【正文】 待，多用高級(jí)詞匯和特別的句型，增加文章閃光點(diǎn)，注意積累諺語(yǔ)和佳句。學(xué)校發(fā)的課外閱讀很多同學(xué)都不看，陳錦瑩卻讀得津津有味。實(shí)踐中，她逐漸領(lǐng)悟到，背單詞始終得靠大量閱讀。詞匯量屬于比較薄弱的環(huán)節(jié)，她曾經(jīng)試過用記卡片的方式。詞匯積累大量閱讀記得牢考試中，她最拿手的是閱讀，訣竅是：文章長(zhǎng)的時(shí)候先看題目再閱讀，文章短的時(shí)候先閱讀再做題。做改錯(cuò)練習(xí)，陳錦瑩也是把文章通讀一遍，搞清楚人稱、時(shí)態(tài)和邏輯關(guān)系。陳錦瑩做這一項(xiàng)時(shí)，把全文先通讀一遍，弄清楚中心。”在碰到非100%確定答案的題目時(shí)，排除法是她最好的選擇。采取題海戰(zhàn)術(shù)，反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)了一次如果第二次再錯(cuò)，就更認(rèn)真地看題目解釋加深印象。假若碰上生詞，可根據(jù)發(fā)音來(lái)猜詞?？荚嚂r(shí)，這項(xiàng)錄音會(huì)播放3遍，她在第一遍時(shí)就開始把答案寫在卷上，等全聽完再填到答題卡。聽寫是新題型。一邊聽一邊做筆記，把例如數(shù)字、人名、地點(diǎn)寫下來(lái)，必要時(shí)用箭頭作簡(jiǎn)單的圖例?？荚嚥シ配浺羟?，陳錦瑩說(shuō)，最好抓緊時(shí)間把所有聽力題瀏覽一遍。高考廣東英語(yǔ)狀元：陳錦瑩 聽力練習(xí)多聽磁帶多做題畢業(yè)于廣州市協(xié)和高級(jí)中學(xué)，陳錦瑩說(shuō)能拿到好成績(jī)?cè)醋孕W(xué)三年級(jí)起家教的幫助。比如她自己，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法并不是很明白，但通過做大量的閱讀，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感后，做起題來(lái)該用哪個(gè)時(shí)態(tài)、哪個(gè)語(yǔ)態(tài)都能把握得住。熟記吃透 把書翻爛海南文科狀元談學(xué)習(xí)秘訣 學(xué)習(xí)秘訣：英語(yǔ)邊做邊記憶對(duì)于英語(yǔ)，張宇寒認(rèn)為最重要的是要多背課文，以此來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。其培養(yǎng)就要靠平時(shí)的多讀多寫，不要學(xué)成啞巴外語(yǔ)。還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是多做一些閱讀題，多朗讀，這樣既可以熟悉單詞的用法，又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。外語(yǔ)很講究環(huán)境，背單詞時(shí)，不要孤立地背，可把它放到具體的語(yǔ)境中去(如課文或老師給出的例句中)，那樣既容易記憶又利于加深記 朗聲教育教學(xué)測(cè)試與評(píng)價(jià)研究中心憶；對(duì)于單詞、詞組要熟練掌握，靈活運(yùn)用。我堅(jiān)持認(rèn)為外語(yǔ)要每日必讀，每日必寫，如果你的復(fù)習(xí)計(jì)劃是以日或兩日為單位，那我就勸你為外語(yǔ)而改改，因?yàn)槟菢拥脑掚m然你每周有一天或兩天的時(shí)間集中學(xué)習(xí)外語(yǔ)，與分散每日的累計(jì)時(shí)間相差無(wú)幾，但效果可能相去甚遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)，你不僅掌握了一門語(yǔ)言，隨之也接觸了一個(gè)民族的文化，受益不淺。要多做些閱讀題，盡量對(duì)每一句話都讀懂讀透，讀懂其中很微妙的深藏的東西；碰到生僻的單詞也不要輕易去查找字典，以免養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。而閱讀題則不然，成績(jī)好的學(xué)生可能會(huì)達(dá)到60多分直至滿分，成績(jī)差的有可能只有十幾分、20多分，況且閱讀能力的提高又決非一日一夕之功，不經(jīng)過大量的閱讀，是絕對(duì)得不到高分的。英語(yǔ)NMET試題無(wú)非如語(yǔ)文高考似的，分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三大塊，我覺得其中最重要的應(yīng)該是閱讀，150分中，它占了70分。英語(yǔ)中的單詞，某些常用語(yǔ)法，常見句型是應(yīng)該記住。對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)，一般有兩種意見，一種是強(qiáng)調(diào)大量的記憶，認(rèn)為在中國(guó)，英語(yǔ)至今不能算十分普及，是缺乏應(yīng)用的土壤，因此主張多背多記，只有記熟了才能提高運(yùn)用能力，這種意見不無(wú)道理；另一種并不注重記憶，注重于應(yīng)用，認(rèn)為只有運(yùn)用，才能掌握，況且學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了運(yùn)用。北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)生，河南省高考文科狀元：朱坤英語(yǔ)很不容易學(xué)好，這是事實(shí)。2002高考浙江理科狀元孫思思外語(yǔ)我在最后的時(shí)候堅(jiān)持做閱讀理解，完型填空，不要讓筆頭生下來(lái)，去習(xí)慣這種題型。我覺得英語(yǔ)沒什么太多的竅門，就是要多看多聽多讀多寫。高考天津理科狀元張繼濤英語(yǔ)，應(yīng)該多學(xué)一些，高中就要學(xué)大學(xué)英語(yǔ)。高考山東文科狀元李洋英語(yǔ)要側(cè)重訓(xùn)練，就是要多練，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言工具類學(xué)科，所以多練你就會(huì)慢慢的不斷提高。讀就是讀課文，背就是背課文，課文就是最基礎(chǔ)的，可以背一些課文的經(jīng)典段落。英語(yǔ)有個(gè)基礎(chǔ)詞匯量，如果你詞匯量大了，各方面的問題會(huì)迎刃而解。這個(gè)一般老師也都會(huì)告訴你培養(yǎng)語(yǔ)感。看一看這些基礎(chǔ)知識(shí)。他正好出一些讓你意想不到的題，所以這個(gè)復(fù)習(xí)，作用不太大，跟語(yǔ)文差不多。一個(gè)是作文。我也喜歡英語(yǔ)這門課，有時(shí)說(shuō)起來(lái)越說(shuō)越想說(shuō)。弄語(yǔ)法時(shí)可以先通讀幾遍，剩下不會(huì)的可以在你做題的時(shí)候看一下哪個(gè)語(yǔ)法丟失了，再?gòu)恼Z(yǔ)法書中找回來(lái)。一定時(shí)期不練之后根本就投入不進(jìn)去。但英語(yǔ)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)反復(fù)性，高中的時(shí)候挺重視語(yǔ)法和單詞的，這些東西要反復(fù)的記憶，應(yīng)該說(shuō)沒有什么問題。其實(shí)英語(yǔ)并不是不好，在校內(nèi)英語(yǔ)演講大賽上我還是第一名呢。多看一些課外的閱語(yǔ)材料也很有幫助。【讀外語(yǔ)書破萬(wàn)卷 下筆一樣有神】 高考江蘇省理科狀元張璇我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法比較特殊。聽力，我覺得現(xiàn)在難度都不大，就是在不同的階段加強(qiáng)訓(xùn)練，就應(yīng)該沒什么問題。能力稍微好一點(diǎn)的把基礎(chǔ)知識(shí)抓好之后，再適當(dāng)多涉及一些課外的東西。最重要的還是基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)是提高一下學(xué)英語(yǔ)的興趣，再一個(gè)是涉及一些課外的東西，對(duì)提高英語(yǔ)語(yǔ)感很有好處。我們?cè)?月15日自己回家復(fù)習(xí)以后，我還堅(jiān)持每天做一套英語(yǔ)的綜合卷，這樣到考試的時(shí)候就覺得做題的那種題感很好，所以答的很不錯(cuò)。那時(shí)候，我正在準(zhǔn)備一個(gè)2001年的全國(guó)中學(xué)生的英語(yǔ)能力競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備競(jìng)賽自己就在一個(gè)月里做了兩三本題，做完之后，這個(gè)競(jìng)賽成績(jī)很好，然后我就覺得做題應(yīng)該堅(jiān)持下去?！久吭乱痪殻簩?shí)踐中見真章】 高考內(nèi)蒙古文科狀元羅佳媛英語(yǔ)這次考得比較好，其中很重要的一個(gè)因素就是上了高三以后自己大量的做題。我也重視英語(yǔ)的課外閱讀，盡可能多地閱讀原版的英文小說(shuō)。從初一開始，我就每天堅(jiān)持聽20分鐘英語(yǔ)磁帶,到高二時(shí)堅(jiān)持聽電視臺(tái)的的英語(yǔ)新聞?！緦W(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是積累 單詞識(shí)記不要脫離句子】 高考湖南理科狀元平時(shí)，我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，碰到不懂的單詞能勤翻詞典，遇到特別重要的單詞做到弄懂為止，但是，單詞識(shí)記不要脫離句子，要放在句子中出現(xiàn)。還要注重一些特定的環(huán)境。我覺得聽力也是詞匯量。里面還有很多優(yōu)美的句子你可以背下來(lái)，可以用到作文當(dāng)中，我覺得很有幫助。你在讀英文原著時(shí)可能看到很多很多的生詞，每個(gè)生詞記下來(lái)，哪怕是只記一部分?jǐn)?shù)量也會(huì)很大。我會(huì)經(jīng)常看《今日中國(guó)》這樣的報(bào)紙，還有一些象書蟲這樣的英文小說(shuō)，和其他出版社出版的一些世界名著。再有基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)法那些也要下一些苦功夫，把語(yǔ)法攻下來(lái)。第一篇：學(xué)習(xí)高考狀元談?dòng)⒄Z(yǔ)英語(yǔ)朗聲教育教學(xué)測(cè)試與評(píng)價(jià)研究中心近三年高考狀元談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)高考內(nèi)蒙古理科狀元徐鴻英語(yǔ)要多讀培養(yǎng)語(yǔ)感，就是大量地閱讀一些英文的書籍、報(bào)紙、最好是讀一些英文的原著。語(yǔ)感是相當(dāng)重要的，閱讀寫作文都需要。還有是一個(gè)詞匯量的問題，很多時(shí)候碰到生詞的時(shí)候一定要把這些生詞的意義記下來(lái)，把這些生詞放到自己的詞庫(kù)里面，那自己的詞匯量就會(huì)越來(lái)越大，以后碰上些，詞匯量變大了就不會(huì)有什么問題了。這些課外讀物直接帶來(lái)的好處一個(gè)是詞匯量，另一個(gè)是語(yǔ)感。同時(shí)那些原著寫的東西都是特別英國(guó)味的，特別是原文的那種氣息對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感是有好處的。我聽力得了27分。詞匯量上去了單詞就能聽得懂，聽得懂應(yīng)該理解就不成問題了吧。我當(dāng)然聽力沒有做太多的訓(xùn)練，但我個(gè)人覺得應(yīng)該去想想，比如在電話里聊啊，飛機(jī)場(chǎng)訂票啊，飯館里買飯，商店里買東西這些重點(diǎn)的環(huán)境應(yīng)該重點(diǎn)聽一些，如果是電話的電話號(hào)碼留言，飯館里買什么這些都要注意一下，詞匯量上去了一般沒有什么問題。學(xué)英語(yǔ)，關(guān)鍵還是靠積累，要做到每天都學(xué)到東西，哪怕是瑣碎的東西?！緦W(xué)外語(yǔ)“感覺”最重要】 四川高考理科謝茜學(xué)外語(yǔ)“感覺”最重要，平時(shí)要多讀，最好是朗誦，形成語(yǔ)感后做題，不知不覺你就會(huì)用外語(yǔ)的思維方式去思考。比如今年高考的一道閱讀題答案模棱兩可，我就按“老外”那種幽默、詼諧的思維方式去思考，選了最新奇的答案，結(jié)果證明“感覺”是對(duì)的。因?yàn)槲矣X得英語(yǔ)老師講的語(yǔ)法和語(yǔ)法點(diǎn)特別多，如果不做題的話可能效果就不會(huì)好。后來(lái)就基本上保證了一個(gè)月做一本題，一直到高三。 朗聲教育教學(xué)測(cè)試與評(píng)價(jià)研究中心【多聽多看：牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)】 高考河南省狀元?jiǎng)⒎庹Z(yǔ)一方面是跟著老師把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)牢了，課外再聽一些詞帶，看一些書刊。其實(shí)各科都是這樣，一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，一個(gè)課外知識(shí)。英語(yǔ)稍差一點(diǎn)的學(xué)生可以把90%以上的時(shí)間都用在這方面?！痉謱訉W(xué)習(xí)：不同階段加強(qiáng)訓(xùn)練】 高考上海市理科狀元蘇曉磊英語(yǔ)的分門別類比較多，有聽力，有詞匯，語(yǔ)法，有閱讀理解。語(yǔ)法和詞匯，在最后階段也能解決，最難的我覺得是閱讀理解，最需要下功夫的是這兩方面，當(dāng)然要靠平時(shí)的閱讀，不能只是課內(nèi)的材料，還要有散文、名篇、或者說(shuō)是英文小說(shuō)，名著的英譯本。英語(yǔ)應(yīng)該多讀，就是讀課外材料，通過讀你可以達(dá)到一舉多得，就是既背了單詞又背了句型，還知道了它的用法，頭腦中也貯存了很多優(yōu)秀的片段，而且又培養(yǎng)了語(yǔ)感，也對(duì)聽力和口語(yǔ)有幫助，所以我英語(yǔ)最大的學(xué)習(xí)方法就是多讀?！居⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)：強(qiáng)調(diào)反復(fù) 持之以恒】 高考遼寧省理科狀元李響英語(yǔ)我就沒什么可說(shuō)的了，很慚愧英語(yǔ)不好。當(dāng)時(shí)可能自己缺少自信，考試的時(shí)候過多地想這個(gè)分不好，結(jié)果那次發(fā)揮得不太好。這就是多練比如聽力，寫作多練真是很有好處的?！緩脑~到句 從句到文 層層推進(jìn)】 高考寧夏文科狀元王春陽(yáng)英語(yǔ)我可能是初中的底子比較厚，學(xué)起來(lái)很輕松，英語(yǔ)是由文章構(gòu)成，文章是由句子構(gòu)成，句子是由單詞構(gòu)成，肯定先要把單詞學(xué)好，每個(gè)單詞的用法，還有它的詞性，單詞所構(gòu)成的詞組都要掌握的非常清楚。閱讀一定要把基礎(chǔ)打好，我特別愛讀英語(yǔ)文章，每天早上都抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)讀?！救鎻?fù)習(xí)培養(yǎng)語(yǔ)感 好心態(tài)出高分】 高考遼寧省理科狀元?jiǎng)⒙∮⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)涉及到的方面，一個(gè)是前面的基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然占的分?jǐn)?shù)很少了。有些時(shí)候你即使復(fù)習(xí)得非常全面了。相當(dāng)于考試之前把該看的都看了，覺得考試出什么自己也不會(huì)看著慌亂了，自己就覺得心情不太緊張了。其余主要就應(yīng)該多練一練，像閱讀課，定型等等?！居⒄Z(yǔ)寶鑒】高考河北理科狀元許磊 朗聲教育教學(xué)測(cè)試與評(píng)價(jià)研究中心英語(yǔ)，就是我剛才說(shuō)的要留心生活，積累詞匯。高考海南文科狀元項(xiàng)尹外語(yǔ)要多讀，多背，多記，多練。記就是有些語(yǔ)法是必須要記的，單詞也是必須要記的，該記的就一定要記牢，練就是要適當(dāng)多進(jìn)行一些練習(xí)，像閱讀理解之類的。另外，你還要盡量的用英語(yǔ)的思維去想一些問題，不要去轉(zhuǎn)化成漢語(yǔ)，這樣，我覺得會(huì)學(xué)起來(lái)比較累，而且效果也不是非常好。我覺得，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，你多學(xué)就會(huì)更貼近這種語(yǔ)言的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，而越接近它的文化背景，你對(duì)它的掌握就會(huì)更多一些，應(yīng)該多學(xué)一些，多看一些真正的英語(yǔ)資料，像那些英語(yǔ)的新聞啊，英語(yǔ)的一些報(bào)刊雜志啊。只要多看多聽多讀多寫這四樣真正掌握了的話，英語(yǔ)提高應(yīng)該還是比較容易的。而且每天都聽一點(diǎn)英語(yǔ)，練聽力的時(shí)候可能比較習(xí)慣一些，否則一下子聽的話可能聽不出來(lái)，反映不過來(lái)。這畢竟是一個(gè)與漢語(yǔ)迥乎不同的新語(yǔ)種，一般初學(xué)者總愛將漢語(yǔ)中的慣用語(yǔ)法移用到英語(yǔ)中，結(jié)果可能會(huì)造成很多笑話。這種意見也有道理，如果能把這兩種做法結(jié)合起來(lái)，那就再好也沒有了。一旦加以運(yùn)用，印象就會(huì)更深刻。由于基礎(chǔ)知識(shí)題多，而且分又小，一般不易拉開差距，而作文呢，只是簡(jiǎn)單地寫幾句限定的話，只要盡量不出現(xiàn)或少出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就行，一般也不會(huì)有太大的分?jǐn)?shù)懸殊。因此，我建議廣大考生在復(fù)習(xí)迎考時(shí)，一定要把閱讀放在第一位，不要由于它不易見效就心灰意冷而輕言放棄，你要有自信心，你要時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該覺得，我的閱讀能力一定會(huì)上去的，我的英語(yǔ)成績(jī)也一定會(huì)上去的。北京大學(xué)法律系學(xué)生，黑龍江省高考文科狀元： 劉陽(yáng)外語(yǔ)，我認(rèn)為是一門學(xué)起來(lái)有趣、用起來(lái)實(shí)惠的科目。學(xué)習(xí)外語(yǔ)跟煲湯一樣，是細(xì)活慢工。在此順便插一句，我覺得每日的復(fù)習(xí)以針對(duì)五科全面展開，挑出其中當(dāng)天的重點(diǎn)著重攻克為宜。課間飯后，不妨幾個(gè)人湊在一塊用外語(yǔ)聊聊天，提高詞語(yǔ)運(yùn)用水平，尤其對(duì)一些積極的詞組或習(xí)慣用法，一定要牢固掌握，這樣會(huì)使你的語(yǔ)言流暢地道。在這里，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)感，因?yàn)槲艺J(rèn)為語(yǔ)言感知力對(duì)于外語(yǔ)、語(yǔ)文都是至關(guān)重要的。一句話，學(xué)外語(yǔ)離不開“勤”字，功到自然成。她說(shuō)，有些人天天記單詞，但可能最后沒記住幾個(gè)，因?yàn)槊總€(gè)英語(yǔ)單詞在不同的語(yǔ)境中，都會(huì)產(chǎn)生不同的意思，因此記單詞最好的方法就是邊做閱