【摘要】第一篇:“小組合作學習”課題小結(jié) “小組合作學習”課題總結(jié) 永樂小學呂蒙 小組合作學習是一種內(nèi)涵豐富,有利于學生主動參與的多樣化的教學組織形式。有效的小組合作學習可以在小組成員間形成開放、包容的...
2024-10-03 13:40
【摘要】第一篇:小組合作學習課題研究實施階段總結(jié) 三甲街道三甲小學 “小組合作學習”課題研究 階段性總結(jié) 隨著教育改革的不斷推進,小組合作學習在我校教學中已經(jīng)成為重要的教學組織形式和理論指導之一。為了...
2024-11-09 18:08
【摘要】第一篇:“小組合作學習課題研究”實施方案 “小組合作學習課題研究” 實施方案 自主、合作、探究的學習方式是新課程倡導的學習方式,學生在課堂上討論、合作的機會較多,但在小組合作學習中仍然存在絮叨問...
2024-10-03 13:48
【摘要】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標》強調(diào):“有效的教學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學方式在各科教學中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學方式。但是現(xiàn)在各個學校課堂上的小組合作探究學習活動大多
2025-05-23 06:56
【摘要】第一篇:小組合作學習意識培養(yǎng)課題計劃 一、課題的提出 實踐證明:單獨的行為參與不利于學生高層次思維能力的發(fā)展,只有積極的情感體驗和思維交流,才能促進學生全面素質(zhì)的提高;如果不善于和他人合作,將不同...
2024-10-06 00:44
2024-11-01 13:16
【摘要】課堂教學中怎樣進行”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標》強調(diào):“有效的教學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學方式在各科教學中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學方式。但是現(xiàn)在各個學校課堂上的小組合作探究學習活動大多是形式大于實效,課堂氣氛表面上沸沸揚揚,卻沒有
2025-05-19 03:48
【摘要】第一篇:小組合作學習課題進展報告 “課堂教學中小組合作學習的教學指導技能研究” 實驗研究進展報告 一、實驗研究的背景 合作學習在西方國家經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展,出現(xiàn)了各種各樣的模式。國務院于200...
2024-10-06 01:44
【摘要】第一篇:小課題《小組合作學習》總結(jié) 這學期,我們理科教研組積極開展了《小組合作學習》的課題研究,在課堂上,小組合作有了鮮活的生命力,小組分工明確,共同完成一個學習任務,在合作中體會到與人分享與人交流...
2024-10-09 00:02
【摘要】第一篇:《小學數(shù)學小組合作學習》課題研究方案 《小學數(shù)學小組合作學習》課題研究方案 南豐縣紫霄小學 羅剛軍 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學數(shù)學課堂教學中廣泛地進行“小學數(shù)學分組合作學習”...
2024-11-10 00:54
【摘要】第一篇:“初中數(shù)學小組合作學習研究”課題研究開題報告 “初中數(shù)學小組合作學習研究”課題研究開題報告 鳳城四中 黃秀君 “初中數(shù)學小組合作學習研究”課題研究開題報告 在《中國教育改革和發(fā)展綱要...
2024-10-03 13:58
【摘要】第一篇:“如何開展小組合作學習”課題研究方案 “如何開展小組合作學習”課題研究方案 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學課堂教學中廣泛地進行“如何開展小組合作學習”的研究,是旨在通過對現(xiàn)行的以知識...
2024-10-03 14:11
【摘要】第一篇:小學數(shù)學小組合作學習課題研究方案 小學數(shù)學小組合作學習實施方案 一、國內(nèi)外現(xiàn)狀 合作學習(cooperativelearning)是20世紀70年代初興于美國的,由于它在改善課堂內(nèi)的社會...
2024-10-28 11:59
【摘要】第一篇:初中數(shù)學小組合作學習課題研究方案 初中數(shù)學小組合作學習課題研究實施方案 一、課題提出的背景:隨著新課程的實施,與其適應的教學組織形式之一:小組合作學習越來越多的被教師引進課堂,這種形式能充...
2024-10-03 20:56
【摘要】完美WORD格式小組合作學習方法的探究課題研究實施方案一、課題的提出自新一輪課程改革以來,“535”高效課堂教學模式在我市推廣,其中“小組合作學習”成為課堂教學中的一大“亮點”。小組合作是學生可持續(xù)發(fā)展的有效學習方式。當前的課堂教學,仍然在沿襲老套路:“教師講
2025-05-19 03:38