【摘要】中國古代詩歌發(fā)展概述學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)及詩歌的不同形式。2、了解并掌握各個歷史時(shí)期的代表作家及其創(chuàng)作風(fēng)格。說教終止的地方,道德顯現(xiàn);知識終止的地方,智慧顯現(xiàn);神跡終止的地方,上帝顯現(xiàn);言語終止的地方,詩歌顯現(xiàn)。
2025-05-23 11:29
【摘要】《中國古代詩歌散文欣賞》中國古代詩歌發(fā)展史概述上古——口頭歌謠先秦——詩歌發(fā)展的兩大源頭我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》體制:“風(fēng)、雅`、頌”三部分,“國風(fēng)”現(xiàn)實(shí)主義的精華表現(xiàn)手法:賦(鋪陳敘述)、比(比喻)、興(起興)句式四言為主,語言雙聲疊韻中國浪漫主義的先河——楚辭在楚地歌謠的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出的有濃厚地方色彩的新詩體。楚辭體的特點(diǎn):、帶有想象豐富、文辭華美、
2025-07-07 23:55
【摘要】中國古代詩歌鑒賞中國古代詩歌鑒賞流浪客流浪客改編改編古詩詞中常見修辭手法比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、對偶、對比、設(shè)問、反問、用典、互文、疊字、反復(fù)、頂針、反語等。???????歲暮①?杜甫歲暮遠(yuǎn)為客,邊隅還用兵。
2024-08-02 01:44
【摘要】第一篇:中國古代詩歌鑒賞教案 鑒賞詩歌形象 一、感性認(rèn)識詩歌的形象“詩言歌詠,見景生情”,詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基礎(chǔ)。由景物的物象可以探知詩人的情感。如李白的《靜夜思》前兩句是寫景,以...
2024-10-25 14:56
【摘要】第一篇:中國古代詩歌鑒賞論文 《中國古代詩歌》論文綜述 中國古代詩詞的鑒賞 78kXXX班學(xué)號:XXXXXXX姓名:XXX古代詩歌是文學(xué)作品中文字最精練,內(nèi)涵最豐富的藝術(shù)形式之一,好的古詩能陶冶...
2024-11-15 01:09
【摘要】一、上古——口頭歌謠先將竹竿截?cái)?,然后用弦將截?cái)嗟闹窀瓦B接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實(shí)主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)二、先秦——詩歌發(fā)展
2025-01-25 01:50
【摘要】中國古代詩歌發(fā)展概述上古——口頭歌謠先秦——詩歌發(fā)展的兩大源頭:1。現(xiàn)實(shí)主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》2.浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)漢代——漢樂府《上邪》《陌上?!贰犊兹笘|南飛》(漢末)文人五言詩《古詩十九首》(《涉江采芙蓉》)魏晉南北朝1、建安文學(xué):三曹(曹操?、曹植、曹丕?)建安七子(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)
2025-07-07 23:54
【摘要】閱讀提示:1.“中國古代詩歌”的逐步發(fā)展經(jīng)歷了哪些主要時(shí)間段?,歸納總結(jié)這一時(shí)期詩歌的主要發(fā)展過程,如代表作家、作品、主要風(fēng)格流派、藝術(shù)特征等。?上古——歌謠?先秦——詩騷?兩漢——樂府?魏晉南北朝——文人詩?唐代——唐詩?宋代—
2025-05-23 13:33
【摘要】詩綺美,瑰奇。明月夜,落花時(shí)。能助歡笑,亦傷別離。調(diào)清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應(yīng)我愛,世間唯有君知。古體詩《詩經(jīng)》(以四言詩為主)《楚辭》(騷體詩)漢樂府、古詩魏晉南北朝五言詩以五言詩為主近體詩唐詩宋
2025-01-25 01:48
【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞 《中國古代詩歌散文欣賞·詩歌之部第二單元》 一、研究主題:借助聯(lián)想和想象置身詩境 解讀文學(xué)作品,特別是具有跳躍性的詩歌,需要充分展開聯(lián)想和想象,去神游冥索,去迎尋作...
2024-10-20 21:31
【摘要】第一篇:語文中國古代詩歌欣賞 詩歌是最早出現(xiàn)的文學(xué)體裁,有著和其他體裁截然不同的特點(diǎn)。以下是小編收集的中國古代詩歌,歡迎查看! 《離騷》屈原 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸; 攝提貞于孟陬兮,惟...
2024-11-16 23:19
【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文默寫 中國古代詩歌散文默寫 1.《擬行路難》鮑照,各自東西南北流。人生亦有命,酌酒以自寬。心非木石豈無感。2.《夜歸鹿門歌》孟浩然 山寺鐘鳴晝已昏。人隨沙岸向江村。,忽到...
2024-11-03 23:13
【摘要】一、上古——口頭歌謠先將竹竿截?cái)?,然后用弦將截?cái)嗟闹窀瓦B接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實(shí)主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)二、先
2025-01-25 02:33
2025-01-25 01:43
【摘要】中國古代詩歌鑒賞教學(xué)目標(biāo):1、明確高考對古典詩歌鑒賞的要求。2、分析高考古詩鑒賞考點(diǎn),掌握鑒賞古詩的方法。明確考綱了解“詩歌鑒賞”命題變化采用主觀題的方式,選擇古代詩歌作為考察內(nèi)容。古代詩歌的考查主要包括對作品的形象、語言和表達(dá)技巧進(jìn)行初步的
2025-05-21 05:38