滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積、商的近似數(shù)-展示頁(yè)
2024-12-20 15:15本頁(yè)面
【正文】 求近似數(shù)。 在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 通過生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 2. 教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) 求積、商近似數(shù)的方法； 求商的近似數(shù)。 ② 提出課題 師：在日常生活中有時(shí)需要算出精確的數(shù)值。 師：天我們就來(lái)學(xué)習(xí)求積、商的近似數(shù) 出示課題：積、商的近似數(shù) 二、新課探索 探究一：求積的近似數(shù) 觀察這張圖片，這是一張什么？ 上面反映了哪些信息？ 理解含義 師： 1港元兌換人民幣 元，表示什么含義？ 對(duì)于這條信息你們有沒有問題？ 如果你有 1港元去銀行兌換人民幣，你能得到多少元的人民幣？
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