香菱學(xué)詩(shī)導(dǎo)學(xué)案大全-展示頁(yè)
2024-10-15 13:44本頁(yè)面
【正文】 來(lái),頗受教益。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。夢(mèng)醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。答：第二首：非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤(pán)淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤(pán)。分析品評(píng)香菱三首詩(shī)的優(yōu)劣 第一首：月桂中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。林黛玉的教學(xué)方式有什么特點(diǎn)。根據(jù)課文內(nèi)容概括香菱學(xué)詩(shī)的過(guò)程： 先是其次 其三是本文運(yùn)用細(xì)膩準(zhǔn)確的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)塑造人物，試結(jié)合具體語(yǔ)句加以分析。作者（），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，清代（）?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。（4）、這正是“地靈人杰”，老天生人再不虛賦情性的。（2）、會(huì)心處不在多，聽(tīng)你說(shuō)了這兩句，可知“三昧”你已得了。辨析加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽(tīng)得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。摩詰（）應(yīng)玚（）墟（）里胡謅（）曖曖（）顰（）兒摳（）土 輞（）川根據(jù)課文內(nèi)容填空。書(shū)中成功的塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、襲人等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活、政治禮教、經(jīng)濟(jì)制度及文化發(fā)展，可以說(shuō)是一部包羅萬(wàn)象的“百科全書(shū)”。《紅樓夢(mèng)》就是這期間寫(xiě)的——他只寫(xiě)了前八十回，后四十回是高鶚續(xù)寫(xiě)的。他善畫(huà)，只能靠賣(mài)畫(huà)來(lái)維持終年吃粥的生活?？滴醵辏?663）清王朝設(shè)江寧織造，這是一個(gè)財(cái)富要職，其第一任就是曹雪芹的曾祖曹璽，此后父子兄弟相次繼任，一共約60年?！局R(shí)鏈接】2——走近作者：曹雪芹（1715—1763），名霑，字夢(mèng)阮，又字芹圃，雪芹是他的號(hào)，屬滿(mǎn)洲正白旗。環(huán)境的改變激發(fā)了香菱寫(xiě)詩(shī)的愿望，寶釵笑她“得隴望蜀”，勸她“且緩一緩”，可她急切得很，于是去找林黛玉。平日她伺候薛蟠，難得有空。香菱是個(gè)苦命女子，原籍姑蘇，出身鄉(xiāng)宦家庭。３、學(xué)習(xí)古典文化的精髓，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的情操。第二篇：《香菱學(xué)詩(shī)》高效導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)１、理清全文思路，把握文章主旨。（四）、小結(jié) 香菱是這么的美，她有什么過(guò)錯(cuò)，竟落下如此下場(chǎng)？原著里有這樣一句話(huà)：千紅一窟（哭），萬(wàn)艷同杯（悲）。（三）、自學(xué)互動(dòng)整體感知試用一句話(huà)概括本文的主要內(nèi)容。介紹香菱這一人物。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：香菱學(xué)詩(shī)取得成功的原因及分析香菱這一人物形象。感悟香菱學(xué)詩(shī)，談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的啟示。第一篇：香菱學(xué)詩(shī)導(dǎo)學(xué)案（大全）《香菱學(xué)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：能讀，會(huì)寫(xiě)，并理解生字詞的音形意。從課文中找出有關(guān)的描寫(xiě)語(yǔ)句，分析香菱這一人物形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從課文中找出有關(guān)的描寫(xiě)語(yǔ)句，分析香菱這一人物形象。學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）、激趣定標(biāo)簡(jiǎn)介曹雪芹及作品《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)入。（二）、掃清文字障礙點(diǎn)勾畫(huà)出本課的生字詞，并把注解中的拼音書(shū)寫(xiě)到文章中，結(jié)合練習(xí)冊(cè)的習(xí)題完成識(shí)記。合作探究文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出香菱學(xué)詩(shī)的刻苦專(zhuān)心，分析人物的過(guò)程中你知道香菱是怎樣的一個(gè)人？談一談?wù)務(wù)勏懔鈱W(xué)詩(shī)給你再學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是女性的悲劇，香菱和其她的紅樓女性究竟又有著怎樣共同和不同的命運(yùn)呢？歡迎同學(xué)們課后走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，探究這些問(wèn)題。２、賞析精彩的描寫(xiě)語(yǔ)段，把握人物性格特點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【知識(shí)鏈接】1——題目解讀：《香菱學(xué)詩(shī)》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。她三歲被拐，長(zhǎng)大后被呆霸王薛蟠買(mǎi)去做妾，后隨薛家進(jìn)京，一直住在榮府的梨香院。這一次因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴。選文便從這里開(kāi)始。曹家從清代初年起到曹雪芹這一代止，是一個(gè)“百年望族”。后來(lái)曹家勢(shì)敗家亡，曹雪芹流落在北京西郊，住著破房子。乾隆二十八年（1763）秋冬之間，曹雪芹唯一的兒子病死，他因傷感太甚，于這年除夕病逝?！局R(shí)鏈接】3——相關(guān)資料：（1）關(guān)于《紅樓夢(mèng)》:《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線索，描寫(xiě)了賈家榮、寧兩府由盛而衰的過(guò)程。（2）金陵十二釵:林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。香菱聽(tīng)了，（）的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上（），或蹲在地下?lián)竿?，?lái)往的人都（）。只見(jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。（1）、若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做“不以詞害意”。（3）、你真真胡鬧！且別說(shuō)那不成詩(shī)，便是成詩(shī)，我們的筆墨也不該傳到外頭去。本文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的（）為線索，描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)
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