家訪工作案例記錄-在線瀏覽
2024-11-14 18:35本頁面
【正文】 有用心的學(xué)過？05學(xué)生沉默無語。06學(xué)生家訪：老師！老師！來！快進(jìn)來！呵呵，這學(xué)生和家長我認(rèn)識．（初二，男。由于偶們是實(shí)行義務(wù)教育，學(xué)校不得開除學(xué)生，對于這些“刁民”學(xué)生，就有我負(fù)責(zé)收容。到是打架戀愛問題，學(xué)生常常自動上門。（我用眼光告訴學(xué)生，別跟你父親一般見識，他是個好父親，但是是個粗人。我轉(zhuǎn)身問06學(xué)生最近有人欺負(fù)你嗎？06學(xué)生：沒。誰再罵你，你和A一起來，老師替你討回公道。聽說，你負(fù)責(zé)的食堂衛(wèi)生，在上次衛(wèi)生大檢查中被點(diǎn)名表揚(yáng)了？06學(xué)生：是的。孩子強(qiáng)多了，不能用老眼光看他。**快下來，老師來了．一個手臂綁著綁帶還在打牌中年男子喊道．－－－一個清瘦的小男孩下樓．剛才在樓上做作業(yè)還是看電視？07學(xué)生家長：肯定看電視。）作業(yè)做過嗎？07學(xué)生：數(shù)學(xué)做很多，差不多一半做好了。語文，英語做了嗎？07學(xué)生：沒?？疾簧细咧?，不會給你買的！（說得很堅(jiān)決?。┱嬉⒆幽顣?？07學(xué)生家長：這還用說！我也有孩子，我在孩子做作業(yè)的時候，從來不看電視，更不容許打牌！以免影響孩子！07學(xué)生家長：呵呵，我們是粗人。差的一門。希望多做做語文英語。為了下一代，學(xué)校能做的都盡量做好！家訪記錄案例3 數(shù)學(xué)教師家訪記錄案例一、家訪目的今天按照學(xué)校的安排，大部分教師對全部學(xué)生進(jìn)行了家訪．出發(fā)前，頭兒對偶們進(jìn)行了家訪目的的動員和教導(dǎo)。宣傳學(xué)校宣傳校長宣傳老師。教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更是家長的事情。五年級8人，四年級7人。由于是包干到人，大家積極性高，馬上出發(fā)，半天任務(wù)完成。三、家訪家訪過程整理（略）四:總結(jié)分類:家長重視的:2個家庭,3位學(xué)生,這3位學(xué)生成績優(yōu)秀,在學(xué)校表現(xiàn)好!家長忽視的:,成績中等的,有一個,(在外地打工,難得回來):,管理不得法的:4個,我一直在想:我們的教育,最最需要的是什么?是家庭教育!最最要開的一門科,是什么?是家庭教育!教育要*我們學(xué)校*我們老師,更要家長的配合!心理學(xué)上常常說,:家庭教育!(這是家訪教師通過家訪后的一些反思,有些類似于教學(xué)敘事)本周家訪情況小結(jié)昨晚的家訪活動按計(jì)劃順利進(jìn)行，在此，我和葉老師感謝各位家長對本班工作的大力支持以及你們的熱情相待！下次的家訪對象我們會提前通知。昨天下午在家?guī)兔Ω闱鍧?，自己收拾房間。劉玟彤：在家表現(xiàn)好。昨晚她彈了 一首練習(xí)曲，我彈了首＜＜夢中的婚禮＞＞，希望小玟以后能堅(jiān)持天天練琴（昨晚我彈后發(fā)現(xiàn)自己滿指灰塵哪，那琴可能少彈）。加油！呂科宏：一雙烏溜溜的大眼睛閃爍著智慧的光芒－－這個小男孩真聰明！經(jīng)常自己一人在家，做作業(yè)，看電視，上網(wǎng)。“聰明的孩子總是很粗心”，這句話說得不錯，小宏做事要仔細(xì)點(diǎn)哦。兩位班主任都夸她越來越細(xì)心呢。說：這個孩子的性格很內(nèi)項(xiàng)，在學(xué)校不愛講話，不愿回答老師的問題，也不愛參加游戲。針對這一情況，家長和老師配合，要教育好孩子，以后慢慢的培養(yǎng)幼兒家園一致。因此，對孫玉慶進(jìn)行了一次家訪。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。第十一周家訪對象：李振 時間地點(diǎn)：家目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣李振是我班一名幼兒，他聰明，好動，性格外向，學(xué)東西也很快，總的來說各個方面都不錯，也挺討人喜歡的。為此，下午放學(xué)時，我和李志鵬的媽媽進(jìn)行了一次談話?！蔽艺f，你們再忙，也不能不管孩子，這就要升入一年級，你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來孩子上一年級就會跟不上。第三篇：家訪工作案例（定稿）家訪工作案例宰玉玲一、案例標(biāo)題：構(gòu)建家長、學(xué)校二位一體的教育模式二、基本案例：孫庚，男，10歲。因此，他是奶奶一手帶大的。在家里，孩子有求家長必應(yīng)，使他從小就養(yǎng)成了花錢大手大腳的習(xí)慣。上三年級以后，母親對孩子的教育忽冷忽熱，孩子犯了錯誤，母親就會一頓暴打。久而久之，他對母親的做法產(chǎn)生了抵觸情緒，對奶奶過分的依賴，對老師的話聽而不見，任憑老師怎樣苦口婆心的勸說，他就是一言不發(fā)。逆反心理是兒童成長過程中一個必然的階段，處于這一時期的兒童，由于自我意識的發(fā)展，主觀能動性也隨之增強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，對老師、家長的要求和安排，有時會表現(xiàn)出越來越大的選擇性，不讓做的事情偏要做，讓做的事情偏不做。每當(dāng)母親教育孩子的時候，奶奶就會充當(dāng)擋箭牌的角色，使母親的教育無法正常進(jìn)行，收不到應(yīng)有的效果。孩子有了過錯，非打即罵，再加上奶奶的庇護(hù)，根本起不到教育的作用。第三家長缺少教育孩子的方法，不知道怎么教育孩子。接著，我又給家長提了幾點(diǎn)建議：一、家長要多與老師聯(lián)系，及時溝通孩子在校、在家的表現(xiàn)，了解孩子的各方面情況。三、教育孩子時讓老人離開，管就管得徹底，不能一味的打罵，還要做耐心細(xì)致的思想工作，要讓孩子心服口服。這樣，孩子的閱讀、理解能力就會慢慢提高，成績也就會上升。二、及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，并在全班同學(xué)面前進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，產(chǎn)生前進(jìn)的動力。四、課上多給
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