九年級(jí)語(yǔ)文香菱學(xué)詩(shī)學(xué)案精選五篇-展示頁(yè)
2024-11-03 23:26本頁(yè)面
【正文】 滿(mǎn)洲正白旗。我知道與下列人物有關(guān)的故事：林黛玉薛寶釵賈寶玉我會(huì)填《紅樓夢(mèng)》人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)：（）葬花———自嘆命?。ǎ┏龃笥^(guān)園———滿(mǎn)載而歸四、我的學(xué)習(xí)小結(jié)：第二篇：人教版九年級(jí)語(yǔ)文20《香菱學(xué)詩(shī)》學(xué)案人教版《香菱學(xué)詩(shī)》預(yù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析香菱學(xué)詩(shī)成功的原因了解小說(shuō)塑造人物的手法學(xué)習(xí)香菱虛心好學(xué)、刻苦勤勉的求學(xué)精神，養(yǎng)成好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)的好習(xí)慣。⑷、日落江湖白。⑵、曖曖遠(yuǎn)人村。⑵、找出正面描寫(xiě)香菱苦吟的句子。香菱學(xué)詩(shī)可謂如癡如醉，找一找文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了香菱的癡迷。⑴、小組成員通讀全文，用自己的語(yǔ)言概括香菱學(xué)詩(shī)的步驟。⑵、《紅樓夢(mèng)》一書(shū)以、的愛(ài)情為線(xiàn)索，描寫(xiě)了以賈家為代表的、四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)與正面描寫(xiě)塑造人物的方法。分析香菱這一人物形象，學(xué)習(xí)小說(shuō)塑造人物的高超方法。第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文《香菱學(xué)詩(shī)》學(xué)案九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容：《香菱學(xué)詩(shī)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)成就的了解。探究香菱學(xué)詩(shī)成功的原因，從中得到啟示。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：香菱學(xué)詩(shī)取得成功的原因。學(xué)習(xí)流程：一、自主學(xué)習(xí)（我了解，我積累）：我了解到的與本課有關(guān)文學(xué)常識(shí)： ⑴、《香菱學(xué)詩(shī)》選自我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作《》，又名《》，全書(shū)回，前八十回的作者，后四十回的作者。我會(huì)用字典，認(rèn)識(shí)下面加點(diǎn)字：掙揣．（）廢墟．（）詰．責(zé)（）發(fā)怔．（）教誨．（）粉黛．（）膩．歪（）菱．角（）二、合作交流（細(xì)心閱讀，仔細(xì)研究，達(dá)成共識(shí)）：自由研讀，我們共同了解香菱這一人物形象。⑵、交流自己讀書(shū)收獲：香菱學(xué)詩(shī)成功的原因是什么？⑶、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)香菱這一人物形象人的看法。⑴、大家一起找出側(cè)面描寫(xiě)香菱苦吟的句子，體會(huì)其好處。三、拓展延伸（自己努力，發(fā)展自己）：我會(huì)補(bǔ)寫(xiě)出文中涉及的詩(shī)句：⑴、大漠孤煙直。⑶、渡頭余落日。⑸、古硯微凹聚墨多。二、學(xué)法指導(dǎo)1．討論法2．自主、合作、探究。曹家從清代初年起到雪芹這一代止，是一個(gè)“百年望族”?？滴醯鄯浅Ｐ湃尾苁细缸?，他在位期間五次南巡都以江寧織造署為行宮。待到乾隆繼位。到雪芹二十歲剛出頭的時(shí)候，曹家再次遭三重大打擊，從此這個(gè)“百年望族”就一敗涂地了。住著破房子。乾隆二十八年(1763)秋冬之間?！都t樓夢(mèng)》就是這期間寫(xiě)的——他只寫(xiě)了前八十回，后四十回是高鶚續(xù)寫(xiě)的。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線(xiàn)索，描寫(xiě)了賈家榮、寧二府由盛而衰的過(guò)程，在充分揭露地主階級(jí)貴族集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒(méi)落的歷史命運(yùn)的同時(shí)，也歌頌了這個(gè)階級(jí)中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。全書(shū)規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景，而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”之稱(chēng)。下面有一池沼，其中水涸泥
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