春望-展示頁
2024-11-04 14:26本頁面
【正文】 看到花開也不由得流下眼淚，怨恨別離，聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸?！吧睢弊忠睬『梅从吵隽藨?zhàn)亂使人流離失所的慘象。）詩的首聯(lián)寫了什么？（寫了詩人舉目四望，感慨山河依舊，都城卻殘破不堪，春天萬物復(fù)蘇生機勃勃之時，但這時的長安城卻雜草叢生。二、詩意首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”，誰能來翻譯一下。主要作品：《春夜喜雨》 《江畔獨步尋花》 “三吏” “三別” 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《杜工部集》等。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。杜甫是我們十分了解的作者了，那么哪位同學(xué)能簡單介紹一下杜甫。第一篇：《春望》一、導(dǎo)入在唐朝天寶14年，發(fā)生了一件使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的大事件，那就是——（安史之亂）。唐朝著名詩人杜甫，看到了大唐江山滿目瘡痍、民不聊生，因此觸景生情，寫下了這首流傳至今的詩——《春望》。（大屏幕杜甫：（公元712— 公元770），字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。）下面，讓我們走進《春望》去了解詩人的情懷。（國都淪陷，城池殘破，只有山河依然存在，春天來了，長安城人煙稀少，亂草叢生，滿目的荒蕪。）那么杜甫寫的“在”與“深”字各有什么深意？（“在”字直接體現(xiàn)出了似乎這個國家已經(jīng)沒有什么沒被破壞了。典型的意在言外。）頷聯(lián)寫了什么？（寫了作者憂國思家兩方面內(nèi)容?；ㄩ_鳥鳴本是令人歡愉的，如今卻令人倍感凄涼，可見詩人的哀痛之深。）頸聯(lián)成為了千古名句，那么頸聯(lián)寫了什么？（這兩句極為精煉的概括出在戰(zhàn)火連綿之時，對親人真切的思念，親人的安慰使作者魂牽夢繞。）尾聯(lián)如何翻譯？（愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越稀疏，簡直簪子都插不上了。詩人由國破家亡、戰(zhàn)亂分離寫到自己的衰老。）此時此刻，大家如何理解整首詩呢？（全詩以望字領(lǐng)起，開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨；再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無，最后寫自己的哀怨和衰老，層層遞進，創(chuàng)造了一個能夠引發(fā)人們共鳴、深思的境界。第二篇：春 望（本站推薦）《春望》教學(xué)目標：：培養(yǎng)學(xué)生的古詩鑒賞能力 ：反復(fù)誦讀、體會詩歌意境：反復(fù)誦讀、體會詩歌的意境與作者的思想感情 教學(xué)重點：提高學(xué)生的審美情趣教學(xué)難點：通過分析詩歌、體會詩歌的意境與作者的思想感情 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：(一)情境導(dǎo)入：民間疾苦，盡收眼底；世間瘡痍，詩歌表達；今天就讓我們走近被后世成為詩圣的杜甫，聆聽他筆下流淌出來的詩歌《春望》（二）作者介紹：杜甫，字子美，號少陵野老，被后世成為“詩圣”，與李白合稱為大李杜，三吏（《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》）三別（《垂老別》《無家別》《新婚別》）（三）背景簡介：本詩背景：天寶十五載（756）六月，安史叛軍攻進潼關(guān)，杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居羌村。杜甫便于八月間離家北上延州（今延安），企圖趕到靈武，為平叛效力。（四）講授新課賞析首聯(lián)問1：本詩的題目是“春望”，那么在首聯(lián)中作者都望到了什么？ 國（破）、山河（在）、城（春）、草木（深）。析：“國”是指都城，即長安。（詞典詞條）開篇即是春望所見，先用“國”點明了此城即國都長安，以“破”交代了歷史背景，以“春”標明了節(jié)令。這一聯(lián)作者用反襯的手法，寫出目前的長安，惟有山河仍在，但是國已政權(quán)陷落。問3：宋代魏慶之編的《詩人玉屑》中說：“古人為詩，貴于意在言外，使人思而得之?！痹谶@兩句詩中，哪個字用的最好？為什么？（品析詞語賞析法落實點，自選式）試析：破：著一破字一字統(tǒng)全貌，未言一處破敗之象，但是滿目瘡痍之態(tài)已赫然紙上，實是觸目驚心。（略）春：春回大地，應(yīng)生機勃勃，草長鶯飛。重點賞析“
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