交通運(yùn)輸類專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)任務(wù)書(20xx-12-10)-展示頁
2024-11-04 14:03本頁面
【正文】 ...4單位介紹..................4實(shí)習(xí)過程..................5收獲感悟..................5豐臺(tái)西站.................6單位介紹..................6實(shí)習(xí)過程..................6收獲感悟..................7實(shí)習(xí)收獲.......................7實(shí)習(xí)目的 本學(xué)期通過交通運(yùn)輸設(shè)備課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)鐵路、道路、城軌、航空、管道等交通方式有了初步的了解，但我們的了解還都局限在理論上，為了將理論聯(lián)系實(shí)際、加深對(duì)概念的理解和把握，我們?cè)诶蠋煹陌才畔?，?2月份以小組的形式進(jìn)行了交通運(yùn)輸類專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。特別提示：實(shí)習(xí)答辯時(shí)間：2013年1月2日~6日（第17周），到時(shí)候通知。《鐵道概論》，佟立本主編，北京：中國(guó)鐵道出版社，2004年。五、與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：交通運(yùn)輸設(shè)備后續(xù)課程：相關(guān)交通運(yùn)輸類專業(yè)課程六、建議教材及教學(xué)參考書建議教材：《交通運(yùn)輸設(shè)備》，宋瑞主編，北京：中國(guó)鐵道出版社，2003年。建議平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)答辯比例為3：4：3。四、考核實(shí)習(xí)考核包括平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)、個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)答辯等部分。（三）安全要求1．遵守現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)各種現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備未經(jīng)師傅允許，不得隨便操縱，并隨時(shí)注意人身安全。2．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決現(xiàn)場(chǎng)問題的能力。主要內(nèi)容包括： ① 實(shí)習(xí)目的、要求；② 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；③ 收獲和體會(huì)，發(fā)現(xiàn)的問題、意見、看法和建議（要求有總結(jié)、有分析、有個(gè)人觀點(diǎn)或提出問題）。（1）小組實(shí)習(xí)計(jì)劃主要內(nèi)容包括：① 實(shí)習(xí)目的、要求；② 實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。三、教學(xué)基本要求（一）實(shí)習(xí)要求1． 按現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的日期、地點(diǎn)、所學(xué)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)真作好筆記，包括實(shí)習(xí)中聽取的講解、1收集的資料等有關(guān)內(nèi)容，一切保密資料的使用與管理均按有關(guān)規(guī)定辦理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、審閱小組實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)報(bào)告，參加實(shí)習(xí)答辯等。學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容可由指導(dǎo)教師命題，也可自擬題目，但須至少包括上述2~3項(xiàng)內(nèi)容。7．了解城市交通樞紐與綜合交通樞紐的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、換乘銜接及布局。5．了解航空運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（機(jī)場(chǎng)布置和設(shè)施，飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，航空管理系統(tǒng)，航線等）。3．了解道路運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（城市道路與城際公路的構(gòu)成，公路站場(chǎng)布局，高速公路的特點(diǎn)及沿線設(shè)施，汽車構(gòu)造等）。二、教學(xué)內(nèi)容及安排（一）實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容1．了解鐵路運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（鐵路線路的基本組成部分、設(shè)置的位置、主要形式及運(yùn)用狀況，客運(yùn)站、貨運(yùn)站、中間站、區(qū)段站、編組站的布局與設(shè)施，機(jī)車車輛構(gòu)造、通信信號(hào)等）。學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)有一個(gè)概括性的了解，增進(jìn)對(duì)交通運(yùn)輸設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)交通運(yùn)輸體系中各種運(yùn)輸方式的理解。第一篇：《交通運(yùn)輸類專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)》任務(wù)書(20121210)《交通運(yùn)輸類專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)》任務(wù)書課程編號(hào)：50S146Q適用專業(yè)：交通運(yùn)輸類課程層次及學(xué)位課否：專業(yè)主修實(shí)踐必修課 學(xué) 分 數(shù)：一、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)本課程授課對(duì)象為交通運(yùn)輸類（含鐵路運(yùn)輸）專業(yè)本科生，屬專業(yè)主修實(shí)踐必修課。交通運(yùn)輸類專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是交通運(yùn)輸類專業(yè)教學(xué)過程中一個(gè)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)專業(yè)教學(xué)起到重要的輔助作用，是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分。同時(shí)，還可以使學(xué)生開拓視野，了解社會(huì)，鍛煉獨(dú)立工作能力，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)公關(guān)社交能力，為學(xué)生今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2．了解城市軌道交通的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（地鐵、輕軌、城市鐵路、市郊鐵路等的線路、車站、城軌車輛、通信信號(hào)等）。4．了解水路運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（港口設(shè)施，船舶結(jié)構(gòu)，航道航標(biāo)等）。6．了解管道運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（油田/氣田，城市各級(jí)配氣管網(wǎng)和配氣站，管線布局等）。8．對(duì)城市交通問題進(jìn)行調(diào)查、分析等。（二）實(shí)習(xí)的組織形式學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)采取自主實(shí)習(xí)的形式，分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，每組擬定5~7人為一組，設(shè)正、副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)與指導(dǎo)教師或?qū)W院聯(lián)絡(luò)。（三）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第三學(xué)期期末的實(shí)習(xí)周內(nèi)，時(shí)間為2周，具體時(shí)間安排如下：1．實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，包括實(shí)習(xí)動(dòng)員及實(shí)習(xí)指導(dǎo)、聯(lián)系實(shí)習(xí)等；2．學(xué)生分組實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研實(shí)習(xí)；3．匯總、整理資料，提交小組實(shí)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告和答辯PPT并參加實(shí)習(xí)答辯。2． 學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交小組實(shí)習(xí)計(jì)劃及個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告。（2）個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告要求表達(dá)準(zhǔn)確，文筆流暢，不能抄襲。（二）能力訓(xùn)練要求1．培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。3．鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高公關(guān)社交能力。2．注意交通安全。1．實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)實(shí)習(xí)小組提交的實(shí)習(xí)計(jì)劃及每個(gè)學(xué)生提交的實(shí)習(xí)報(bào)告，結(jié)合學(xué)生平時(shí)實(shí)習(xí)實(shí)際表現(xiàn)、考勤狀況及答辯情況，給出綜合評(píng)定成績(jī)。2．未能達(dá)到有關(guān)要求者，不能取得該實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分。建議教學(xué)參考書：《交通運(yùn)輸概論》，楊浩主編，北京：中國(guó)鐵道出版社，2007年。其他交通運(yùn)輸類期刊、網(wǎng)上資料等。（半天時(shí)間
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