河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂活動風(fēng)爺爺教案大全-展示頁
2024-11-02 22:52本頁面
【正文】 跟風(fēng)爺爺說得?(幼兒識記歌詞)還有哪些孩子也想用歌聲告訴風(fēng)爺爺：“我很勇敢!”，就請你勇敢的站出來，跟我一起唱吧!幼兒集體演唱2次。發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及與同伴合作的能力。第二篇：幼兒園大班教案：大班音樂活動《風(fēng)爺爺》教案幼兒園大班教案：大班音樂活動《風(fēng)爺爺》教案范文幼兒園大班音樂活動：風(fēng)爺爺 活動目的：通過看、找、說讓幼兒體驗感受風(fēng)的存在，體驗同伴合作成功的樂趣。結(jié)束部分：到室外找找風(fēng)爺爺，與風(fēng)爺爺一起做游戲。風(fēng)爺爺吹到你身上任何一個部位都不動，誰動了就算是被風(fēng)刮走了，或者害怕風(fēng)爺爺，回到座位停止游戲。路上的行人的頭發(fā)在風(fēng)中輕揚(yáng)飛舞。樹上的葉子在風(fēng)中嘩嘩作響。(幼兒在音樂與多媒體畫面的伴隨下，大膽地用動作表現(xiàn)風(fēng)爺爺?shù)絹頃r的變化：落葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。幼兒用肢體動作分別表演看到的“迎風(fēng)吹”的變化。教師：風(fēng)爺爺會捉迷藏，就是不出來，到底去哪里呢?它走過許多地方，你看?(教師演示PPT)河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。教師：剛才風(fēng)爺爺給我們帶來了一段音樂，那么你聽出來它是風(fēng)爺爺心情如何呀?為什么?音樂聽上去感覺怎樣?二、唱風(fēng)爺爺教師：今天來做客的一定是個小風(fēng)爺爺，那么大風(fēng)爺爺?shù)囊魳窇?yīng)該感覺是怎樣的呢?你們怕不怕? 春天，我們北方的城市風(fēng)沙特別大，你們怕不怕?我也不怕!現(xiàn)在我要用好聽的歌聲勇敢地告訴風(fēng)爺爺“我很勇敢!”教師：你們聽到我是怎樣跟風(fēng)爺爺說得?(幼兒識記歌詞)還有哪些孩子也想用歌聲告訴風(fēng)爺爺：“我很勇敢!”，就請你勇敢的站出來，跟我一起唱吧!幼兒集體演唱2次。發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及與同伴合作的能力。第一篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂活動《風(fēng)爺爺》教案大全河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂活動《風(fēng)爺爺》教案范文幼兒園大班音樂活動：風(fēng)爺爺 活動目的：通過看、找、說讓幼兒體驗感受風(fēng)的存在，體驗同伴合作成功的樂趣。鼓勵幼兒大膽想象，能根據(jù)歌曲嘗試用肢體語言表現(xiàn)風(fēng)來了的事物的變化?；顒訙?zhǔn)備：自制ppt課件(被風(fēng)刮起的景物)，及錄音《風(fēng)的聲音》 實(shí)物：紗巾幼兒已有風(fēng)的生活經(jīng)驗 活動過程： 開始部分： 聽聲音導(dǎo)入教師播放風(fēng)的錄音：你聽到了什么聲音?是誰來了? 你喜歡風(fēng)爺爺嗎?喜歡大
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1