【正文】 中新詞意思。（七）布置作業(yè)（噪 澡）音 （綜 蹤）合 （制 治）止洗（噪 澡） 行（綜 蹤） （剝 治）理夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)_________________用途_________________夾絲玻璃的特點(diǎn)是_________________用途_________________變色玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________吸熱玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________吃音玻璃的特點(diǎn)是_________________作用是_________________新型玻璃教案2教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。？明確：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用（五）歸納寫(xiě)作特點(diǎn)，句式多變化。？主要講了些什么意思？明確：一句話，中間用了分號(hào)，是兩個(gè)分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會(huì)創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。分別請(qǐng)同學(xué)按以上表格概括段意，練說(shuō)幾種新型玻璃的自述?！钡囊馑际牵宏?yáng)光強(qiáng)，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗；陽(yáng)光弱，玻璃顏色就談，室內(nèi)光線就亮。①這節(jié)共有三句話，有兩層意思，第一、二句為第一層，講變色玻璃的第一個(gè)特點(diǎn)，第二句話是對(duì)第一句“能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用”這一特點(diǎn)的說(shuō)明，即具有這一特點(diǎn)后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：教學(xué)步驟：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入填表名稱特點(diǎn)用途夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警銀行及存放重要物的建筑中防盜（二）自學(xué)第二、三、四、五段、三、四、五段課文，思考：夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃各有什么特點(diǎn)？各有什么用途？名稱特點(diǎn)夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，安全可靠用于高層建筑變色玻璃反射陽(yáng)光隨陽(yáng)光強(qiáng)弱變色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃炎夏，能阻擋陽(yáng)光寒冷，能阻擋冷空氣使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音減弱噪音強(qiáng)度。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因?yàn)槲沂且环N特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就會(huì)響起來(lái)。說(shuō)一說(shuō)你的特點(diǎn)和用途，自述時(shí)必須用第一人稱。？這三句話在文中有什么作用？明確：文中開(kāi)頭三句話講的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”破獲一起防盜竊案，這樣寫(xiě)更能突出“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)，起到引人入勝的作用?！边@是它的特點(diǎn)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連?！癬________”在文中畫(huà)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)，用“ ”劃出它的作用。（三）講讀第一自然段——概括段意。明確：這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代生活中的作用。罪zu236。分貝：計(jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位，在大、中城市的繁華街道上都有這種計(jì)量裝置；科學(xué)家說(shuō)，聲音超過(guò)54分貝就稱為噪音，對(duì)人體有害。安然無(wú)恙：沒(méi)受一點(diǎn)損傷。企圖：圖謀，打算。，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)，同時(shí)畫(huà)出本課生字。思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？同時(shí)劃出不懂的詞語(yǔ)。教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的東西，你知道玻璃有哪些種類(lèi)嗎？它們有什么用處呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于玻璃的課文：新型玻璃“新型”是什么意思？（新的類(lèi)型，新的品種）那么這篇課文中有哪些新型玻璃呢？它們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字詞。抓住并理解重點(diǎn)詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。正文：新型玻璃教案新型玻璃教案1教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)，正確讀寫(xiě)“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、對(duì)付”等詞語(yǔ)。，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。整體感知課文，學(xué)習(xí)第一自然段。（二）熟讀課文，了解課文內(nèi)容，各自讀課文。明確：本文一共介紹了五種新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。藕斷絲連：這里指玻璃雖然破碎了，但里邊的夾絲沒(méi)有斷，把碎玻璃片連在一起。磅：英美制重量單位，一百磅，合45公斤多，合90多市斤。，指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音（促c249。蹤zōng）、翹舌音（殊shū）重點(diǎn)分析“恙、型、罪”三個(gè)字的字形。教師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，這篇課文中的五種新型玻璃各有什么與眾不同之處，你們想知道嗎？讓我們來(lái)逐段學(xué)習(xí)課文，首先看課文的第一自然段。明確：這一段主要寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。明確：“這是一種特殊的玻璃，里面有一種極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來(lái)了。它的用途：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。，練說(shuō)《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》教師：現(xiàn)在老師想分別請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)扮演一下這種玻璃，向大家進(jìn)行一下自我介紹，這也叫做自述。例文：我是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。（1）讀——概括段意（2）讀——畫(huà)特點(diǎn)、用途（3）講——新型玻璃的自述（四）布置作業(yè)練習(xí)寫(xiě)《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》。（1）分別請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自學(xué)時(shí)填寫(xiě)的表格說(shuō)說(shuō)每種玻璃的特點(diǎn)和用途。②“會(huì)隨陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色，起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。所以說(shuō)它能起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。（三）練習(xí)朗讀第一至五自然段（四）學(xué)習(xí)第六自然段?！罢凇焙汀皩?huì)”兩個(gè)詞。，再講各種玻璃的作用。（六）總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我們又懂得了不少新知識(shí)，希望在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的時(shí)代，我們同學(xué)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)本科生字新詞。聯(lián)系說(shuō)話寫(xiě)話，推銷(xiāo)課文中的新型玻璃，并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。課前準(zhǔn)備：多媒體課件。提出不理解的詞語(yǔ)。板書(shū)夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三、講讀第一自然段學(xué)生默讀第一自然段，用“——”劃出描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句，用“~~~~”劃出描寫(xiě)它作用的語(yǔ)句。教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。四、分組自學(xué)二至五自然段學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。指名學(xué)生完成板書(shū)，填寫(xiě)四中玻璃的特點(diǎn)和作用。六、作業(yè)抄寫(xiě)生字新詞第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。(出示表格)下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說(shuō)一說(shuō)每一種玻璃的特點(diǎn)和作用。二、召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生竟說(shuō)同學(xué)們，今天老師要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì)，讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員，推銷(xiāo)員是干什么的，知道嗎?(就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品，如果來(lái)買(mǎi)的人越多，就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平越高。都準(zhǔn)備好了嗎?下面請(qǐng)你么上來(lái)像在座的老師和同學(xué)推銷(xiāo)。同學(xué)們，除了課文中介紹的五種新型玻璃之外，你們還知道其他新型玻璃嗎?如果知道，你就給大家介紹一下。學(xué)生完成方案交流總結(jié)同學(xué)們都能積極動(dòng)腦，展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品，還沒(méi)有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的奇跡。板書(shū)設(shè)計(jì)：特點(diǎn)不斷探索新型玻璃作用創(chuàng)造奇跡新型玻璃教案3教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字新詞，能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。能力目標(biāo)：體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，發(fā)展語(yǔ)言及創(chuàng)新思維。情感目標(biāo)：通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性。教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。多媒體課件。你們看，我們的展銷(xiāo)會(huì)吸引了這么多的客商。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。三、交流討論，互相補(bǔ)充同桌或四人小組或自己找小伙伴，交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。師：最近，老師家里要裝修房子，請(qǐng)你幫老師的忙，我該用那種玻璃？為什么？你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習(xí)句式：可以……可以……可以……還可以……）你們推薦了這么多的玻璃，請(qǐng)用“可以……可以……可以……還可以……”說(shuō)給老師聽(tīng)。同學(xué)們，我們?nèi)祟?lèi)真了不起，研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。五、抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說(shuō)話過(guò)渡：讓我們隨著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧！學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)形式，展銷(xiāo)詞，要求形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意。六、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣？（學(xué)生自我評(píng)價(jià)）布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。因此要積極創(chuàng)造各種教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，把認(rèn)知活動(dòng)與情感活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容《新型玻璃》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元的一精讀課文。學(xué)材簡(jiǎn)析這是一科普文章，因此學(xué)習(xí)時(shí)的難點(diǎn)可能在于怎樣帶領(lǐng)學(xué)生以科普的角度和視野去閱讀它，能從中體會(huì)到對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)的，并有熱切想理解其他更多科技成果在我們生活中的運(yùn)用，能從相對(duì)理性的科普內(nèi)容中迸發(fā)出求真的激情。原來(lái)基于歸納或演繹的講解式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛凇扒榫皠?chuàng)設(shè)”，“主動(dòng)探索”，“協(xié)作學(xué)習(xí)”等多種新型教學(xué)方法綜合運(yùn)用的全新形式，有助于學(xué)生發(fā)散性思維，形象性思維，創(chuàng)造性思維的發(fā)展和創(chuàng)新能力的孕育。這課文幅不長(zhǎng)、語(yǔ)言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學(xué)生通過(guò)了解5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性以及勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的玻璃種類(lèi)、特點(diǎn)、作用。領(lǐng)悟作者的39。教具準(zhǔn)備玻璃瓶、玻璃杯多媒體課件課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、揭示課題，激發(fā)興趣請(qǐng)同學(xué)們看一下老師手中的是什么？（普通的玻璃杯）除了這些，你們還見(jiàn)到過(guò)哪些玻璃制品或哪些地方使用到玻璃的？師引導(dǎo)：是啊，玻璃在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種功能獨(dú)特的新型玻璃也隨之層出不窮，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。（板書(shū)：）同學(xué)們一起來(lái)讀一下課題。實(shí)物的展現(xiàn)，使課堂更具生活感，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（ppt出示讀書(shū)要求）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)文中介紹了哪幾種新型玻璃呢？（生一邊說(shuō)，師一邊板書(shū)）齊讀認(rèn)識(shí)生字同學(xué)們的眼睛真明亮，一下子就能找出來(lái)了。（生齊讀）讀準(zhǔn)句子：生詞就讀得很好了，句子不知能否讀好呢？（個(gè)人讀、小組讀、齊讀）解釋詞語(yǔ)：急促、企圖、嫌疑、安然無(wú)恙、藕斷絲連、分貝設(shè)計(jì)意圖：讀通讀順課文是理解課文的先提條件。三、初讀課文 了解大意指名逐段讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。思考：課文主要講了什么內(nèi)容？初步理解課文通過(guò)多次的研讀，我相信大家對(duì)這課文已經(jīng)有了一定的了解了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這課文主要講了什么內(nèi)容？（主要講了五種新型玻璃的不同特點(diǎn)和用途。四、師：歸納得非常準(zhǔn)確，至于這五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途分別是什么，我們下節(jié)課再分析。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時(shí)候，展覽館內(nèi)頓時(shí)響起了急促的報(bào)警聲。同學(xué)們，故事講到這里，你有什么問(wèn)題嗎？板書(shū)課題，齊讀課題：讀了課題后，你想知道什么？整理學(xué)生提出的問(wèn)題：⑴ 新型玻璃都有哪些名稱？⑵ 具有什么特點(diǎn)？⑶ 有哪