【正文】 么會算錯？有沒有方法杜絕？怎樣才能真正做到細心？其實在高考中，有多少題目是你不會做的呢？最終的競爭，還是在于你究竟能做對多少。是看錯數字還是理解錯題意？為什么會看錯題？怎么樣誤解了題意？以后會不會犯同樣的錯？第二，切入點、思路出錯，這樣的思維解法根本不適合這類題目。二、能把自己粗心的錯誤杜絕，那么在高考中一定會贏得非常好的成績。我覺得，最有價值的錯題是第二類。一、考試最終的競爭，還是在于你究竟能做對多少，所以平時的學習積累就很重要。高考狀元謝尼談學習秘訣(數學)2005高考狀元學習方法精粹(數學)陜西文科狀元謝尼高考總分：686分單科成績：語文136分、數學149分、英語132分、文綜269分考入：北京大學光華管理學院在做提的時候除了典型例題，還需要重視自己出錯的題目。宇寒說，在考試時，做數學一定要仔細，把握自己的速度，一步一步來，有時候前面的題難了一點，影響了作題的時間，不要著急，只要保證每次落筆都有把握正確就可以了。她說，題不在多，但要堅持，堅持每天做一點，否則的話手會生疏，感覺就回不來了。宇寒告訴記者，高考前，她做了兩套數學題，一套大概有10多個專題，每個專題都是厚厚的一本。宇寒說，多作題對于學數學十分必要，沒有必要做太多，但一定要做透。數學成績：797分 學習秘訣：數學題一定作透對于許多文科學生來說，數學是比較頭痛的一門，但是在接受記者采訪時，張宇寒卻主動要求先說數學，因為她比較喜歡數學。而地理則是要把地圖“搬”到腦子里，這是張宇寒的心得體會。此外，歷史課本上的小字和附注部分也不要放過，因為里面會有許多考試可能會考到但平時可能會忽略的內容。她認為，對于文科學生來說，筆記不要記在筆記本上，可以記在課本上，邊翻書可以邊記住重點。文綜成績：814分 學習秘訣：筆記記在課本上文科綜合是張宇寒此次高考成績中最高的一門，她的經驗是：歷史、政治、地理一定要多翻書。宇寒說，文科生平時要多看書，這是必定的，因為只有通過大量的閱讀，使自己對事物的認識和文學感覺得到提高，這樣才能很好地理解作文題目，寫起來更順手。語文考試中作文成績占了很重要的部分。她說，考試前她一般會將復習時間分成3天一輪，然后6個科目每半天安排一科，輪番轟炸，如果有需要，多來幾輪。語文成績：796分 學習秘訣：語文作文要大氣在今年的高考中，張宇寒的語文成績是796分，她卻說自己的語文底子不是很好，高三的時候經過了一番惡補。比如她自己，對于英語語法并不是很明白，但通過做大量的閱讀，培養(yǎng)了一定的語感后，做起題來該用哪個時態(tài)、哪個語態(tài)都能把握得住。英語成績：772分學習秘訣：英語邊做邊記憶對于英語，張宇寒認為最重要的是要多背課文，以此來培養(yǎng)語感。第二篇：高考狀元談學習方法專家、成功人士、高考狀元談學習方法高考狀元張宇寒談學習秘訣海南文科狀元小檔案： 文科狀元：張宇寒張宇寒，女，1986年10月出生，身高165公分，江西南昌人，7歲到海南。提高學習效率是每個好學生都應時刻銘記的。如再不明白，就去請教，這樣印象才會深刻。三思是有含義的，一個問題琢磨不透，可暫時放一段時間，學習其它內容，也許回過頭來便迎刃而解了。認真對待之，如考試一般核對計分總結，會有很大的收獲的。數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。這里我有一些學習習慣可以參考：英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。怎樣才是好的學習習慣呢？這是因人而異的。第二、就是要有良好的學習習慣。第一篇：高考狀元談學習方法1第一、要精神高度集中，這是提高學習效率的前提條件，學習的時候就應該全神貫注、心無雜念，不要一邊看書，一邊想著球賽的戰(zhàn)況，想著午飯吃什么，想著筆尖是不是歪的。時間飛逝而過，發(fā)會兒愣、看會兒書是很容易騙過自己的，可當下課后翻翻書、看看本子，反而納悶了：怎么看了半天一無所獲呢？所以要把精力集中在本上、書上、筆上，全身心地投入進去。有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率?？傊?，所有對學習有利的習慣，就是好習慣。對物理化學的常規(guī)題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。對整套的題不要舍這去那的，拿出表來，兩個小時內完成。習慣于請教老師，與同學砌磋，這是提高水平的好方法，但一定要三思之后。這就是“觸類旁通”的道理。諸如此類的學習方法還有很多，可自己探索。買個高考狀元學習法看看吧，里面有500種高效學習法可以參考借鑒。畢業(yè)于海南中學高三(11)班，高考成績878分。她說，有些人天天記單詞，但可能最后沒記住幾個，因為每個英語單詞在不同的語境中，都會產生不同的意思，因此記單詞最好的方法就是邊做閱讀邊記憶，或可以背誦課文，在大段文字中可以更好地理解單詞的意思，記憶也會容易和深刻一些。此外，作題對于英語學習來說也很重要，尤其是單選題，容易出錯而且容易丟分，她的經驗是，在高考前至少要作500道英語選擇題，做不好時不要灰心，但做錯的題要經常拿出來看一看。宇寒說，語文的學習比較注重一個人的理解力，但是就目前教育體制來說，基礎知識的掌握在考試中也顯得很重要。在進行語文的復習時，她不看別的，只看語文的基礎知識，因為其它知識應該是在平時積累的，但基礎知識，尤其是一些挑選錯別字、拼音方面的題，需要加強鞏固。張宇寒說，就這幾年的作文題目來看，考生的思維能力、思想深度對寫好作文起到很重要的作用。她認為，在考試寫作文的時候，應該以平和的心態(tài)來寫，這樣寫出來的東西就會顯得大氣，給人波瀾不驚的感覺，老師看了也會覺得舒服，如果觀點太尖銳或詞句太過華麗，就會顯得太沉或太浮。宇寒說，考試前，她幾乎要把這幾本課本翻爛了，一遍一遍地看。對于學習歷史，宇寒有一個小“竅門”，她說，除了課本外，還可以把老師的教案書買來看，上面重點明確，連老師講的歷史小故事都有，很有意思。在政治一科上，宇寒認為政治的內容太龐雜，如果政治常識、經濟常識和哲學常識都要全部記住的話，非常困難，所以可以通過作題把握一個方向，答題的時候朝這個方向走準不會錯太遠。她說，腦子里要有一個地圖，哪個地方的經度、緯度都清楚，回想起來的時候就有概念，而且連小小的布局圖都不要放過。張宇寒說自己對數字卻十分有感覺，她認為，對于文科學生來說，沒有必要把數學學到頂，鉆到里邊學，只要保持中上水平，就可以應付考試了。她拿出兩本厚厚的筆記本，打開一看，里面整整齊齊地寫滿了一道道各個類型的數學題。做完了以后，就把一些做錯的題或是覺得解題解得十分巧妙的題寫在筆記本上，以增強記憶。數學選擇題對于文科考生來說是十分重要的部分，宇寒認為，選擇題要講技巧，如用排除法等，拿不準答案的可以用特殊值解答，反正說難聽點，就是“坑、蒙、拐、騙”也要把題作完。此外，作容易的題時更要小心，太深太偏的題沒有必要花太多時間。錯題集是許多成績好的學生必備的，我也不例外，而在這里我強調的是如何充分利用自己的錯題集。考試錯題大約可以分兩種：一種是自己根本不會做，因為太難了，沒有思路；另一種是自己會做，因為粗心而做錯。因為粗心也有許多種，我們也要分析它。第一，看錯題目。第三，計算錯誤。如果你能把自己粗心的錯誤杜絕，那么在高考中一定會贏得非常好的成績。知識網絡法可以概括為以下兩種模式?？偨Y必須掌握的公式，知其然也要知其所以然，利用公式間的相互關聯(lián)進行推導。萬變不離其宗，根據日常梳理的知識點，我們便可以將難點個個擊破。構圖記憶法，即用畫圖表的方式將知識點之間的關系、適用條件、特征等標注出來。這種方法聽似枯燥、繁雜，實際操作時可以與具體習題（最好難度不大但有一定綜合性）結合起來。狀元李超感言：這些種方法也許仍不能滿足大家學習的要求，但萬法如一，關鍵是適合自己加上堅持，以及信心。很多同學覺得，數學課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認為難度更高的習題，剛開始我也是這樣做的。二、吃透課本，就是課本上的基本概念和基本思路、每一個字（大的黑體字、很小的字），每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。數學課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。吃透課本，不管怎么強調它的重要性都不為過。數學概念是反映數學對象本質屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，指明外種延的，有種概念加類差等方式。這些問題老師沒有要求，不給出學習方法，學生將很難有規(guī)律地進行學習。２、背誦定義，掌握特性。４、進行練習，準確地判斷。有的學生在學習公式時，可以在短時間內掌握，而有的學生卻要反來復去地體會，才能跳出千變萬化的數字關系的泥堆里。我們介紹的數學公式的學習方法是： １、書寫公式，記住公式中字母間的關系。３、用數字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。５、將公式中的字母想象成抽象的框架，達到自如地應用公式。二、記問題將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師，把問題弄懂弄通。