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高考狀元談學習方法1-預覽頁

2025-11-03 12:51 上一頁面

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【正文】 己加上堅持,以及信心。二、吃透課本,就是課本上的基本概念和基本思路、每一個字(大的黑體字、很小的字),每一個句子,即使很細小的一些原理都要看到。所以我們在看課本的時候,一定要把課本上的每一個字,每一個句子,即使很細小的一些原理都要看到。數(shù)學概念是反映數(shù)學對象本質(zhì)屬性的思維形式,它的定義方式有描述性的,指明外種延的,有種概念加類差等方式。2、背誦定義,掌握特性。有的學生在學習公式時,可以在短時間內(nèi)掌握,而有的學生卻要反來復去地體會,才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關系的泥堆里。3、用數(shù)字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。二、記問題將課堂上未聽懂的問題及時記下來,便于課后請教同學或老師,把問題弄懂弄通。學習方法談一、以上課為中心來安排學習程序:上課是教師授課和學生學習知識的主要形式,作為一個學生,也需要以上課為中心環(huán)節(jié)來組織自己的學習程序。預習時可以通觀全局地瀏覽式地預習,了解即將要學習到的大體內(nèi)容,今天老師講啥,心里明確。復習是對所學知識的重溫,可對學習的內(nèi)容進行分類,哪些需要記憶,哪些需要理解,哪些需要練習技能和技巧哪些需要學會運用,然后結(jié)合做題,加深理解,鞏固記憶;也可對所學知識進行歸納總結(jié),形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu);還可加深、拓寬所學內(nèi)容,鞏固學習效果。不會休息就不能很好的記憶;興趣是最好的老師,記憶也是如此,所以要對被記憶的對象有興趣。謝達鴻老師談學習方法謝達鴻老師在與學生的交流過程中,感覺到學生在學習中經(jīng)常遇到的問題對其學習進程有很大的影響。當然不可能人人都能把數(shù)學學好,由于各人的性向不同,有的人傾向于人文學科,有的人傾向于邏輯思維,有的人傾向于空間思維,有的人則傾向于動手能力?..各人的傾向性不一樣,擅長的方面也各不相同,對數(shù)學能達到的層次也會參差不齊,但有一點,數(shù)學的一些基本要求一定要掌握,例如數(shù)學中的一些基本原理、數(shù)學方法不能有半點馬虎。與人生哲理等概念不同,數(shù)學概念具有疊加性,也就是說新概念是在舊概念疊加的基礎上來認識的。每個概念都有一個失敗— 認識 —再失敗的過程,伴隨著你對這個概念的錯誤理解,在挫折中不斷加深的。數(shù)學是一個個概念的點陣,所有的相關的、從屬的概念要在頭腦中形成一個網(wǎng)絡。有比較才有認識,對于一個數(shù)學概念要擅于從正面、側(cè)面、上面、下面等各個層面上來認識它。數(shù)學的一些定理、原理、公理都有一定的模式,“因為??所以?”即最簡單的一種模式,對各種數(shù)學模式的理解認識也是對人的邏輯思維能力的訓練。從做題方式來分,平時作業(yè)可分為硬作業(yè)和軟作業(yè)兩種:硬作業(yè)是指每天需要認認真真做的作業(yè),這類作業(yè)要按正規(guī)的步驟一絲不茍地做,旨在訓練自己的筆頭功夫和書寫能力;軟作業(yè)是指每日需抽出一定的時間來瀏覽若干習題,這類題主要是用來鍛煉自己的思維能力的,具體做法是無需動筆,眼睛看著習題,大腦中迅速掠過這道題的思路、做法,整個過程有點類似空對空。做題要留下體會,留下痕跡,學習分為三個過程:模仿、品味、遷移。四.數(shù)學方法: 常見的數(shù)學方法有如下幾種:,即代入消元法。怎樣學好數(shù)學?昨日,張磊同學面對晚報記者的專訪,毫無保留地暢談了自己的學習體會。小學時代,張磊和許多孩子一樣遇到過類似的問題———計算不準確。所謂“熱愛”,就是要培養(yǎng)一種態(tài)度:數(shù)學不是洪水猛獸,你愛它它也就愛你,你肯付出就會有回報。一方面是要達到熟練的程度,另一方面也要得法,面對未知要懂得盡量向已知轉(zhuǎn)化,使陌生的向熟悉的靠近。片面地抓某一知識點,雖然也會把題做對,不過這對數(shù)學總體思維的形成不利,沒有知識點的串聯(lián)就不能形成知識網(wǎng),也不利于以后進一步拔高。任何方法性、策略性的東西離開了勤奮就無從談起。一旦我們找到了,我們的學習必將少走很多彎路。也就是說,我們在高中三年至少要修好這六門課程,才能為自己將來的學習打下一個理想的基礎。數(shù)學是基石至于具體學科的學習,我認為數(shù)學是最重要的。如果再加上以前的底子不扎實,現(xiàn)在又有課上愛打瞌睡、課下愛玩電腦游戲等毛病,一般人是很難將其融會貫通的??偟某霭l(fā)點一個:自己能學好。我們在憑著勤奮和方法遨游學海之時,切莫忘記調(diào)整好興趣這面帆。我高中學習數(shù)學的筆記大大小小有十余本,但究其內(nèi)容,無非就是這些。我隱約記得當年按一些參考書上的口訣,譬如,“黑人英雄吃土豆”用來記哪些名詞復數(shù)加“es”、“縣官行令殺國才”用來記形容詞的排序,倒是省去了不少功夫。理綜:三科齊頭并進理綜學習,最根本的一點:平時學習三科齊頭并進,哪一科弱及時補哪一科,切莫因個人偏好而輕言放棄,更忌“恨師及課”;考試時著眼整體,先易后難,勇于放棄,首先保證選擇題的正確率。真是受益匪淺!記得高中剛開始考理綜那會兒,同學們都不怎么適應,很多同學相當一部分題沒動筆,大家如果遇到類似的情況,千萬不要著急。好了,瞎扯了這么多,其實都是一個“學”字。一次數(shù)學課上,老師詳細講解了一道幾何題的解析過程,吳文俊并不滿足聽懂老師的講課,他充分調(diào)動自己的思維,把以前所學的總結(jié)歸納,用了三種方法將老師講的這道題做了出來?!蠊P記,必記加巧記吳文俊在上課時,還喜歡做筆記。他學習還有一個好習慣,就是晚上休息前,將當天課堂上老師講的內(nèi)容像過電影一樣回憶一遍,并進行梳理。高中學習首先真的和初中有很大的區(qū)別??傊矣X得,高一的時候習慣比什么都重要,這樣搞二高三的學習就會很輕松。成績語文112分 數(shù)學134分英語133分 文綜237分學校:綿陽南山中學成績語文117分 數(shù)學132分英語137分 文綜230分學校:東辰國際學校楊博涵 不上晚自習的尖子生從中考兩千名到高考第一坐在記者面前的楊博涵儒雅斯文,18歲的他看上去,顯得少年老成。616分,與楊博涵之前估計的600分左右沒有太大的懸念?!八幸惶转毺氐膶W習方法。”“3年前的中考,楊博涵以646的成績考入南山中學,當時排名在全市2520名?!睏畈┖榻B了文科學習的經(jīng)驗,對于自己不上晚自習的習慣,他表示,因為從初中開始,就沒有在校上自習,“根據(jù)自己的習慣來制定學習計劃,不喜歡被束縛。在江油市勝利街小學念到五年級時,他發(fā)現(xiàn)女兒的成績早已達到小學畢業(yè)生水平,他做了個大膽決定,直接升初中。李雨竹第一次到東辰只考了年級100多名,第二次,適應了新的學習環(huán)境,她便考到了30多名。她認為,過多的筆記影響自己當場理解,如果過后不看記錄,更是沒用。我從來沒有開過夜車,算不上學習最刻苦的學生,只是完全按照學校的作息時間,該休息時休息,該學習時全身心地學習。從初中起我就喜歡上了打籃球、打乒乓球,每節(jié)體育課都到操場上活動一下。第五個問題:我今天的得與失在哪里?善于總結(jié)才能有所進步。比如今天心情不好,可以去做運動,聽音樂,找老師或好朋友聊天,看看最新的電影等等。預習效果好,聽課才能有針對性;聽課有針對性,復習才能順利進行;復習深刻,作業(yè)、考試才能得心應手;平時做作業(yè),考試得心應手,高考就能順利過關。這三種預習不是孤立的,而是互相聯(lián)系的,每個學生應該在學習的空閑時間自覺地安排和分類預習。在時間非常緊迫的情況下,抓緊時間在上課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍,也比一點不預習好得多。(5)要邊閱讀邊記筆記第二遍閱讀的時間,就是做筆記的時間。課堂上,當老師講到自己所找的重點和疑點時,一定認真的一邊聽、一邊思考,聽出老師講解的思路。預習中要先思考,后查資料;先發(fā)現(xiàn)問題,后提出問題;先看清意思,然后再做筆記。太高了,會覺得太難而喪失信心;太低了,會覺得太容易而喪失積極性。這是因為你沒有給自己制訂好學習計劃。有些同學到4月時會深深地感覺到,自己怎么越練習越不會做,其實這是不注意小結(jié)造成的。在家里,他們以近乎“放養(yǎng)”的方式,給孩子自由空間,不問看什么書,不問成績、作業(yè),“進入高中時,我們就說,你自由地飛吧,只要別出格就行?!钡搅送?1點,他會準時休息?!薄坝⒄Z閱讀理解和完型填空非常拖分,平時閱讀量一定要跟上,高一高二,多看看英語雜志或書籍,高三,也要堅持每天在復習題里去找英語短文來讀。例如英語,就是記錄很多單詞和語法題,而數(shù)學,就是摘抄很多壓軸大題,平時沒事的時候,就拿出來多看多練?!皵?shù)學的題型是有限的,平時在做完練習之后要多總結(jié)、多思考。我平時沒有特別的學習技巧,就是跟著老師的進度走?!痹颇衔目茽钤霄斡碚莆栈A學會思辨。其次,對具體知識要知其然和所以然,要理解知識的原理,搞清楚知識的前因后果。他喜歡科學,也喜歡學英語,看英語小說,聽英語廣播,敢秀“口語”,物理成績也特別好。貴州理科狀元鄒賢坤對于自己一直以來保持好成績的秘訣,他說,理科生要多做題,把錯題用紅筆做上記號,沒事的時候多看,每做完一道題回頭理理思路。在高中階段,他還參加了物理奧賽班,花費很多時間學習物理奧賽知識。寧夏理科狀元王偉談到自己的三年高中學習經(jīng)驗時,王偉覺得在高一高二的時候,主要是要吃透課本,理科最重要的是理解不在于死記硬背,當然語文和生物的有些概念還是要背的?!巴ǔi_學前的一兩周,我就會把半個學期的東西看完,這樣就比別人領先了半個學期?!惫秸f,學習數(shù)學,郭怡辰總是超前,小學就把初中數(shù)學自學完了,初中又自學了高中數(shù)學。高三就要瘋狂做題。五、注重細節(jié),沒有細節(jié)就
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