五年級數(shù)學(xué)商的近似數(shù)-展示頁

【摘要】（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)：準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實際所遇到的數(shù)中，有時可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù)，它們精確，沒有誤差。如，某班有學(xué)生46人，這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù)：由于實際中常常不需要用精確

2024-11-23 08:21

五年級數(shù)學(xué)上冊-23商的近似數(shù)課件-新人教版-展示頁

【摘要】商的近似值,教學(xué)目標(biāo),1.知識目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。2.能力目標(biāo)：學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。3.情感目標(biāo)：通過大家獲得求商的近似值的價值體驗，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。,下面結(jié)果按“四...

2024-11-21 22:01

人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學(xué)情分析。教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：在游戲活動中，體驗事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。（2）能力目標(biāo)：讓學(xué)生在觀察、思考、討論

2024-10-11 15:29

五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似數(shù)教案[共五篇]-展示頁

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似數(shù)教案 商的近似數(shù) 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第32頁例6，“做一做”和練習(xí)八的第1—5題。 二、課程標(biāo)準(zhǔn)描述 能進(jìn)行簡單的小數(shù)除法運算，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，...

2024-11-17 00:01

冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊商的近似數(shù)-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1．同學(xué)們要會根據(jù)實際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？我也沒有，怎么辦？可是我沒有分幣。同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈

2024-12-25 17:11

五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似數(shù)課件-展示頁

【摘要】什么是近似數(shù)？什么是準(zhǔn)確數(shù)？舉例說明。怎么求一個數(shù)的近似數(shù)？用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)16用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)6

2024-08-10 02:01

人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊駐馬店開發(fā)區(qū)一小申玲說說去掉下列各數(shù)的小數(shù)點后，原數(shù)擴大多少倍填寫下表，說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307，在括號

2024-09-13 13:10

用字母表示數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-展示頁

【摘要】例如：用a、b分別表示兩個數(shù)，用字母表示運算定律加法交換律寫成：a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式用字母表示下面每種圖形的面積計算公式：abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh

2024-12-23 09:18

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似數(shù)-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容P10例6積的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求，會應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學(xué)難點要根據(jù)哪個數(shù)位來進(jìn)行四舍五入教學(xué)用具電子幻燈PPT教學(xué)

2024-12-25 00:42

五年級數(shù)學(xué)上冊-3-小數(shù)除法-商的近似數(shù)課件-新人教版-展示頁

【摘要】商的近似數(shù)例6,一、復(fù)習(xí)舊知,按“四舍五入”法求出下列各數(shù)的近似數(shù),3,2.9,2.95,2.946,1,0.5,0.54,0.543,19,19.0,19.00,19.005,二、探究新知,19.4...

2024-11-21 22:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(上)第九冊教案商的近似數(shù)-展示頁

【摘要】商的近似數(shù)教學(xué)目的：“四舍五入”法取商的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。，靈活地取商的近似數(shù)。教學(xué)重點：知道為什么要求商的近似數(shù)，會用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。教學(xué)難點：能根據(jù)生活中的實際情況多角度思考問題，靈活地取商的近似數(shù)。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探

2024-12-25 20:02

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊積、商的近似數(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】積、商的近似數(shù)一、舊知復(fù)習(xí)用“四舍五入”法求近似數(shù)：（）（）（）（）44每千克蘋果，購買了。應(yīng)付多少元？×＝（元）

2024-12-01 06:28

組合圖形的面積人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-展示頁

【摘要】組合圖形的面積正方形梯形三角形圓長方形平行四邊形中隊旗面積=梯形面積+梯形面積中隊旗面積=長方形面積+三角形面積×2中隊旗面積=梯形面積+三角形面積中隊旗面積=長方形面積—三角形面積涂色面積=長方形面積+三角形面積涂色部分面積=長方形面積+半圓面積×2

2024-12-23 09:10

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊積、商的近似數(shù)-展示頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過生活實例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。2、能夠按照要求或根據(jù)實際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。3、在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。2.教學(xué)重點/難點1、求積、商近似數(shù)的方法；2、求商的近似數(shù)。3.教學(xué)用具教學(xué)課件

2024-12-20 15:15

解決問題人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是，每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是，每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？3頭奶牛7天產(chǎn)奶3頭奶牛1天產(chǎn)奶多少千克？÷7=（千克）÷3=（千克）張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是，每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克？3頭奶

2024-12-24 20:50

商的近似數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊(留存版)

商的近似數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-文庫吧

商的近似數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-wenkub

商的近似數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊(已修改)