【正文】 能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。由此可見：好習(xí)慣是從點(diǎn)滴小事做起的。有位記者問其中一位：“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說：“是在幼兒園，幼兒園老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西放整齊，飯前洗手，午后休息；做錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。（2）好習(xí)慣從點(diǎn)滴做起。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。（幻燈片）（1）好習(xí)慣成就大未來?！焙昧?xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。來自身邊的影像。主持人：看了剛才的小品，大家說說看，在小W身上有哪些壞習(xí)慣？違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例?(同學(xué)們回答。（小T）：喂，喂，下課了，你怎么啦？（小W）：??！昨晚玩游戲真過癮！太困了。（小W）：一會兒把書翻來翻去，一會兒玩手中的筆，一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀！（小W）：數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？（翻到，露出驚喜之色）借我抄一下（抄數(shù)學(xué)作業(yè)）。還沒坐下來，就一個(gè)勁兒地翻旁邊同學(xué)桌上的本子。（小品）（三）壞習(xí)慣大家找欣賞小品《上課即景》（旁白）：上早讀了，同學(xué)們打開語文課本，背誦《生于憂患死于安樂》。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。主持人：所以說：“世界上最可怕的力量是習(xí)慣；世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。這個(gè)乞丐有再多的錢，他也不會花，他的思維只圍繞在乞討這件事上。新聞記者問道：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐會怎么回答？主持人：乞丐的答案是“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。這名乞丐，一夜之間，變成了百萬富翁。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”就把剃刀插了上去。（幻燈片）（故事一）主持人：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。（合）：《告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣》主題班會現(xiàn)在開始。（甲）：好習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。（甲）：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。主持人：（甲）：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。相信今天的主題班會《告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣》會給同學(xué)們帶來啟示。這句話充分說明了習(xí)慣的重要性。小品、收集好習(xí)慣故事及壞習(xí)慣的故事。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識，明確良好的行為習(xí)慣對塑造個(gè)人性格，營造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。要想取得成功，我們就要做到長善救失，即培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣，如此而已。同學(xué)們，通過這節(jié)課我們不難看出，習(xí)慣對我們有著太大的影響，因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，左右著我們的成敗。不斷改正。從點(diǎn)滴小事做起。(養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天)。（五）怎樣克服壞習(xí)慣 克服壞習(xí)慣的方法既然已找出壞習(xí)慣，我們就應(yīng)該克服它。那么，做為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？(同學(xué)們回答。達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料。美國著名作家馬克縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。從根本上說：我這一生學(xué)到的就是這些。1978年，75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會。這個(gè)故事，說明了好習(xí)慣，成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。（三）好習(xí)慣終身受益好習(xí)慣使人終身受益的故事。”（二）壞習(xí)慣大家找我們自己身上還存在哪些壞習(xí)慣？（學(xué)生談自己的習(xí)慣）看現(xiàn)象 談感受你認(rèn)為壞習(xí)慣會給我們帶來哪些不良影響？（同學(xué)們發(fā)言）主持人：我國教育家陳鶴琴曾經(jīng)說過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累。這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握在其中了。”答案很是出人意料，但想想?yún)s又在意料之中，這是他多年當(dāng)乞丐養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)改不過來了。新聞記者便來采訪這名幸運(yùn)的乞丐。（故事二）：在國外，發(fā)生過這么一件事：一位沒有繼承人的百萬富翁死了，死后他將自己的一大筆遺產(chǎn)，贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。我們先來讀兩則小故事。對我們初中生來說，養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要，它將影響你的一生。二、班會過程（一）導(dǎo)入一位哲人曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。第一篇：告別壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會告別壞習(xí)慣 養(yǎng)成好習(xí)慣高一（4）班 龔世杰一、班會目的通過班會，讓學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識，明確良好的行為習(xí)慣對塑造個(gè)人性格，營造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。這句話充分說明了習(xí)慣的重要性。相信今天的主題班會《告別壞習(xí)慣 養(yǎng)成好習(xí)慣》會給同學(xué)們帶來啟示。（故事一）：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”就把剃刀插了上去。這名乞丐，一夜之間，變成了百萬富翁。新聞記者問道：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐會怎么回答？乞丐的答案是“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。這個(gè)乞丐有再多的錢，他也不會花，他的思維只圍繞在乞討這件事上。所以說：“世界上最可怕的力量是習(xí)慣；世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣?！焙昧?xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。（幻燈片）（1）好習(xí)慣成就大未來。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。（2）好習(xí)慣從點(diǎn)滴做起。有位記者問其中一位：“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說：“是在幼兒園，幼兒園老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西放整齊，飯前洗手，午后休息；做錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。由此可見：好習(xí)慣是從點(diǎn)滴小事做起的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是的，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習(xí)慣，一定會成就我們的大夢想！由此可見，一個(gè)壞習(xí)慣，可能遺禍一生；一個(gè)好習(xí)慣，卻可以使人終身受益。)中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣（幻燈片）其實(shí)，歸納起來，也就是三方面：（1）做人：真誠待人 誠實(shí)守信 認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)（2）做事：遵守規(guī)則 講究效率 友善合作 合理消費(fèi)（3）學(xué)習(xí)：主動學(xué)習(xí)獨(dú)立思考 勇于實(shí)踐 總結(jié)反思（四）全面認(rèn)識自我（幻燈片）主持人：請同學(xué)們拿出一張白紙，對折成左右兩邊，在左邊寫上你的好習(xí)慣；右邊寫上你的壞習(xí)慣，想想你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣，如何改變壞習(xí)慣。來看專家建議：（幻燈片）。、同學(xué)、老師中找監(jiān)督者。（六）班會結(jié)束主持人：現(xiàn)在，同學(xué)們應(yīng)該知道怎樣克服自己的缺點(diǎn)了，希望