家訪工作案例記錄-展示頁
2024-11-14 18:35本頁面
【正文】 起來：老師，不聽話，你們就打！使勁打?。?6學(xué)生不滿的盯著父親！）我用什么什么打過他，要他在地板上跪過總之，這家長在炫耀怎樣懲罰孩子，表明他是在嚴(yán)厲的教育孩子。我負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室，考試焦慮學(xué)習(xí)方法總是我自動(dòng)上門。曾經(jīng)是學(xué)校的打架大王，和家長和班主任和政教主任都吵過。一般情況下，把學(xué)不好的作業(yè)先做，多做，才能干上。數(shù)學(xué)科學(xué)都不太好！英語語文喜歡，也學(xué)得好，作業(yè)也做。數(shù)學(xué)，科學(xué)沒有做？05學(xué)生學(xué)生點(diǎn)頭。作業(yè)做了嗎？05學(xué)生：今天，沒有，昨天做了。“看電視。父母呢？05學(xué)生：上班。（無可奈何）多顧著孩子。你知道她跟誰在一起？04學(xué)生家長：不知道。前幾次也這樣。老這樣？04學(xué)生家長：孩子不聽話，沒有辦法。孩子呢？04學(xué)生家長：昨天同學(xué)來電話叫走了。家訪記錄和總結(jié)如下。男生6人，女生8人。二、任務(wù)按照學(xué)校要求，我和另一位同事分到15位學(xué)生。對(duì)家長提出要求，叫他們嚴(yán)格管好自己的孩子。大致內(nèi)容如下：把每一張成績報(bào)告單送到學(xué)生或者學(xué)生家長的手里。家長要用心要堅(jiān)持。老師在學(xué)校里抓住一切機(jī)會(huì)，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自理能力等。家長的教育方法和手段不當(dāng)，沒有認(rèn)真、用心去研究。有幾位家長在我們家訪時(shí)向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說，家長不知道孩子整天在想些什么。最后我們達(dá)成了共識(shí)，以后多聯(lián)系，我負(fù)責(zé)在學(xué)校，父母負(fù)責(zé)在家里，幫助他改掉自制力差、注意力不集中的毛病，有了進(jìn)步就表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，爭取讓他發(fā)展的更好。每天早晨，他從來不會(huì)說時(shí)間緊張，要抓緊時(shí)間做事情，總是慢悠悠的刷牙、洗臉、吃早飯”他媽媽說：“但是李陽很尊重老師，老師布置給他的任務(wù)都會(huì)很用心，并且能夠出色的完成?？墒钱?dāng)一個(gè)小時(shí)過去以后，他不能夠自己停止下來。除了上課還表現(xiàn)在玩上。周圍的同學(xué)稍微有什么小動(dòng)作，他的注意力就被分散了。在一二年級(jí)的時(shí)候，老師就反映了這一點(diǎn)。他很容易被周圍的事情所吸引，降低了他的聽課效率。優(yōu)點(diǎn)很多，也有缺點(diǎn)。在課堂上能夠積極舉手發(fā)言，說出的話很有個(gè)人見解。第一篇：家訪工作案例記錄家訪工作案例記錄最近到學(xué)生家里家訪，發(fā)現(xiàn)很多問題，也感覺自己有些地方做的不好，現(xiàn)將其中一個(gè)家訪案例總結(jié)反思如下：一、李陽同學(xué)家訪過程記錄如下：首先我們交流了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我告訴李陽的媽媽：“李陽在學(xué)校的表現(xiàn)還是比較好的。懂得的道理很多。他性格比較外向，是一個(gè)陽光的小男孩，愿意幫助別人，助人為樂。課堂上隨便亂講話就是一個(gè)缺點(diǎn)?！崩铌柕膵寢屢舱f：是的，李陽確實(shí)有上課講話的壞毛病。注意力不集中。然后我們又交流學(xué)生在家里的表現(xiàn)，李陽的爸爸說：“我們發(fā)現(xiàn)李陽的自控能力比較差。玩之前他給自己規(guī)定娛樂時(shí)間是一個(gè)小時(shí)?！彼麐寢屨f：“李陽的時(shí)間觀念很弱。希望老師能多幫助他做的更好”。二、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題家長與孩子交流有所欠缺。家長工作繁忙，常常需要加班，沒有時(shí)間管孩子，更別說是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的一些壞習(xí)慣不管不問，導(dǎo)致問題學(xué)生越來越多。三、教育建議老師和家長之間要多溝通、多交流，尤其是孩子的成長困惑。家長幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間的合理安排，并按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。第二篇：家訪記錄案例 1家訪記錄案例 1一、家訪目的今天按照學(xué)校的安排，大部分教師對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行了家訪．出發(fā)前，頭兒對(duì)偶們進(jìn)行了家訪目的的動(dòng)員和教導(dǎo)。宣傳學(xué)校宣傳校長宣傳老師。教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更是家長的事情。五年級(jí)8人，四年級(jí)7人。由于是包干到人，大家積極性高，馬上出發(fā)，半天任務(wù)完成。三、家訪家訪過程整理（略）四:總結(jié)分類:家長重視的:2個(gè)家庭,3位學(xué)生,這3位學(xué)生成績優(yōu)秀,在學(xué)校表現(xiàn)好!家長忽視的:,成績中等的,有一個(gè),(在外地打工,難得回來):,管理不得法的:4個(gè),我一直在想:我們的教育,最最需要的是什么?是家庭教育!最最要開的一門科,是什么?是家庭教育!教育要*我們學(xué)校*我們老師,更要家長的配合!心理學(xué)上常常說,:家庭教育!(這是家訪教師通過家訪后的一些反思,有些類似于教學(xué)敘事)家訪記錄案例 2 04學(xué)生家訪：（04學(xué)生，女，初二）04學(xué)生家正在搞裝修，家里亂，她母親接待了我們。不知道去哪里了？（這句好象自言自語）昨天走了，沒有回家？04學(xué)生家長：是的。家里那么忙，一定吵著要走。不讓她走，又哭又鬧。（顯得無奈）知道她們?cè)谧鍪裁矗?4學(xué)生家長：不知道。05學(xué)生家訪記錄：（女，初一）聽到叫聲，05學(xué)生從樓上下來。剛才你在樓上做什么？05學(xué)生笑而不答，偶眼眼神鼓勵(lì)?！辈皇亲鲎鳂I(yè)？05學(xué)生：不是。做了什么作業(yè)？05學(xué)生：語文和英語。學(xué)得最好的是哪科？最差的是哪科？05學(xué)生：喜歡英語語文。數(shù)學(xué)科學(xué)作業(yè)不做，或者放到最后，來不及就不做，是你學(xué)得不好，還是沒
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