，先來看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來?。╬pt出示黃色引言，說一說，這一單元是希望我們奉獻(xiàn)什么的呢？奉獻(xiàn)愛心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。讀通課文。二、認(rèn)識(shí)生字，積累詞語。）自由讀。）蕪湖市天門小學(xué)請(qǐng)小老師帶讀。不過，聰明的小朋友一看就知道哪些字容易讀錯(cuò)了。其中請(qǐng)大家注意“奉獻(xiàn)”的奉韻母是eng。）師：你們的小耳朵很會(huì)聽，你們真懂禮貌！不知道咱們的小眼睛會(huì)不會(huì)看呢？（ppt去拼音識(shí)記）現(xiàn)在拼音小幫手不見了，你還能記住他們嗎？交流識(shí)字方法。饑：一個(gè)人就吃幾粒米，當(dāng)然就餓啦！換一換：忱 把沈的三點(diǎn)水換成樹心旁就是忱了。游戲鞏固。三、書寫指導(dǎo)。誰來說說有哪些注意的地方？指導(dǎo)“永、饑、富”。組詞。（注意提示坐姿、寫姿，距離一拳，腳在地上，手放書上。有信心進(jìn)入下一關(guān)嗎，這些詞語你們會(huì)讀，會(huì)用嗎？提出要求：讀好了，請(qǐng)?zhí)ь^。請(qǐng)小老師帶讀。記?。赫Z句通順，意思清楚。不過，這里有更多的是我們大部分同學(xué)不太懂的，讓我們一起來看一組圖片。看圖試著說說詞義，加深理解。（ppt出示《雪中送炭》的故事。）鼓勵(lì)用雪中送炭來造句。Ppt出示課文，自由讀課文。真了不起，如果大家能過了最后一關(guān)，老
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