freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦5篇]-展示頁(yè)

2024-11-03 23:05本頁(yè)面
  

【正文】 全班齊讀這句話?。?)真開(kāi)心啊,聯(lián)系第一段,說(shuō)說(shuō)他為什么這樣開(kāi)心?(生說(shuō))師小結(jié):快過(guò)年了,小豬的麥子也也許早吃完了,這是久違的麥子,過(guò)年當(dāng)然要改善伙食,現(xiàn)在土地爺爺送來(lái)麥子,真是雪中送炭啊!難怪小豬看著黃燦燦的麥子,開(kāi)心地喊道??(生讀句子?。?)理解“迫不及待”師:是啊,看著黃燦燦的麥子,小豬就想到了香噴噴的白面饅頭和烙餅,讓小豬都等不及了!你是從哪個(gè)詞語(yǔ)看出小豬等不及了呢?(迫不及待)(生說(shuō))它這么急著干什么呀?(生說(shuō))同學(xué)們,在生活中,你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?你能用上“迫不及待”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)嗎?誰(shuí)敢挑戰(zhàn)?(生說(shuō)話練習(xí))真能干!接下來(lái),我們 “迫不及待”地再讀讀小豬吧。師:比一比,三個(gè)小動(dòng)物收到土地爺爺?shù)柠溩右院螅謩e覺(jué)得這是怎樣的麥子,又是怎么想的?首先讓我們來(lái)看看小豬是怎么想的吧。)學(xué)生自讀勾畫(huà),師巡視。二、細(xì)讀課文,理解感悟(一)(課件出示)自學(xué)提綱: 默讀課文,想一想:得到土地爺爺?shù)亩Y物后,小豬、小牛和小猴是怎么想、怎么做的?結(jié)果怎樣呢?師引入:通過(guò)第一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了:快要過(guò)年了,土地爺爺給小豬、小牛和小猴(教師相機(jī)在黑板上貼圖)各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子。2、揭示課題:教師板書(shū)課題,生徒手跟寫(xiě)。小猴說(shuō):“我把麥子種下了地,這是我的收獲。)魔鏡呀,魔鏡呀,請(qǐng)你告訴我誰(shuí)是世界上最美的女孩?——(《白雪公主》)。我說(shuō)一句臺(tái)詞,你來(lái)說(shuō)說(shuō)出自哪個(gè)童話故事?(制作成文字加圖片課件演示)小女孩和她奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。教學(xué)時(shí)間1—2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 PPT課件 教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,揭示課題,引出麥子的童話。理解課文內(nèi)涵,能根據(jù)自己的生活體驗(yàn)與感受,結(jié)合文中的批注各抒己見(jiàn);知道對(duì)事情不同的做法會(huì)有不同的結(jié)果。招一名面點(diǎn)大師(一名糧倉(cāng)管理員();考慮到能為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)打算你會(huì)招(,你會(huì)怎么做呢?(五)布置作業(yè): ;招)。)老人撫摸著小猴的頭,興奮地說(shuō)——(生齊讀:你真聰明!真能干!)(4)口述:土地爺爺興奮地夸小猴聰明能干,那么同學(xué)們你們認(rèn)為小猴聰明嗎? 為什么?(小猴把一口袋子變成了更多的麥子)(四)總結(jié)課文今天,我們一起學(xué)習(xí)了一篇非常有趣的童話故事,故事的主人公小豬、小牛、小猴三個(gè)動(dòng)物性格各異,然而都很可愛(ài),小豬憨厚得可愛(ài),小牛的可愛(ài)在于節(jié)儉,小猴的聰明能干尤其值得我們學(xué)習(xí)。(3)師引讀,生跟讀土地爺爺跟著小猴到里屋一看,啊,麥囤里堆得——(生齊讀:滿滿的)小猴說(shuō)——(生齊讀:我把麥子種下了地,這都是我的收獲。大家想一想,土地爺爺會(huì)怎么問(wèn)小猴?(指名回 答)小猴又是怎么回答的?(小猴“神秘”地說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)。(2)教師小結(jié):抓住“最好吃”“只吃了幾天”“回味”“舔了舔舌頭”等詞語(yǔ)體會(huì)小豬的“憨厚可愛(ài)”)(1)指名兩位同學(xué)分角色朗讀第七自然段(男同學(xué)演小牛,女同學(xué)讀旁白)(2)提問(wèn):你們覺(jué)得小牛怎么樣?(節(jié)儉)說(shuō)說(shuō)你的理由。思考問(wèn)題:一年以后土地爺爺拜訪三個(gè)小動(dòng)物夸誰(shuí)怎么樣? ?土地爺爺心情如何?(1).指名回答,完成板書(shū)。那么一年后,當(dāng)土地爺爺再次來(lái)訪時(shí),對(duì)小豬、小牛、小猴的做法是怎樣看待的呢?請(qǐng)同學(xué)們按照剛才的學(xué)習(xí)方法,找一找有關(guān)的語(yǔ)句,用筆畫(huà)一畫(huà),并讀一讀。過(guò)渡:剛才通過(guò)朗讀后提問(wèn),同學(xué)們知道了小猴的思路與小豬、小牛完全不同,它把麥子全種下了地。根據(jù)學(xué)生回答,出示板書(shū)。(2)教師小結(jié):理解小牛為了保存起來(lái)做了些什么?防止發(fā)霉、蟲(chóng)蛀拿出屋外透透風(fēng),曬曬太陽(yáng)。3.指名回答:小牛覺(jué)得麥子如何?怎樣處理那口袋麥子?(1)指明回答。根據(jù)學(xué)生回答,出示板書(shū)。:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文,不僅要把課文讀正確、讀流利,還要學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):,2.明白土地公公如何評(píng)價(jià)它們。第一篇:三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文。⒉在閱讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)正確的思維方法,知道小豬、小牛、小猴誰(shuí)的做法好,體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程:(一)、復(fù)習(xí)鞏固 :麥子 保存 防止 聰明 食品 拜訪 撫摸 可愛(ài)。(二)、教學(xué)第一部分(24):小豬、小牛、小猴意外地從土地爺爺那兒得到了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子,它們覺(jué)得麥子如何?是怎樣處理自己那口袋麥子的?(齊讀24段):小豬覺(jué)得麥子如何?怎樣處理那口袋麥子?(1)指明回答。(2)教師小結(jié):我們要抓住關(guān)鍵詞“太棒啦”“最?lèi)?ài)吃”,帶著小豬高興的心情來(lái)朗讀。根據(jù)學(xué)生回答,出示板書(shū)。:小猴覺(jué)得麥子如何?怎樣處理那口袋麥子?(1)指名回答。(2)教師小結(jié):小猴看到麥子后,心里是怎么想的呢?請(qǐng)用“——”劃出有關(guān)的句子。三個(gè)動(dòng)物對(duì)三袋麥子采取了三種截然不同的處理方法。(三)、教學(xué)第二部分(59)。你們認(rèn)為小豬怎么樣?(憨厚可愛(ài))說(shuō)說(shuō)你的理由。從“至今”“仍有”可以看出小牛很節(jié)儉)、九自然段(1)口述:白胡子的土地爺爺拜訪了小豬、小牛后,最后來(lái)到了小猴家,談起了去年的那口袋麥子。”)(2)口述:小猴沒(méi)有直接說(shuō)出它的那口袋麥子現(xiàn)在怎么樣了,而是賣(mài)了一個(gè)關(guān)子,同學(xué)們你們想知道那口袋麥子現(xiàn)在怎么樣了嗎?我們一起跟著小猴去看一看。您帶一些回家吧。?為什么?,現(xiàn)在招工。)第二篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)云陽(yáng)縣海峽小學(xué) 陳雪教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)理解不同的做法
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1