【正文】 六．參考文獻(xiàn)[1]丁有和、 C++，2005年3月[2]沈偉、 C++，2004年8月[3]，2003年8月。學(xué)生管理系統(tǒng)能夠提高學(xué)校對學(xué)生成績的統(tǒng)計分析效率，減輕教務(wù)管理人員對學(xué)生成績管理和統(tǒng)計的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校對學(xué)生成績的規(guī)范化管理。：由以上分析得出，本系統(tǒng)可進(jìn)行開發(fā)。3).管理的可行性：在工作上，教務(wù)人員管理學(xué)生信息量非常大，開發(fā)了此系統(tǒng)，可極大提高教務(wù)人員的工作的效率。采用ADO方式連接數(shù)據(jù)庫，這些在目前都是容易實現(xiàn)的。(2)系統(tǒng)環(huán)境以及工具：：用戶端：Windows2000，Windows2003，Windows XP服務(wù)器端：WindowsNT/Windows2000及以上操作系統(tǒng)編程軟件：VC++數(shù)據(jù)庫：ACCESS：有高性能的電子計算機(jī)、大容量的存貯裝置，個人電腦（終端）以及聯(lián)結(jié)起來的網(wǎng)線等，組成信息資源共享的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，有共享的打印機(jī)，掃描儀等等：1)系統(tǒng)運行安全可靠，穩(wěn)定性好；2)系統(tǒng)的可管理性和可維護(hù)性好；3)系統(tǒng)輸入界面友好，操作簡便易行，盡量減少用戶的輸入工作量；4）允許多種數(shù)據(jù)輸入方式，能實現(xiàn)多種查詢；5）數(shù)據(jù)具有規(guī)范性，整體性，方便數(shù)據(jù)之間的比較分析。(4)輸出和打印成績單和各種成績報表。(2)方便各任課教師記錄，統(tǒng)計所帶班學(xué)生成績，提高工作效率，減輕負(fù)擔(dān)；總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。(四)主要功能：本系統(tǒng)的功能據(jù)其使用者教務(wù)處管理人員和任課教師可分為以下幾方面：，進(jìn)入教務(wù)人員管理模塊，可以進(jìn)行個人信息查詢，教師住處職稱工資情況的查詢，學(xué)生信息查詢，成績查詢以及退出系統(tǒng)等操作。該系統(tǒng)的開發(fā)以教務(wù)管理人員和任課教師服務(wù)為對象，能夠提高學(xué)校對學(xué)生成績的統(tǒng)計分析效率，減輕教務(wù)管理人員對學(xué)生成績管理和統(tǒng)計的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校對學(xué)生成績的規(guī)范化管理。因此需開發(fā)出一個能滿足學(xué)校進(jìn)行成績的錄入，統(tǒng)計，查詢，報表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡便的成績管理信息系統(tǒng)。大量的成績數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析工作如果只靠人工來完成，費時費力，還容易出錯。通常采用原型法需以下四個階段：1）.明確用戶的基本要求，2）.研制系統(tǒng)的原型，3）.使用、評價系統(tǒng)原型，4）.修改和完善原型。其基本思想是在系統(tǒng)開發(fā)的初期，盡快構(gòu)造出系統(tǒng)的原型，使用戶能及早地運行這個系統(tǒng)原型，通過使用它、熟悉它，受到啟發(fā)并取得經(jīng)驗，然后對系統(tǒng)的目標(biāo)和功能提出更精確、具體的要求，研制人員據(jù)此逐漸修改和完善原型，使它滿足用戶的需求，最后完成系統(tǒng)的開發(fā)。其具體開發(fā)步驟可分為以下四步：系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)開發(fā)（包括系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實施），系統(tǒng)的運行及維護(hù)，系統(tǒng)評價。其基本思想是把整個系統(tǒng)開發(fā)過程分成若干個階段，每個階段進(jìn)行若干活動，每項活動應(yīng)用一系列標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、方法和技術(shù)，完成一個或多個任務(wù)，形成符合給定規(guī)范的產(chǎn)品。(三).解決方法該項目開發(fā)的軟件為學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件,是鑒于目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇增,學(xué)生信息呈爆炸性增長的前提下,學(xué)校對學(xué)生信息管理的自動化與準(zhǔn)確化的要求日益強(qiáng)烈的背景下構(gòu)思出來的,該軟件設(shè)計完成后可用于所有教育單位(包括學(xué)校,學(xué)院等等)的學(xué)生信息的管理.(一).理論支持當(dāng)前計算機(jī)管理界所流行且實用的系統(tǒng)建設(shè)三原則:整體性原則、分作—協(xié)調(diào)原則、目標(biāo)優(yōu)化原則。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。存隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。我國在全國范圍內(nèi)推廣計算機(jī)在管理中的應(yīng)用，是在70年代末開始的，雖然起步較晚，近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計算機(jī)的出現(xiàn)和普及為信息處理提供了物美價廉的手段，對于推動我國管理信息處理的現(xiàn)代化起了重要的作用。而現(xiàn)在，美國在財務(wù)會計上90%的工作由計算機(jī)完成；物資管理中80—100%的信息處理由計算機(jī)完成；計劃管理中是80—90%。40多年來，計算機(jī)在處理管理信息方面發(fā)展迅速。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計算機(jī)對學(xué)生信息進(jìn)行管理,:檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長、成本低、便于打印等。諸如這些情況，令學(xué)校管理者對學(xué)生的信息管理帶來了很大困難，嚴(yán)重影響了教育工作者的工作效率。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，為學(xué)生提供成績跟課程方面的查詢。關(guān)鍵字：學(xué)生信息管理系統(tǒng)、實際調(diào)查、目前狀況、解決方案、基本功能、可行性一．引言學(xué)生信息管理系統(tǒng)（Student Information Management System）,是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)（Management Information System）。文章首先對學(xué)生管理系統(tǒng)開發(fā)的重大意義做了介紹，就學(xué)生信息管理系統(tǒng)做了實際調(diào)查，就國外研究狀況及目前狀況和解決方案做了介紹。要完成該系統(tǒng)的設(shè)計，首先要進(jìn)行需求分析，根據(jù)需求進(jìn)行總體設(shè)計，采用面向?qū)ο蠓椒ㄟM(jìn)行分析和設(shè)計，在確定系統(tǒng)層次模塊的基礎(chǔ)上進(jìn)行模塊設(shè)計；再次要進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計，根據(jù)已有的需求分析和總體設(shè)計，我們在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行各個模塊的詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)，以確保在連接數(shù)據(jù)庫的情況下能夠呈現(xiàn)出一個便捷美觀的前臺畫面。由以上分析，我們可以充分認(rèn)識到設(shè)計并開發(fā)一個數(shù)學(xué)系學(xué)生信息管理系統(tǒng)的必要性，本次設(shè)計和開發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)校學(xué)生信息管理的規(guī)定，滿足對學(xué)校學(xué)生信息管理的需要，并達(dá)到操作過程中的直觀，方便，實用，安全等要求。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng),數(shù)據(jù)安全性好的庫。開發(fā)人員可以根據(jù)應(yīng)用程序的需要很容易地添加、刪除或替換這些方案，而其他人員則不能，這樣保證了網(wǎng)頁的安全性。利用ASP實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，易于修改和測試。用ASP可以與數(shù)據(jù)庫和其他程序進(jìn)行交互，是一種簡單、方便的編程工具。Flash強(qiáng)大的交互功能使其能方便的和其他網(wǎng)頁建立連接關(guān)系。這些軟件包括網(wǎng)頁布局軟件Dreamweaver，Dreamweaver它的排版能力非常強(qiáng)，功能全面，操作靈活，專業(yè)性強(qiáng)?？傮w來說是一個非常龐大的軟件，甚至包含代碼測試功能。Visual Studio 。因此它是學(xué)校信息管理系統(tǒng)的一個重要組成部分。二、評述開發(fā)出一個操作簡便，界面友好，靈活實用，安全可靠的數(shù)學(xué)系信息管理系統(tǒng)。這些優(yōu)點能夠極大地提高數(shù)學(xué)系信息管理系統(tǒng)的效率。于是設(shè)置了管理員，非管理員只能進(jìn)行查詢操作，不能進(jìn)行更改。把成績統(tǒng)計這個繁瑣的工作簡單化，為學(xué)生成績的管理方面提高工作效率。（四）成績信息管理本模塊實現(xiàn)了成績的輸入、刪除、更新?？梢愿鶕?jù)學(xué)期條件或者班級條件的選擇，也可根據(jù)課程名、課程號或者班級的選擇，并對值的輸入，可以看到數(shù)據(jù)集中顯示符合條件的課程數(shù)據(jù)信息，而且可以根據(jù)教工的修改要求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改的操作。查詢班級的所在系別，輔導(dǎo)員等。通過這一模塊，可以實現(xiàn)學(xué)生基本情況的添加、刪除、更新。數(shù)學(xué)系學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要功能：學(xué)籍信息管理，班級信息管理，課程信息管理，成績信息管理，用戶信息管理。在此背景下，我們必須設(shè)計一個數(shù)學(xué)系管理系統(tǒng)方案，目的是為了開發(fā)出一套功能完善、操作便捷、及時性好、適用面廣的數(shù)學(xué)系學(xué)生管理系統(tǒng)，以提高數(shù)學(xué)系管理系統(tǒng)的效率。教育在不斷完善，接受教育的人數(shù)也在不斷增加，龐大的學(xué)生信息就要求利用計算機(jī)來更有效率、更好更快捷地管理學(xué)生的信息，來取代傳統(tǒng)的學(xué)生信息管理。電子計算機(jī)在短短的幾十年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規(guī)模集成電路（VLSI）四個階段的發(fā)展，使計算機(jī)的體積越來越小，功能越來越強(qiáng)，價格越來越低，應(yīng)用越來越廣泛，目前正朝智能化計算機(jī)方向發(fā)展。C，周禮，清華大學(xué)出版社，2008年。c程序設(shè)計實用教材，唐耀主編，中國水利水電出版社。丁寶康：《數(shù)據(jù)庫實用教程》，清華大學(xué)出版社，2004年。而學(xué)生信息管理的工作量非常大,為了能夠為高校學(xué)生信息管理提供一種更加高效,實用的管理手段,為學(xué)生信息的存儲,統(tǒng)計,分析,交流提供一種更加快捷,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯誤,保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性,使學(xué)生管理人員能夠輕松,正確無誤地完成各項工作,學(xué)生信息管理系統(tǒng)是必不可少的。他為其他系統(tǒng)提供學(xué)生的基本信息，同時它也需要如教學(xué)管理系統(tǒng)提供課程設(shè)置數(shù)據(jù)等。由于考慮到本系統(tǒng)是應(yīng)用在單機(jī)系統(tǒng)上，只建立起一個數(shù)據(jù)庫。Access 是一種關(guān)系數(shù)