【摘要】第一篇:《有余數(shù)的除法》教案 有余數(shù)的除法 合肥市蜀山小學戴葉茹 教學內(nèi)容: 蘇教版二年級下冊第一單元:有余數(shù)的除法第一課時,課本第1—3頁例 1、例2和“想想做做”第1—4題。 學情分析...
2024-10-24 19:10
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法說課稿 有余數(shù)除法說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學三年級上冊第四單元的《有余數(shù)的除法》的第二課時,下面我從教學思考、教學設計兩方面進行說課。 教學思路 包括以下三方面的內(nèi)容...
2024-10-25 00:38
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法反思 二年級上冊《除法的初步認識》 教學反思 青島版《除法的初步認識》有5個信息窗。其中包括:平均分,除法的意義、算式及各部分名稱,有關0的除法,除法的簡單應用,綜合應用除法...
2024-10-25 01:10
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法教案 《有余數(shù)的除法》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學(三年級上冊)《有余數(shù)的除法》。 【教學目標】 ,知道余數(shù)的含義。 ,掌握有余數(shù)的除...
2024-11-15 22:21
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法教案 有余數(shù)的除法 第二課時(豎式與試商) 教學目標: 1.通過操作、觀察、對比等活動,掌握有余數(shù)除法豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并理解除法豎式中每個數(shù)的含...
2024-10-28 13:53
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法課件 有余數(shù)的除法 教學目標: 1、通過實際擺放學具,使學生初步理解有余數(shù)除法的意義。 2、理解有余數(shù)除法中余數(shù)必須比除數(shù)小的道理。 3、初步培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能...
2024-10-25 00:31
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法教案 有余數(shù)的除法 一、游戲激趣,導入新課 同學們請看大屏幕!認識它們嗎?(逐一出現(xiàn)奧運吉祥物)認識的話就一起叫出他們的名字:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮),連起來就是“北京...
2024-10-25 01:01
【摘要】第一篇:有余數(shù)除法的教案 有余數(shù)的除法 聯(lián)三小學李天利 一教學目標 1、知識目標: (1)使學生結合具體情境,明確有余數(shù)的除法的意義。(2)使學生能夠比較熟練的掌握有余數(shù)除法筆算。(3)使學...
2024-11-04 07:30
【摘要】第一篇:《有余數(shù)的除法》說課稿。 《有余數(shù)的除法》說課稿 一、說教材 《有余數(shù)的除法》是人教版二年級數(shù)學下冊第六單元第一課時的內(nèi)容。《有余數(shù)的除法》這一教學內(nèi)容是表內(nèi)除法知識的延伸和擴展,是在表...
2024-11-03 22:28
【摘要】沂源縣沂河源集體備課專用紙(小學)年級:二年級學科:數(shù)學主備人:白正霞周次:日期:2012年月日序號:備課預案設計集體研討記錄課題:認識有余數(shù)的除法教學目標:1、讓學生掌握有余數(shù)除法的計算方法。2、讓學生在獲取知識的過程中積累、觀察、操作、討論、交流、抽象、概括等數(shù)學活動。發(fā)展學生的抽象思維,能利
2024-08-22 14:45
【摘要】123456789141112131015161718192021222324252627282930超級“猜!猜!猜!”看誰算得快:3×610÷59×724÷69×0
2024-12-23 12:34
【摘要】()里最大能填幾?3×()<224×()<27()×2<11()×5<187×()<18()×9<2975263310個桃,每盤放2個,結果怎樣?10個桃,每盤放3個
2024-12-23 09:36
【摘要】(青島版)二年級數(shù)學下冊第一單元《有余數(shù)的除法》檢測題一、你能很快算出下列得數(shù)嗎?(每題1分,共10分)24÷4=5×8=56÷8=6+7=72÷9=9×6=42÷6=3×7=28÷7
2024-12-06 20:24
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第19頁共19頁 《有余數(shù)的除法》說課稿 二年級下冊《有余數(shù)的除法》優(yōu)秀說課稿1 一、說內(nèi)容: 我今天說課的內(nèi)容是蘇教版...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:有余數(shù)除法反思 在我上完《有余數(shù)的除法》,屬下位學習,教學中我主要讓學生在動手操作中感知余數(shù),認識余數(shù)。根據(jù)兒童的年齡特點,通過直觀形象的教具展示、學具操作、游戲、自我探究等形式,使學生積極...
2024-10-25 00:56