20xx秋北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元分類單元測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元分類過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、給會(huì)飛的動(dòng)物涂上紅色，水里游的動(dòng)物涂上黃色，地上跑的動(dòng)物涂上綠色。(12分)二、把每組中不同類的圈起來(lái)。(12分)三、想一想，放哪里，連一連。(12分)

2024-11-29 12:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元分類基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分類》練習(xí)題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、√，蔬菜下面畫(huà)○。△，地上跑的畫(huà)○。,給能在水里生活的動(dòng)物涂上綠色。二、把同類圈起來(lái)。三、把每行中不同的用○畫(huà)一畫(huà)。四、分

2024-11-15 06:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元9加幾基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《9加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題9＋6＝9＋8＝9＋5＝二、填＞、＜或＝。9＋3○139＋6○159＋9○179＋2○9＋49＋7○9＋59＋8○9＋9三、填＋或－。

2024-11-15 15:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元分類基礎(chǔ)練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1．把下列物品中不同類的那個(gè)找出來(lái)。2．把能飛的動(dòng)物圈起來(lái)。3．把在地上使用的交通工具圈出來(lái)。4．請(qǐng)?jiān)跁?huì)飛的動(dòng)物下面畫(huà)√，在會(huì)游水的動(dòng)物下面畫(huà)×。5．把同類的放在一起。

2024-11-15 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元8加幾基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題8＋7＝8＋8＝8＋9＝二、填＞、＜或＝。8＋7○166＋8○148＋5○158＋4○8＋39＋5○8＋59＋9○8＋8三、想一想，

2024-11-15 15:36

一下四單元我學(xué)會(huì)了嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元綠色行動(dòng)---------100以內(nèi)數(shù)的加減法（一）信息窗：我學(xué)會(huì)了嗎？【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第35頁(yè)。【教材簡(jiǎn)析】本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)

2024-12-08 03:53

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元移多補(bǔ)少專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《移多補(bǔ)少》專項(xiàng)練習(xí)1、有兩堆棋子，第一堆有5個(gè)，第二堆有15個(gè)，從第二堆中拿多少個(gè)放在第一堆后，兩堆棋子同樣多？2、哥哥給弟弟4枝鉛筆后，哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多，原來(lái)哥哥比弟弟多幾枝鉛筆？3、姐姐有18元，給妹妹2元后，兩人的錢(qián)就同樣多，妹妹原來(lái)有多少錢(qián)？4、小明給小紅

2024-11-16 01:38

2017秋北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元分類-資料下載頁(yè)

【摘要】第第四四單單元元分分類類單元教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。3、經(jīng)歷分類的過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。知識(shí)技能目標(biāo)：1、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色）對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類；在比較、排列、分類的活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性，不同標(biāo)

2024-12-08 19:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試班級(jí)____________姓名___________成績(jī)__________一、填空。1、看圖寫(xiě)數(shù)。（）（）（）2、1個(gè)十和5個(gè)一組成（）。2個(gè)十是（）3、1

2024-11-15 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元比大小優(yōu)教課件-資料下載頁(yè)

【摘要】比大小復(fù)習(xí)舊知數(shù)一數(shù)，寫(xiě)一寫(xiě)。只只只253每只小猴子吃1個(gè)梨、1個(gè)桃、1根香蕉，這些水果夠分嗎？例題探究比一比等號(hào)讀作：3等于33＝3新知探究同樣多比一比大于號(hào)讀作：3大于23＞2

2024-12-13 10:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗7連減-資料下載頁(yè)

【摘要】連減回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入樹(shù)上還剩幾只小猴？二、你說(shuō)我講樹(shù)上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24

2024-12-13 10:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)1～5優(yōu)教課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單擊圖片可鏈接到動(dòng)態(tài)交互動(dòng)畫(huà)頁(yè)面23451阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”（也可以說(shuō)是人們弄錯(cuò)，誤稱

2024-11-17 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置教學(xué)分析-資料下載頁(yè)

【摘要】《有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置》教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容：本單元只安排了1個(gè)信息窗。信息窗呈現(xiàn)的是“拍手游戲”的情境，以連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn)了游戲過(guò)程。借助學(xué)生熟悉的“拍手游戲”的畫(huà)面，引起學(xué)生對(duì)“上下”、“左右”的回顧，進(jìn)而提出問(wèn)題“哪邊是左，哪邊是右”引發(fā)對(duì)“左右”方位的討論和辨認(rèn)。在“自主練習(xí)”中，通過(guò)“指鼻子”等游戲活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固對(duì)“方位”的認(rèn)知。教

2024-12-09 13:39

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)位置ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)位置認(rèn)位置說(shuō)一說(shuō)你的前面是誰(shuí)？后面是誰(shuí)？前后左右做游戲左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。美羊羊右邊是誰(shuí)？左邊是誰(shuí)?右邊有哪些東西？左邊有哪些？上下（作業(yè)本）

2024-11-17 20:31

20xx秋滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元物體的形狀幻燈片-資料下載頁(yè)

【摘要】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的，有六個(gè)平平的面正方體方方正正，有六個(gè)平平的面，每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個(gè)平平的面

2024-12-11 05:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考-預(yù)覽頁(yè)

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