英語(yǔ)人教版八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit4第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-31 22:01本頁(yè)面
【正文】 best ：本環(huán)節(jié)旨在通過(guò)熱身練習(xí)讓學(xué)生對(duì)遇到的問(wèn)題提出合理的解釋和方法，為下文做好鋪墊。第一篇：英語(yǔ)人教版八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit4第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 4: Why don’t you talk to your parents?The First Period（教學(xué)內(nèi)容1a2d）Teaching aims（教學(xué)目標(biāo)） how to talk about problems how to give adviceLanguage points（語(yǔ)言點(diǎn)）要求掌握以下句式：What’s wrong!Why don’t you go to sleep early this ．要求掌握以下詞匯：（1）動(dòng)詞：allow, guess, deal, work out, look through（2）名詞：midnight, deal, big deal,（3）形容詞：wrong, big(4)詞組：allow do sth., look through, big deal, work outDifficulties（難點(diǎn)）：Give reasonable advice Teaching steps（教學(xué)步驟） you have any problems with your parents or friends? do you always talk about with them?教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：本環(huán)節(jié)旨在通過(guò)談?wù)搶W(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問(wèn)題，引出對(duì)問(wèn)題給出合理化建議。（呈現(xiàn)新知識(shí)）通過(guò)圖片導(dǎo)出學(xué)生常遇到的問(wèn)題。 Which of the factors are serious? Which of them are not serious? Make a list and fill in the on 1b T: Now you’ll hear a and circle the problems you hear in on 2a ’s friend is giving him in the blanks with could or on 2bListen doesn’t Peter like his friend’s advice? Write the letters(a–e)next to the advice in the Task 1: Read the conversation in 2d and answer the questions as follows.(整體感知)Task 2: Read it again and 3: Roleplay a conversation between Dave and 第二篇：Unit4第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)Unit4第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)重點(diǎn)】日常用語(yǔ)Where’s …? 及其 It’s in / on / under….句子: Where is my car? In the toy box? 的理解【教學(xué)難點(diǎn)】【教具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。教師和學(xué)生都準(zhǔn)備 pen, pencil, ruler, eraser, bag 等文具和car, toy box, ball, plane, doll 等玩具。學(xué)生準(zhǔn)備白紙和水彩筆，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)用?！窘虒W(xué)過(guò)程】 熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)（1）學(xué)生日常用語(yǔ)練習(xí)。這樣，用同一種方法練習(xí)其它文具類(lèi)單詞。2 呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）游戲：“捉迷藏”教師出示文具pen, pencil, ruler, eraser, bag …… 讓學(xué)生自由用英語(yǔ)表述，之后告訴學(xué)生：All of these are can close your ，可以和同學(xué)們做捉迷藏的游戲，請(qǐng)把眼睛閉緊。用此方法引出單詞：in, on, under 的教學(xué)。（2）動(dòng)一動(dòng)：為了復(fù)習(xí)介詞in, on, under，設(shè)計(jì)“動(dòng)一動(dòng)”的活動(dòng)。當(dāng)教師說(shuō)其中的某個(gè)單詞時(shí)，學(xué)生用兩手表示出某物所在位置。on 是將右手放在左手上。（3）教師播放Let’s talk部分錄像，初步了解新對(duì)話內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)多說(shuō)少教師都應(yīng)給予鼓勵(lì)。之后找學(xué)生選擇教師手中的物品，按其順序表演對(duì)話并擺放物品。： box 中尋找并說(shuō)：。（5）播放Let’s talk部分動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟讀。提示學(xué)生：當(dāng)你想詢(xún)問(wèn)某物在哪里，可以說(shuō)：Where is …? 3 趣味操練(Practice)（1）游戲：Listen and do按教師的指令做動(dòng)作或擺放物品。指令如下：Put the left hand on your 的含義。即左手放在頭上的同時(shí)，將書(shū)包放在椅子底下。Put an eraser in your three pencils under the a ruler on the ，誰(shuí)能將動(dòng)作堅(jiān)持到底為勝。（2）小組活動(dòng)：四人一組，做 Let’s practise 的游戲。之后，倆倆交換，繼續(xù)進(jìn)行。課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)本單元 Let’s talk 部分的練習(xí)，方法和步驟同以前。指令內(nèi)容如下：Listen and drawDraw a ball in a toy a car on a toy a plane under a toy a doll in a girl’s ，可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由展示的空間。另為，教師還可讓學(xué)生隨心畫(huà)一幅畫(huà)，并將所畫(huà)內(nèi)容用英語(yǔ)講一講?！窘叹邷?zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。教師和學(xué)生都準(zhǔn)備所學(xué)單詞的玩具。學(xué)生按小組準(zhǔn)備眼罩。讓學(xué)生在課下將日常用語(yǔ)和其它知識(shí)綜合在一起，自編自演一個(gè)對(duì)話。（2）學(xué)生倆人一組，表演Let’s talk 部分的對(duì)話。規(guī)則是：如果指令前有Simon says ,學(xué)生執(zhí)行指令，否則被罰下，如：T: Simon says, put a pencilbox on your desk.。如教師只說(shuō)：Put a pencilbox on your 。2 呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)呈現(xiàn)新知, 問(wèn)：What is it? 學(xué)生回答： It is a , jeep, taxi。（3）教師出示準(zhǔn)備好的單詞卡片，讓學(xué)生逐個(gè)再次認(rèn)讀單詞。課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)第30頁(yè)的練習(xí)，方法和步驟同以前。之后，讓猜東西的人和找東西的人一起說(shuō)說(shuō)此物的位置?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】Unit4第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)字母Uu, Vv, Ww及以其為首字母的單詞 【教學(xué)難點(diǎn)】單詞umbrella, violin, wind和字母Uu, Vv, Ww的發(fā)音.【教具準(zhǔn)
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