20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元《加減混合（信息窗8）》參考(文件)
【正文】 （ 1）教師先引導(dǎo)學(xué)生審題，弄懂題目的意思。訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)算式的意義。 3 小結(jié)：你能歸納出加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序嗎？ 學(xué)生歸納，最后 老師補(bǔ)充、小結(jié)：從左到右依此計(jì)算。 （ 2）出示魚(yú)缸小魚(yú)圖，引導(dǎo)提問(wèn)：從這兩幅圖中你知道那個(gè)小朋友旁邊的魚(yú)缸里的小魚(yú)數(shù)量有什么變化嗎？ 學(xué)生通過(guò)兩幅圖 理解魚(yú)缸中的魚(yú)的數(shù)量的兩次變化有一定難度，教師作必要引導(dǎo)：第一次魚(yú)缸里面有 3 條小魚(yú)，后來(lái)又釣了 2 條小魚(yú)（從圖中看不出來(lái)），再后來(lái)有一條小魚(yú)跳出了魚(yú)缸（第二幅圖）。 觀察：這個(gè)算式和以前的算式有什么不一樣的地方？ 學(xué)生說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。 （ 1
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