家訪案例家訪故事征文-展示頁
2024-11-08 22:00本頁面
【正文】 這對雙胞胎，在六年級還是比較“有名”的人物，剛接手這個(gè)班，就有老師提醒我要鎮(zhèn)住他們?！眲偘艳k公室的門打開，生活委員就來向我打報(bào)告。通過家訪可以融洽老師、學(xué)生、家長之間的關(guān)系，幫助家長改進(jìn)家教方法，掃除學(xué)生的后顧之憂，能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，為學(xué)生營造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?！都以L案例家訪故事》征文家訪，架起溝通的橋梁谷城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張?jiān)骑w聯(lián)系電話：07107233713溝通，是人類心靈走近另一顆心靈唯一的鑰匙；溝通，是人生親情、友情的彩虹橋。家訪就是溝通教師與學(xué)生，教師與家長、學(xué)校與家庭的橋梁。案例一“張老師，小剛和小帆又把早飯帶到教室里來了。這對活寶，上個(gè)星期剛和他們說過這件事，今天又犯了。上個(gè)星期三，不久，他們就來了，一人手中還有一個(gè)盒飯?？吹剿麄兪浅醴?，教育為主，接著我又在班上強(qiáng)調(diào)了一遍?！皬埨蠋煟覀儧]有吃。原來家長一個(gè)出差，一個(gè)早上要開會(huì)，老早走了，等他們起來一看都7點(diǎn)20了。因?yàn)閯偨邮?，?
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