分數(shù)乘法復習課教學設計-展示頁
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 計算。復習難點：讓學生正確、獨立地分析應用題的數(shù)量關系。引導學生找準單位“1”，分析應用題的數(shù)量關系。引導學生準確地找到單位“1”，并能熟練地解答一步和二步的乘法應用題。第一篇：《分數(shù)乘法復習課》教學設計《分數(shù)乘法復習》教學設計復習目標：、使學生掌握分數(shù)乘法的計算方法，并能運用這個方法進行相關計算。使學生能分辨清楚先乘后加減的運算順序，并能熟練地應用乘法運算定律進行簡便計算。理解倒數(shù)的意義，怎樣求倒數(shù)復習重點：、掌握分數(shù)乘法的計算方法，并能熟練地應用乘法運算定律進行簡便計算。理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù)。談話導入題今天我們上一節(jié)復習，前老師讓同學們獨立歸納整理了第二單元，誰來說一說第二單元學習了什么知識，它包括哪些內(nèi)容？誰還想來說一說？這節(jié)我們復習分數(shù)乘法（板書題）合作交流師：我們先來看一看學習目標（）學習目標：、進一步掌握分數(shù)乘法的計算方法，并能準確地計算。鞏固倒數(shù)的概念，能熟練求出一個數(shù)的倒數(shù)。我們要完成這么多任務大約需要兩節(jié)，為了節(jié)省時間提高學習效果，怎么辦？你的辦法很不錯，那我們分組分項來整理（老師分配任務）師：在歸納整理之前讓我們看一下歸納整理提示（）歸納整理提示：、整理內(nèi)容具體、全面，思路清晰，展示方式新穎。選擇有代表性的習題對學生進行檢測。通過你們的匯報、做題，老師高興地告訴大家，你們已經(jīng)完成了第一、二學習目標。請同學們看一下學習目標，說一說你又完成了哪個學習目標？你們能勝利完成下一個學習目標嗎?老師相信你們會出色完成的。四、談收獲師：在激烈的搶答聲中老師聽出了你們對第二單元所學的知識掌握非常好，從你們的匯報過程中老師看到了你們具有很強的歸納能力，老師為你們感到驕傲。師：同學們的收獲很大，你們想不想展示一下，請同學們拿出提卡五、達標測評《分數(shù)乘法復習與整理》教學反思為了兼顧中下等學生的水平，提高學生的感性認識。然后在復習的過程中，用幻燈片來豐富、充實本堂的知識脈絡。二、在整理時分數(shù)乘整數(shù)、一個數(shù)乘分數(shù)的計算舉例少三、復習題沒有坡度；四、簡便計算有些類型沒有涉及到。第二篇：分數(shù)乘法整理和復習教學設計《分數(shù)乘法》整理和復習教學設計復習目標：使學生掌握分數(shù)乘法的計算方法，并能運用這個方法進行相關計算。
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