【正文】 ”。二、整體感知思考文章從哪兩個(gè)方面來寫聞一多先生的說和做的？明確：文章是從作為學(xué)者和作為革命家兩方面論述聞一多先生的說和做的?！笨梢娤嘀睢Ｒ弧睉K案發(fā)生后，他英勇地投身愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，1946年7月15日在李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表了著名的《最后一次講演》后在回家的路上被國(guó)民黨特務(wù)殺害?？箲?zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去，表示了抗戰(zhàn)到底的決心。此后，他陸續(xù)出版的詩(shī)集，長(zhǎng)詩(shī)有《罪惡的黑手》、《自己的寫照》、《泥土的歌》、《生命的零度》等十多部。臧克家(1905～2004)，現(xiàn)代著名詩(shī)人，從小受家庭影響，喜歡古典詩(shī)歌和民歌。氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。慷溉淋漓：形容情緒、語(yǔ)調(diào)十分激動(dòng)，說話十分暢快。心會(huì)神凝：精神高度集中。瀝盡心血：比喻付出全部精力。鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣。n l237。）小楷（kǎi）瀝盡心血（l236。）卓越（zhu243。二、檢查預(yù)習(xí)情況：（1）正音，解釋下列加點(diǎn)的字詞：衰微（shuāi）赫然（h232。課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：偉大領(lǐng)袖毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美帝國(guó)主義及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來了”，有一個(gè)人拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，也不愿屈服。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)生動(dòng)形象，精練含蓄的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和言行一致的做人原則。第二篇：聞一多先生的說和做教案《聞一多先生的說和做》臧克家教學(xué)目標(biāo)：了解聞一多先生的主要事跡，把握人物的品格和精神。他是口的巨人，行的高標(biāo)。文章從說和做兩個(gè)方面，高度贊揚(yáng)了聞一多先生的崇高品格和革命精神。聞一多先生的說和做與眾不同。他，是行的高標(biāo)。聲震天地。無聲無聞。目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血 潛心貫注 心會(huì)神凝 仰之彌高 鉆之彌堅(jiān) 迥乎不同 一反既往對(duì)偶句：，我是做了再說。使文章讀起來，瑯瑯上口，鏗鏘有力，富于音樂美。作用：能起到具體再現(xiàn)聞先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作風(fēng)仿佛都成了可以具體感知的東西。六、問題探究這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫?說說這些描寫的作用。? “潛心貫注”“心會(huì)神凝”““何妨一下樓”意思一致，都是說聞一多研究極其用功，用心極專極深，別的任何事情不能使他分心。引用這一句意在表現(xiàn)聞先生深夜?jié)撔难芯康拟蛔詷?。“它”指深夜燈火。望：觀察病人的顏色、舌苔、表情、發(fā)育情況等；聞：聽和嗅，即聽病人的說話聲音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的氣味； 問：詢問病人自己所感到的癥狀、以前所患過的病等； 切：用手診脈或按腹部診察有沒有痞塊等深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。中醫(yī)診斷疾病的方法。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。這是比喻?！白鳛闋?zhēng)取民主的戰(zhàn)士”的聞一多先生 “說”的內(nèi)容與目的是什么？ 反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主。作者選取作為學(xué)者研究學(xué)問上的三件事，選材的角度是什么？詳略安排有什么不同？ 寫作《唐詩(shī)雜論》是從“做”了再“說”這個(gè)角度選材的；其它兩個(gè)事例是從“做”了也不一定“說”角度選材的。一是運(yùn)用比較的方法突出聞一多先生對(duì)“說”與“做”的態(tài)度；二是以遞進(jìn)語(yǔ)意表現(xiàn)他“做了再說”“做了也不一定說”的特點(diǎn)。鍥而不舍，瀝盡心血 后期：投身民主運(yùn)動(dòng)，做爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人。)三、內(nèi)容研討，在“說和做”上的主要特點(diǎn)是什么？為了表現(xiàn)這一特點(diǎn)，作者選取了哪些材料來證明？“做”了再“說”、“做”了也不 “說” 三個(gè)事例：寫作《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》三部書的情況；，廢寢忘食，數(shù)十年如一日潛心研究學(xué)術(shù)，目的是什么？（原文答）聞先生研究學(xué)術(shù)的目的是“要給衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方”。(用這些高度概括的話過渡，它的好處在：連綴緊密，脈絡(luò)清楚，過渡自然。兩部分之間用了七、八、九三個(gè)段落過渡。文章可分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分是怎樣銜接起來的？ 第一部分（17）記述聞先生作為學(xué)者方面的“說”和“做”。一”慘案發(fā) 生后，他更英勇地投身愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，最后獻(xiàn)出了寶貴生命。1945年為中國(guó)民主同盟會(huì)委員兼云南省負(fù)責(zé)人、昆明《民主周刊》社社長(zhǎng)?？箲?zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去，表示了抗戰(zhàn)到底的決心。在這以后致力于古典文學(xué)的研究。1925年5月回國(guó)后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華大學(xué)讀書時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，曾代表學(xué)校出席全國(guó)學(xué)聯(lián)會(huì)議。）著名詩(shī)人、學(xué)者、愛國(guó)民主戰(zhàn)士。1932年開始寫新詩(shī)，以一篇《老馬》成名，1933 年出版了第一部詩(shī)集《烙印》，這是他最具影響的作品。⑶簡(jiǎn)介臧克家、聞一多。兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣。n l237。）小楷（kǎi）瀝盡心血（l236。）卓越（zhu243。⑵解釋下列加點(diǎn)的字詞：衰微（shuāi）赫然（h232。今天我們要學(xué)習(xí)的《聞一多先生的說和做》一文中就充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)?！边@段話高度贊揚(yáng)了誰(shuí)？明確：聞一多。教學(xué)難點(diǎn)：理解文中的關(guān)鍵詞句。學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和言行一致的做人原則。第一篇：聞一多先生的說和做教案教學(xué)目標(biāo)：通讀課文，理清文章的思路，理解文章內(nèi)容。抓住文章記敘的主要事件，把握人物的品格和精神。教學(xué)重點(diǎn)：，理解聞一多先生的精神實(shí)質(zhì)。教學(xué)方法：文獻(xiàn)法 朗讀法 研討探究法 第一課時(shí)一、導(dǎo)入：偉大領(lǐng)袖毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美帝國(guó)主義及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來了，聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，也不愿屈服。表現(xiàn)了他怎么樣的精神品質(zhì)？ 明確：具有我們民族的英雄氣概。：⑴（學(xué)生）朗讀課文，聽讀的師生正音。）迭起（di233。）鍥而不舍（qi232。）慷慨淋漓（kāng kǎi l237。）迥乎不同（jiǒng）目不窺園（kuī）望聞問切:中醫(yī)診病術(shù)語(yǔ)，即望診，聞診，問診，切診。迥乎不同：很不一樣。臧克家(1905～2004)，現(xiàn)代著名詩(shī)人，從小受家庭影響，喜歡古典詩(shī)歌和民歌。此后，他陸續(xù)出版的詩(shī)集，長(zhǎng)詩(shī)有《罪惡的黑手》、《自己的寫照》、《泥土的歌》、《生命的零度》，本名家驊（hu225。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個(gè)“世家望族，書香門第”。1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后來研究文學(xué)。1923年出版第一部詩(shī)集《紅燭》，閃爍著反帝愛國(guó)的火花，1928年出版第二部詩(shī)集《死水》，表現(xiàn)出深沉的愛國(guó)主義激情。1937年抗戰(zhàn)開始，他在昆明西南聯(lián)大任教。1943年后，因目睹蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，于是奮然而起，積極參加反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)。“一二遺著由朱自清編成《聞一多全集》四卷二、整體感知？文章是從作為學(xué)者和作為革命家兩方面論述聞一多先生的說和做的。第二部分（820）記述聞一多先生作為革命家方面的“說”和“做”。第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開啟下文。把聞一多先生作為學(xué)者和作為革命家方面的情況用