20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)位置參考課件-展示頁(yè)

【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右

2024-11-29 10:30

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗5我學(xué)會(huì)了嗎-展示頁(yè)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會(huì)了嗎？課本63——64頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：。2、正確列出方程解決問題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問題的能力。教學(xué)過程：一、知識(shí)梳理通過本單元學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（先讓學(xué)生說一說，教師及時(shí)板書）方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加上或減去

2024-12-21 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗1誰的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”-展示頁(yè)

【摘要】誰的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”教學(xué)目標(biāo)：，正方體，圓柱和球的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行辨認(rèn)和區(qū)分。，比較，抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的意識(shí)。，初步培養(yǎng)合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，自我反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體，正方體，圓柱和球等立體圖形。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-21 13:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-展示頁(yè)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：對(duì)前面所學(xué)的乘法的初步認(rèn)識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，檢查自己是否學(xué)會(huì)了。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：觀察圖畫提出不同的問題，并說出解決問題的辦法。教學(xué)過程：一、談話：本單元在數(shù)學(xué)課你有哪些收獲？背

2024-12-21 13:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元智慧廣場(chǎng)參考-展示頁(yè)

【摘要】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)74頁(yè)智慧廣場(chǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，借助直觀圖，通過“擺一擺、畫一畫”解決簡(jiǎn)單的重疊問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、初步滲透集合的思想，在解決實(shí)際問題的過程中感受選擇解決問題策略的重要性，養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解簡(jiǎn)單重疊問題的

2024-12-21 13:39

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元重疊問題專項(xiàng)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】《重疊問題》專項(xiàng)練習(xí)1、小朋友們排隊(duì)練體操，小紅的左邊有6個(gè)人，右邊有2個(gè)人，這一排共有幾個(gè)人？2、10個(gè)小朋友排隊(duì)去春游，小云的前面有5個(gè)同學(xué)，小云的后面有幾個(gè)同學(xué)？3、幼兒園小朋友排隊(duì)參觀盆景，從前面數(shù)，小林是第3個(gè)，從后面數(shù)，小林是第5個(gè)，這一排共有幾個(gè)小朋友

2024-11-27 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元智慧廣場(chǎng)教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】你看，穿花衣服的大雁多么漂亮！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？畫圖試試從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136＋3－1＝8(只)所以，這行大雁一共有8只。我

2024-11-29 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)位置ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說我講游戲?qū)胝n后作業(yè)4有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置QD一年級(jí)上冊(cè)一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來

2024-11-29 10:30

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)位置教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來力量大！哪邊是左？哪邊是右呢？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？

2024-12-24 17:13

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第六單元-我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-青島版-展示頁(yè)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎》教學(xué)內(nèi)容：一下第73頁(yè)我學(xué)會(huì)了嗎？及P72的4、5教材分析“我學(xué)會(huì)了嗎？”是一幅綜合情景圖，包含有小鹿、猴子、小鳥的數(shù)量等豐富的數(shù)學(xué)信息。意圖是引導(dǎo)學(xué)生充分利用這一情境，提出并解決用100以內(nèi)的加減法解決的簡(jiǎn)單問題，對(duì)自己本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、回顧與反思，總結(jié)自己學(xué)習(xí)本單元的表現(xiàn)和主要收獲，為“豐收?qǐng)@”欄目全面評(píng)價(jià)學(xué)

2025-04-16 02:01

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎-展示頁(yè)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)，自己提出問題，解決問題，鞏固本單元所學(xué)知識(shí)。、梳理本單元所學(xué)知識(shí)、技能，促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化，深化基礎(chǔ)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。，提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我完善的能力。重點(diǎn)理解多邊形的特征和面積計(jì)算公式,熟練運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。難點(diǎn)理解多邊形的特征和面積計(jì)算公式,熟練運(yùn)用公式

2024-12-21 13:34

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-展示頁(yè)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)26頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，解決實(shí)際問題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解

2024-12-21 13:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-展示頁(yè)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影等。教學(xué)過程：一、問題回顧？？分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會(huì)了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并

2024-12-20 19:18

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版我學(xué)會(huì)了嗎？參考教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案 《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境鞏固計(jì)數(shù)單位萬、十萬、千萬、億，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；能正確的讀、寫萬以上數(shù)的數(shù)，會(huì)比較萬...

2024-10-17 14:47

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)位置-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)位置【教學(xué)內(nèi)容】：信息窗——有趣的游戲【教學(xué)目標(biāo)】：，能辨認(rèn)上下、前后、左右，初步學(xué)會(huì)用這些方位詞描述物體間的相對(duì)位置。、前后、左右辨認(rèn)和描述物體相對(duì)位置的過程，并通過與同伴相互交流，初步體驗(yàn)方位感。、有趣的活動(dòng)中，初步積累有關(guān)方位的直觀經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，形成用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的興趣?！窘?/span>

2024-12-20 11:10

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-在線瀏覽

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-閱讀頁(yè)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(文件)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-全文預(yù)覽

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-預(yù)覽頁(yè)