養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)校更美好主題班會-展示頁
2024-10-21 04:51本頁面
【正文】 要為班級爭光，為學(xué)校爭光，為自己爭光！四、班主任總結(jié)：今天我們的班會開得很成功，相信大家都在我們的班會中受到了教育和促動，我相信我們學(xué)校的未來會更美好！我宣布主題班會到此結(jié)束。在班級管理中，我們要齊：想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真為每個同學(xué)服務(wù)。以后我要嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣，做好老師的小助手，下面我向全體班級干部發(fā)出倡議：在班級活動中，我們要齊：嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。三、因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅?，是學(xué)校的主人，我們有責(zé)任和義務(wù)改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。九、衛(wèi)生：個人衛(wèi)生很重要，公共衛(wèi)生也要搞；干好值日不應(yīng)付，自覺撿拾維護(hù)好。七、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；課本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。五、課間：課間休息不吵鬧，下課書本準(zhǔn)備好；文明游戲講團(tuán)結(jié)，追逐打鬧不能要。三、兩操：出操整隊(duì)快靜齊，動作規(guī)范做好操；天天鍛煉身體好，身體好學(xué)習(xí)才好。（課件出示，學(xué)生齊讀）一、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到；見到老師問聲好，做到文明有禮貌。聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)們的身上還存在許多的不足。討論：自己身上還有那些壞習(xí)慣，破壞了我們班級和學(xué)校的形象。下面，請同學(xué)們從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、上操五個方面，分組討論一下，我們班的哪些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了好的習(xí)慣。同學(xué)們文明良好的行為習(xí)慣會給我們美麗的校園增光添彩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金，進(jìn)行校園建設(shè)，給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了舒適、優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，下面老師帶著大家一起去欣賞一下我們校園。第一篇：《養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)校更美好》主題班會一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們這堂班會課的內(nèi)容是“養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)校更美好”。學(xué)校是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的樂園。(學(xué)校校園環(huán)境視頻播放)你覺得我們的校園美麗嗎？二、為了讓我們學(xué)校變得更美好，同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校里，我們需要養(yǎng)成哪些方面的好的行為習(xí)慣。小組討論，全班交流。小組討論，全班交流。為了讓自己得到更好的發(fā)展，讓我們的校園更文明、更美麗，我們還要明確學(xué)校和班級的要求，積極改正不足。二、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語文英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。四、上課：鈴聲一響進(jìn)教室，專心聽講勤思考；積極舉手敢發(fā)言，尊敬師長聽教導(dǎo)。六、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)相扣才生效。八、紀(jì)律：遲到早退缺課曠課咱不會，打架罵人臟話綽號咱不做。十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗；橫穿馬路不亂跑，安全法規(guī)要記牢。下面請班長向全體班干部發(fā)出倡議：（班級干部起立）班長：我是一名班級干部，同時我又是班長。做好老師的小助手。在勞動中，我們要齊：不怕苦，不怕累，臟活累活我先來！在學(xué)習(xí)中，我們要齊：刻苦努力，永爭第一！我們是自己的主人，我們相信自己會做得最好，為自己爭光，為家長爭光，為五年四班爭光，為學(xué)校爭光！主持人：聽了班級干部的決心，我相信我們班級會越來越好！剛才是班級干部的發(fā)言，現(xiàn)在我們來聽聽普通同學(xué)的決心王文宇：我是五年四班的一名普通同學(xué)，我以班級為家，我以班級為榮，為了這個家的榮譽(yù)和未來，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：習(xí)慣是最重要的學(xué)習(xí)保障齊：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明、自理、自立、自律！行為體現(xiàn)內(nèi)心的想法齊：我們要遵守班級紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，做自己行動的主人。第二篇：養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會設(shè)計(jì)方案第一部分：播種行為習(xí)慣的種子師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？生：怎么可能？不信！師：不信，給大家講個故事。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。新聞記者便來采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會怎么回答？ 生1：好吃的食物 生2：衣服生3：房子、汽車??生4：很多好東西分給其他乞丐??師多媒體出示答案：乞丐的答案是“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。聽了他的答案，你有什么感受？ 生1：這是他當(dāng)乞丐養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)改不過來了。師：這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財(cái)富，我們這次班會的主題就是《播撒良好習(xí)慣，收獲精彩人生——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？同學(xué)一專心聽講，不時地記著筆記。A：某小學(xué)生 B：老爺爺 地點(diǎn)：校門口A：（一手插腰，一手指著老大爺）喂！老頭兒，從這兒到車站還有多遠(yuǎn)？B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概??大概還有500斤吧！A：（教訓(xùn)）喂，老
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