20xx主題班會教案主題班會告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣-展示頁
2025-01-17 03:24本頁面
【正文】 一下的征詢題，再有小組長做代表發(fā)言，老師再展示本人列舉的一些不良行為適應(yīng)。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。有人說：我不是你的影子，但我與你親切無間。說得再多沒用，重點是去行動，去做；只有實實在在的行動才能養(yǎng)成良好適應(yīng)。主題班會教案之主題班會：辭別壞適應(yīng)，養(yǎng)成好適應(yīng) 愛因斯坦有句名言：“一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?！币?、養(yǎng)成教育要立足學(xué)生的生活實際，并效勞于學(xué)生的生活。我不是機器，但我全心全意聽命于你。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。中學(xué)生常見的不良行為適應(yīng)有哪些？就校內(nèi)生活而言：（請某某發(fā)言）就學(xué)習(xí)而言：（請某某發(fā)言）就校外生活而言（請某某發(fā)言）三、從正反列舉不好的行
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