【正文】 ，管理信息系統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段：第一階段：（1953年至1965年）單項數(shù)據(jù)處理階段，也稱電子數(shù)據(jù)處理（EDP）階段。：包括系統(tǒng)分析員、程序設(shè)計員、維護(hù)人員、管理員、操作人員等。：包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分。它是一門綜合了管理科學(xué)，系統(tǒng)理論，計算機科學(xué)的系統(tǒng)性邊緣科學(xué)。用計算機制作的學(xué)生信息管理系統(tǒng)還可以通過功能強大的Internet網(wǎng)及時的向?qū)W生的家長傳遞該生在校的最新成績，有助于學(xué)校與家長的信息互動，為更好地把握學(xué)校的教育方針起到了一定的促進(jìn)作用！因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學(xué)生信息進(jìn)行管理,:檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長、成本低、便于打印等。諸如這些情況，令學(xué)校管理者對學(xué)生的信息管理帶來了很大困難，嚴(yán)重影響了教育工作者的工作效率。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，為學(xué)生提供成績跟課程方面的查詢。關(guān)鍵字 學(xué)生信息管理管理系統(tǒng) 管理信息系統(tǒng)一 引言學(xué)生信息管理系統(tǒng)（Student Information Management System）,以下簡稱SIMS，是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)（Management Information System）。 Probability Letters, , , January 15, 2005, 161168 [6]Bo Cheng，Xizhi Wu．Assessing local influence in PLS regression by the second order approach，Statistics amp。學(xué)生管理系統(tǒng)通過教育網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)把整個學(xué)校的學(xué)生信息匯聚起來，為學(xué)校教育主管部門提供全面及時的學(xué)生信息，方便管理，同時亦可通過校園網(wǎng)擴展各類信息化應(yīng)用，共享學(xué)生信息。由以上分析，我們可以充分認(rèn)識到設(shè)計并開發(fā)一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)的必要性和迫切性，本次設(shè)計和開發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)校學(xué)生信息管理的規(guī)定，滿足對學(xué)校學(xué)生信息管理的需要，并達(dá)到操作過程中的直觀，方便，實用，安全等要求。他為其他系統(tǒng)（如學(xué)校圖書管理系統(tǒng)、學(xué)校檔案管理系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、總務(wù)后勤管理系統(tǒng)等）提供學(xué)生的基本信息，同時它也需要如教學(xué)管理系統(tǒng)提供課程設(shè)置數(shù)據(jù)等。由于計算機和網(wǎng)絡(luò)的普及，若建立一個B/S結(jié)構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生便可以通過網(wǎng)絡(luò)來選課并且查詢自己的有關(guān)信息，使得學(xué)生信息管理工作系統(tǒng)化，規(guī)范化，自動化，大大提高了學(xué)校管理學(xué)生的效率。面對龐大的信息量，就需要有學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。計算機在全國普及后，管理媒介有了質(zhì)的飛躍。目前存在的問題：傳統(tǒng)紙媒介管理的學(xué)生信息難于共享匯總，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)正確性也難以考證。據(jù)計算機應(yīng)用方面發(fā)展較快的國家統(tǒng)計，計算機用于經(jīng)濟管理的約占80%；用于科技運算的占8%；用于生產(chǎn)過程控制的占12%。例如，60年代美國計算機在管理中應(yīng)用項目不到300項，到了1975年達(dá)到2670項。國內(nèi)外現(xiàn)狀研究：計算機在管理中的應(yīng)用開始于1954年，當(dāng)時美國首先用計算機處理工資單。通過教育網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)把整個學(xué)校的學(xué)生信息匯聚起來，為學(xué)校教育主管部門提供全面及時的學(xué)生信息，方便管理，同時亦可通過校園網(wǎng)擴展各類信息化應(yīng)用，共享學(xué)生信息。第一篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述學(xué)生信息管理系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述選擇課題的意義：學(xué)生管理系統(tǒng)主要是提供學(xué)生，老師或者來訪者方便的查詢等相關(guān)操作，對學(xué)生的信息管理能統(tǒng)一規(guī)范化。功能塊的相應(yīng)操作分別由其對應(yīng)的子模塊實現(xiàn)。學(xué)校可通過一個簡化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，使學(xué)生信息管理工作系統(tǒng)化，規(guī)范化，自動化，從而達(dá)到提高學(xué)生信息管理效率的目的。40多年來，計算機在處理管理信息方面發(fā)展迅速。而現(xiàn)在，美國在財務(wù)會計上90%的工作由計算機完成；物資管理中80—100%的信息處理由計算機完成；計劃管理中是80—90%。我國在全國范圍內(nèi)推廣計算機在管理中的應(yīng)用，是在70年代末開始的，雖然起步較晚，近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計算機的出現(xiàn)和普及為信息處理提供了物美價廉的手段，對于推動我國管理信息處理的現(xiàn)代化起了重要的作用。存在著較多的缺點，如：效率底，保密性差，時間一長將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，更不便于查找，更新，維護(hù)等。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。結(jié)論: 學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校信息管理系統(tǒng)的一個重要組成部分。這些系統(tǒng)在具體應(yīng)用中構(gòu)成一個大系統(tǒng)，相互調(diào)用對方的數(shù)據(jù)。系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計的方法，既便于系統(tǒng)功能的組合和修改，又便于未參與系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)維護(hù)人員補充和維護(hù)。參考文獻(xiàn): [1]吳晨,《+SQL Server數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例》，清華大學(xué)出版社，出版2006年7月 [2]張學(xué)群、樓克明，庫存管理，《運籌學(xué)基礎(chǔ)》，經(jīng)濟出版社， [3]黃梯云，《管理信息系統(tǒng)導(dǎo)論》，機械工業(yè)出版社[4]段興等，《visual basic數(shù)據(jù)庫實用程序設(shè)計100例 》 人民郵電出版社[5]甘仞初，《信息系統(tǒng)開發(fā)》，北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，1996 [5]Blais Michel, MacGibbon Brenda, Roy theorems for regression models of time series of counts, Statistics amp。 Probability Letters，2001，53，113121 [7]Boente Graciela, Fraiman Ricardo, Meloche plugin bandwidth estimators in nonparametric regression, Journal of Statistical Planning and Inference, , , January 15, 2008, 109142 [8]Bollerslev T..Generalized autoregressive conditional heteroskedasticity, Journal of Econometrics, , 1986, 307327 [9]李晨，《SQLServer掌握案例比較》，高等教育出版社，出版2004年7月 [10]郭陳爾，《ASP+SQL實際案例分析》，人民郵電出版社，出版2004年11月第二篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述原文：學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)文獻(xiàn)綜述摘要計算機飛速發(fā)展的今天，計算機的應(yīng)用已在社會的各個領(lǐng)域深入開來，無論是在商業(yè)，工業(yè)還是政府部門都早已普及，如今就連教育行業(yè)也把計算機應(yīng)用到各個方面的工作中，本次畢業(yè)設(shè)計就是把計算機應(yīng)用到學(xué)校學(xué)生信息管理中的范例。它是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。在傳統(tǒng)模式下利用人工進(jìn)行學(xué)生信息管理，存在著較多的缺點，如：效率底，保密性差，時間一長將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，更不便于查找，更新，維護(hù)等。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高[NextPage],計算機科學(xué)日漸成熟, 使用日趨成熟的計算機技術(shù)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式，來實現(xiàn)學(xué)生信息的現(xiàn)代化管理，其強大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。這些優(yōu)點能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。二 管理信息系統(tǒng)（一）概述管理信息系統(tǒng)（Management Information System，簡稱MIS）是一個由管理人員和計算機組成的用以進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、存儲、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。[NextPage]管理信息系統(tǒng)的物理組成:：包括主機、外部存儲器、輸入輸出設(shè)備等。：包括線路等通信設(shè)施和與計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信有關(guān)的軟件等。（二）管理信息系統(tǒng)的發(fā)展管理信息系統(tǒng)通過對企業(yè)當(dāng)前運行的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理來獲得有關(guān)信息，以控制企業(yè)的行為；利用過去和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)及相應(yīng)的模型，對未來的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測；能從全局目標(biāo)出發(fā)，對企業(yè)的管理決策活動予以輔助。這是電子計算機在管理領(lǐng)域應(yīng)用的起步階段。這個階段的處理方式主要是集中式的批處理。這個階段計算機硬、軟件有了很大的發(fā)展，出現(xiàn)了多用戶的分時系統(tǒng)，計算機開始應(yīng)用于對某一個管理