【正文】 視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢(shì)。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》讀后感9今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事?！崩蠋熣f：“你真棒，這樣做就對(duì)了。老師責(zé)備了我?guī)拙?，說：“你應(yīng)該認(rèn)真聽講，不然光會(huì)做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會(huì)做了。比如說：有一次我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，由于這道數(shù)學(xué)題太難了，我怎么也想不出來，直到數(shù)學(xué)老師給我叫了來一名同學(xué)，讓同學(xué)給我講題，可是，我光顧這圖省時(shí)間，光催促同學(xué)抓緊告訴我答案，其實(shí)根本就沒有把同學(xué)的講解給記在心里，這時(shí)，老師過來考驗(yàn)考驗(yàn)我有沒有在專心聽，我心里有些緊張。養(yǎng)羊人之所以丟失了羊，沒有及時(shí)補(bǔ)上羊圈，不過最后還是趁狼沒偷完羊時(shí)，聽從鄰居的勸告抓緊補(bǔ)好羊圈，改正錯(cuò)誤，才沒有被狼偷走所有的羊。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》讀后感8作文我們要向人類學(xué)習(xí)，就這么定了?我開玩笑的。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我知道做錯(cuò)了事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。我在同學(xué)們面前感到很丟人。這也不怪老師，因?yàn)槲以瓉矸高^一次同樣的錯(cuò)誤了。”我沒聽媽媽的話，讓爸爸幫我收拾。記得有一次，放學(xué)回家后，我像往常一樣，做完作業(yè)沒收拾書包就玩。自此以后，他再也沒丟過羊?！笨墒撬f：“羊已經(jīng)丟了，還有什么好補(bǔ)的，我才不補(bǔ)呢！”第二天早上，他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊。《亡羊補(bǔ)牢》讀后感7在很久很久以前，有個(gè)叫阿木的養(yǎng)羊人養(yǎng)了許多羊，一天早上，他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊圈少了幾只羊，原來是晚上狼從一個(gè)窟窿里鉆進(jìn)去，把那幾只羊叼走了。”老師說：“你真棒，這樣做就對(duì)了。老師責(zé)備了我?guī)拙?，說：“你應(yīng)該認(rèn)真聽講，不然光會(huì)做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會(huì)做了。比如說：有一次我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，由于這道數(shù)學(xué)題太難了，我怎么也想不出來，直到數(shù)學(xué)老師給我叫了來一名同學(xué)，讓同學(xué)給我講題，可是，我光顧這圖省時(shí)間，光催促同學(xué)抓緊告訴我答案，其實(shí)根本就沒有把同學(xué)的講解給記在心里，這時(shí)，老師過來考驗(yàn)考驗(yàn)我有沒有在專心聽，我心里有些緊張。養(yǎng)羊人之所以丟失了羊，沒有及時(shí)補(bǔ)上羊圈，不過最后還是趁狼沒偷完羊時(shí)，聽從鄰居的勸告抓緊補(bǔ)好羊圈，改正錯(cuò)誤，才沒有被狼偷走所有的羊。這篇文章主要講了一個(gè)養(yǎng)羊人丟失了一只羊，鄰居發(fā)現(xiàn)了羊圈破了個(gè)洞，于是勸告他補(bǔ)好羊圈，沒有補(bǔ)上羊圈，第二天，發(fā)現(xiàn)狼又偷走一只羊一只羊，鄰居再次勸告他，可養(yǎng)羊人還是沒有聽他的勸告。我和那個(gè)牧羊人一樣，有毛病及時(shí)改正，還是不遲的。從此我努力按爺爺說的去做，作業(yè)完成得又快又好，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，成績(jī)也慢慢的提高了。后來爺爺告訴我學(xué)習(xí)時(shí)上課時(shí)都要認(rèn)真，回家要及時(shí)認(rèn)真做作業(yè)，有時(shí)間可以自由活動(dòng)，想玩什么也要認(rèn)真的玩，不要拖拉。老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個(gè)字。這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)了事，及時(shí)糾正還是不晚的。在突然之間，他醒物了，趕緊把那個(gè)洞補(bǔ)好了，還把羊圈重新圍了一圈，羊圈就更加結(jié)實(shí)了。這篇寓言故事告訴我們，如果發(fā)現(xiàn)了自己的問題，就要及時(shí)改正，否則問題會(huì)一直留存下去?！??！眿寢寣?duì)我說：“現(xiàn)在快要期中考試了，你可以用下課的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)完功課再去玩。我也“亡羊補(bǔ)牢”過，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環(huán)節(jié)，課我只要聽見下課的鈴聲，就會(huì)飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆。第二天早上有人來勸告他把那個(gè)洞補(bǔ)好，可他卻不聽就說：“我的一只羊已經(jīng)被狼給吃了，那些狼肯定已經(jīng)吃飽了，以后不會(huì)來吃我的羊了?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》讀后感4在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補(bǔ)牢》。經(jīng)過的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，還特意表揚(yáng)了我，我真的很高興。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)讓自己后悔莫及。我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。第二天早上起來，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會(huì)再來了吧。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。這個(gè)故事主要說了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。因?yàn)槲抑懒耍和鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)已晚的意思了。我十分后悔。我想這點(diǎn)小錯(cuò)算什么，以后注意點(diǎn)不就行了。我就有過這樣的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)上也是一樣。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上，那么，就會(huì)帶來很大的影響。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來多大影響。讀完《亡羊補(bǔ)牢》后，我想到了我們的生活和學(xué)習(xí)。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，他卻不以為然。《亡羊補(bǔ)牢》讀后感2今天，我看了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，使我受益匪淺。我太驚奇了！在媽媽的催促下，我語文考了95分，數(shù)學(xué)考了90分，就進(jìn)入了全二年級(jí)前三名。突然，媽媽打電話來說：“吳子晴，你考的為什么不理想？期末考試即將來臨了，你最好給我做好準(zhǔn)備。”很快，期中考試結(jié)束了，我語文考了86分，數(shù)學(xué)考了80分。我記得，在我讀二年級(jí)的時(shí)候，期中考試快要來了，同學(xué)們說：“我們一定要取得好成績(jī)，我們?nèi)ケ硶?。從此，他的羊再也沒丟過。街坊勸他說：“趕快把羊圈修補(bǔ)一下，堵上那個(gè)窟窿。一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了個(gè)窟窿。學(xué)了這則寓言后，使我更加明白一個(gè)人做錯(cuò)了事情，只要聽別人的勸告，并及時(shí)改正，就不算晚。從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天漸漸黑了，我又寒冷，又饑餓。為了能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的提醒而吃‘閉門羹’的事。在平常的生活中，我們因?yàn)槌３Ｒ矔?huì)因?yàn)椴宦爠窀?，造成了損失。在古時(shí)后，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破了一個(gè)大窟窿，丟了一只羊。第一篇：《亡羊補(bǔ)牢》讀后感“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言是我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)會(huì)的。在這則語言中主要內(nèi)容講了：39。他聽到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟了一只羊，后來他醒悟了，立刻去把羊圈補(bǔ)好了。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會(huì)全山被燒著了；因?yàn)闆_紅燈而造成交通事故等。那是我上二年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去地里干活。可是有一天，我出門上學(xué)時(shí)，背后聽到媽媽的提醒，還都不發(fā)覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。好不容易等到媽媽回來，才開了門，讓我進(jìn)了家里。媽媽再也沒有批評(píng)我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’了。第二篇：《亡羊補(bǔ)牢》讀后感《亡羊補(bǔ)牢》讀后感《亡羊補(bǔ)牢》讀后感1我學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，主要詳述的是：一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。夜里，狼從容窟窿鉆進(jìn)去產(chǎn)，把羊叼走了。他說：”羊都丟了，修羊圈干什么呢？“第二天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告，他想：現(xiàn)在把羊圈修一修，就不算晚了。其實(shí)，怨亡羊補(bǔ)牢過?！蔽艺f：“我不用背書，都可以取到好成績(jī)。我很后悔，沒有聽同學(xué)們的勸告?！逼谀┛荚嚱Y(jié)果已經(jīng)出來了。媽媽為我感到很自豪，很驕傲。這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。第二天，狼又叼走了一只羊。從此，他的羊再也沒有丟過。在生活中，我們會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但我們常常忽視了它，不能及時(shí)的糾正過來。其實(shí)我的這種想法是錯(cuò)誤的。比如，在森林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)帶來很大的損失。我們平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不多不少也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是我們常常只知道題錯(cuò)了，卻沒有主動(dòng)去查明原因，這些錯(cuò)誤的思想留在大腦中，就會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。有一次，再做練習(xí)的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道，發(fā)現(xiàn)后沒有及時(shí)改正。沒想到因?yàn)檫@個(gè)，我在測(cè)驗(yàn)中吃了大虧，白白扣了分。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我錯(cuò)了什么，都會(huì)查明原因，改正思路。《亡羊補(bǔ)牢》讀后感3里，幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。但是他覺得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。這一次，他沒有猶豫，積極行動(dòng)起來，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒有少過羊。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會(huì)像滾雪球一樣越來越大。以前，我在寫英語作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛的們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的`還是自己。這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個(gè)養(yǎng)羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個(gè)巨大的窟窿，晚上在養(yǎng)羊的人睡覺的時(shí)候，山上的幾只狼跑了下來，把一只可愛的小羊給吃了?！笨傻鹊搅说谌?，養(yǎng)羊人的羊又被狼給吃了，養(yǎng)羊人怕狼以后繼續(xù)吃羊，就及時(shí)把那個(gè)窟窿補(bǔ)好了?；氐郊依铮瑡寢寙栁蚁抡n在干什么？我回答說：“在玩。這樣有了復(fù)習(xí)的時(shí)間所以你的功課會(huì)很好。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績(jī)。《亡羊補(bǔ)牢》讀后感5《亡羊補(bǔ)牢》是一個(gè)成語故事，它是說的一個(gè)牧羊人的羊圈破了個(gè)窟窿，一直不把洞補(bǔ)好，結(jié)果丟了好多羊。從此他的羊在也沒丟過了。說到這里，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級(jí)的事了，我那時(shí)做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。開始考試成績(jī)也不理想。這樣什么事情都能做好。不過還有很多小毛病，我也會(huì)改掉的。作文《亡羊補(bǔ)牢》讀后感6我讀了一篇叫亡羊補(bǔ)牢的寓言故事，有道理感悟。最后他的羊都快被狼偷光了，他才補(bǔ)好羊圈，幸虧還來得及。其實(shí)，我們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中也會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)誤，只要我們及時(shí)改正錯(cuò)誤就不晚。老師問了問我這到題該怎么做，我